Cours 7 - polyamour Flashcards

1
Q

Pourquoi dit-on que les couples hétérosexuels on un statut privilégié rarement reconnu ou remis en question?

A

Car les couples [hétérosexuels] occupent une position privilégiée qui confère aux partenaires des avantages ou récompenses sociales, économiques et symboliques.

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2
Q

Qu’est-ce que l’hégémonie du couple?

A

Basée sur la croyance que la relation de couple est la relation adulte la plus importante, que tous et toutes désirent un partenariat amoureux et que les personnes ayant de tels partenariats sont plus heureuses et épanouies

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3
Q

Définition: Relation dyadique monogame ou exclusive

A

relation liant deux partenaires ayant pour entente sexuelle de ne pas s’engager dans des relations sexuelles avec d’autres partenaires

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4
Q

Définition: Relation dyadique ouverte ou non exclusive

A

implique généralement un couple dyadique émotionnellement exclusif dont les partenaires peuvent s’engager, ensemble ou séparément, dans des relations sexuelles sans lien émotionnel avec d’autres partenaires, souvent selon certaines conditions préalablement déterminées

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5
Q

Définition: Relation polyamoureuse

A

forme de relation où les partenaires peuvent s’engager dans des relations avec plusieurs partenaires amoureux ou affectifs, de façon consensuelle et simultanée

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6
Q

Définition: Polyamour

A

Philosophie relationnelle fondée sur la croyance qu’il est possible et légitime d’entretenir simultanément de multiples relations significatives de façon consensuelle

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7
Q

Définition: mononormativité

A

l’idéologie dominante selon laquelle la monogamie serait normale et naturelle et sa position hégémonique perpétuée dans les discours et les pratiques.
«naturalisation discursive du modèle dyadique comme la forme hégémonique de la relation intime qui est inscrite maintes et maintes fois comme interaction complexe des discours, des normes juridiques, des relations de pouvoir et des formes de subjectivité » 1 (traduction libre)

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8
Q

Définition: mononormativité selon Bauer (2010)

A
  • universalise le couple
    • prive les autres pratiques relationnelles d’un statut juridique égal
    • dévalue les relations alternatives
    • identifie les relations alternatives comme une
    menace à la stabilité de la norme
    • favorise la polyphobie
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9
Q

Henrich et Trawinski (2016) identifient trois principaux défis sociaux rencontrés par les personnes polyamoureuses :

A
  • La marginalisation institutionnelle
  • La marginalisation internalisée
  • Le dévoilement de son orientation relationnelle
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10
Q

La langue prend généralement en charge les valeurs normatives, quelles sont-elles?

A
  • Certaines expressions d’usage courant (par ex., « thérapie de couple ») sont mononormatives
  • Glissements sémantiques : Non monogamie ≠ infidélité, adultère
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11
Q

Définition: Métamour

A

Terme utilisé pour désigner le/la/les partenaire(s) de son/sa/ses partenaire(s)

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12
Q

Définition: Compersion

A

état empathique de plaisir ou de joie expérimenté par certaines personnes polyamoureuses lorsqu’un.e de leur partenaire partage une intimité et ressent du plaisir en compagnie d’une autre personne

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13
Q

Définition: Wibble, wibbly, shaky, jelly moments, etc.:

A

expressions utilisées pour décrire le sentiment d’inconfort ou d’insécurité que peuvent ressentir certain.es personnes face aux relations entretenues par leur(s) partenaire(s)

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14
Q

Les personnes en relation polyamoureuse font face à plusieurs défis légaux, notamment en matière de…

A
• Accès au mariage
• Accès à un régime d’assurance maladie
• Accès à des déductions fiscales
• Immigration de conjoint.es
• Propriété partagée
• Reconnaissance parentale
• Garde d’enfants
• Séparation (par ex., pension de soutien ou
pension alimentaire pour enfants) • Héritage
•...
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15
Q

En enseignement et en recherche

A
  • Manque de formation sur les relations multipartenariales consensuelles dans les cursus universitaires (par ex. psychologie, sexologie)
  • Manque de visibilité dans les théories psychologiques et la recherche
  • Peu de professionnels formés pour travailler avec la clientèle polyamoureuse
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16
Q

En clinique et en intervention, Henrich et Trawinski (2016) identifient trois principaux défis rencontrés par les personnes polyamoureuses en thérapie

A

• Le manque de connaissances des thérapeutes
• La marginalisation des client.es polyamoureux/euses
• Les biais thérapeutiques mononormatifs qui
proviennent d’au moins trois sources :
• Le conditionnement culturel qui favorise la
monogamie
• Le manque d’exposition aux relations
multipartenariales consensuelles
• Des problèmes d’infidélité dans la vie privée des
thérapeutes
Conséquence : Stigmatisation des client.es, manque de ressources et méfiance envers les thérapeutes

17
Q

La mononormativité à l’épreuve des données empiriques

A

• Niveaux de satisfaction relationnelle, d’amour et de satisfaction à l’égard de la vie aussi élevés

18
Q

Des compétences relationnelles

A

• La capacité à rester connecté.es au fil du temps
• Une forte éthique relationnelle
• Une communication ouverte
• Une gestion des besoins individuels et relationnels qui ne
place pas toute la responsabilité sur le/la partenaire
primaire
• Une gestion de la jalousie qui ne relève pas de la
contrainte

19
Q

Perspectives féministes

A

• La monogamie et le maintien du système patriarcal capitaliste
• Le pouvoir subversif des relations non monogames consensuelles et désirées
➢ Se réapproprier son corps et sa sexualité
➢ Mettre fin à la dépendance
➢ Bâtir un réseau de soutien et de partage

20
Q

Exemples de meilleures pratiques

A
  • Adopter une position non mononormative/non pathologisante — reconnaître qu’il est possible, valable et utile de maintenir des relations intimes, sexuelles ou amoureuses avec plus d’une personne à la fois
  • S’éduquer avant le traitement, mais prendre conscience de la diversité des relations polyamoureuses
  • Développer une compréhension des diversités, en particulier, la compréhension de la grande variété des identités possibles
  • Reconnaître la fluidité – reconnaître que l’identité, les comportements et les objectifs thérapeutiques du client/de la cliente sont susceptibles de changer au fil du temps
  • Développer une approche réfléchie et autocritique de la pratique - un engagement envers la pratique réflexive, l’autosurveillance/l’introspection et la reconnaissance de ses valeurs et de ses biais
  • En cas de biais mononormatif, référer un.e client.e