cours 7- phase méthadologique- devis de recherche

Question 1

critéres de scientificités (valeur de la recherche qualitative) (moyen a lexam)

Answer 1

• le phénomen doit pouvoir s’étudier de façon qualitative
• l’étude doit s’interesser à un aspect subjectif
• les résultats doivent etre important pour la discipline (ex: aider a faire avancer la psychoéd)
• la recherche doit être replicable dans le temps (pouvoir etre refait par qqun à l’aide des procédures définies)
• l’interprétation des données est juste

Question 2

critéres des Données conforme à la réalité

Answer 2

choisir une méthode qui menera à des connaissances :

• exactes
• incontstables
• véritabilité
• certaines

Question 3

Est-ce que la recherche qualitative vise à généraliser les résultats

Answer 3

Faux, c’est plutot mettre à profit la subjectivité. en cherchant à comprendre la réalité des personnes en contexte naturel

Question 4

qu’est-ce que la saturation?

Answer 4

aller retour jusqu’à ce qu’aucune observation nouvelle ne vienne plus contredire l’analyse

Question 5

avantage des recherches à devis ouverts

Answer 5

permet de se promenner entre les étapes (processus itératif)

• meilleure structuration des données progressive
• meilleure saturation

Question 6

avantage de la recherche longitudinal

Answer 6

• apporte une documentation du sujet de recherche riche
• prise en compte de fluctuation des phénomènes sociaux et leur évolution
• mieux cerner la variété des perspectives, facteurs, systémes et l’interinfluence.
• permet de s’adapter aux changement

Question 7

qu’est-ce qu’un devis de recherche

Answer 7

la recette, façon dont on procéde pour obtenir des données pour nourrir la recherche
(Comment on a choisi l’échantilliton, mesurer des concepts, minimiser les sources de biais, analyser des données…)

Question 8

devis de recherche quali vs quanti

Answer 8

quali: - structuré , +dynamique, +flexible
- visent la compréhension des phénomenes
- décrire la nature complexe des être humains
- montrer la maniere de percevoir

Question 9

Approches qualitatives reconnues

Answer 9

• phénoménologique
• éthnographie
• Théorisation enracinée
• Étude de cas
• Étude descriptive qualitative

Question 10

App. phénoménologique

Answer 10

comprendre et décrire l’expérience vécus par les personnes

ex: venu des Cyriens au QC

Question 11

2 façon de faire la phénoménologie

Answer 11

1-déscriptive: demander de parler de leur réalité en faisant abstraction de la subjectivité ( ex: décrire les faits, objectivité)
2-herméneutique
demander de décrire comment la personne a vécu son expérience (interprétation, subjectif)

Question 12

éthnographie

Answer 12

étude de la culture d’un groupe, expérience du groupe

ex: adolescent parlant des rites dans les gangs de rues
- nécessite de s’intégrer dans la vie du groupe ( ++ lien de confiance)

Question 13

théorisation enracinée

Answer 13

comment les personnes interprétes ou font face à différents phénomene dans l’objectif de générer une modéle explicatif de la situation

Question 14

Étude de cas

Answer 14

étudier la situation d’une personne en particulier, prendre une multitude de données pour toutes les dimensions possibles
Ex: anxiété d’une personne

Question 15

3 types d’étude de cas

Answer 15

1) intrinsèque:comprendre l’étude d’un cas spécifique
2) intrumentale:étude cas pour illustrer un concept, ex: un consommateur type de cocaine
3) multiple: étude de 2-3 de cas qu’on étudie en profondeur (3 personnes)

Question 16

étude descriptive qualitative

Answer 16

catégorie four tout ahha

-déscription des phénomene sans utiliser une méthode quali particuliére