Cours 7 - Fixation des buts et efforts pour les atteindre Flashcards

1
Q

Quels sont les 2 composantes du plan d’action selon Miller ?

A

Écart du plan d’action et Plan

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2
Q

Quels sont les 3 étapes du plan d’action ?

A

Tester, opérer et tester = Congruence ou incongruence

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3
Q

Quels sont les 2 rôles des affects dans le contexte de la fixation des buts ?

A

Ils informent sur la performance de l’individu et motivent le comportement

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4
Q

Quels sont les types d’écarts et leurs caractéristiques dans le processus de fixation des buts ?

A

Réduction d’écart : Processus réactif à l’environnement, Vient d’une insuffisance. Création d’écart : Processus proactif, Vient d’un désir motivationnel

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5
Q

Quels sont les 5 principes à suivre pour établir des buts efficaces ?

A

Clarity, Complexity, Challenge, Commitment, Feedback

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6
Q

Quels sont les facteurs non motivationnels qui influent sur la performance ?

A

Besoin d’accomplissement, Capacités, Encadrement, Estime de soi, Formation, Ressources, Personnalité, Sentiment d’auto-efficacité

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7
Q

Quelle est la critique de la fixation de buts dans le contexte de la performance ?

A

Impact sur la performance dans les tâches faciles, N’améliore pas la performance dans les cas intrinsèquement intéressantes, Conflit de but

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8
Q

Quels sont les 2 types d’intentions liées à l’effort pour atteindre les buts ?

A

Intention de but et Intention de mise en œuvre

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9
Q

Qu’est-ce que l’IMO dans le contexte de l’effort pour atteindre les buts ?

A

C’est la planification mentale d’actions spécifiques en réponse à des situations particulières

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10
Q

Quels sont les types de stimulations mentales dans le contexte de l’effort pour atteindre les buts ?

A

Simulation mentale de résultat et Simulation mentale de processus

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11
Q

Qu’est-ce que le modèle des phases à l’action de Gollwitzer ?

A

Il explique le processus de motivation et de volition pour atteindre des objectifs

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12
Q

Quels sont les 4 phases à l’action selon le modèle de Gollwitzer ?

A

Phase pré-décisionnelle, Phase pré-actionnelle, Phase actionnelle, Phase post-actionnelle

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13
Q

Qu’est-ce que la théorie des attentes ?

A

C’est une théorie qui affirme que pour prédire le comportement, il ne suffit pas de se fier aux besoins, mais aussi aux attentes, à l’instrumentalité et à la valence

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14
Q

Qu’est-ce que le modèle de la concordance de soi en lien avec les buts ?

A

Il distingue les buts intrinsèques et identifiés des buts extrinsèques et introjectés, en les associant à des affects positifs ou négatifs

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15
Q

Qu’est-ce que le désengagement du but et quels en sont les causes ?

A

C’est le fait de savoir quand abandonner un but. Les causes peuvent être un but irréalisable, un but en conflit avec un autre, ou une détresse psychologique

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16
Q

Quelles sont les origines des buts ?

A

Ils peuvent être assignés par d’autres ou par soi, en fonction de certaines caractéristiques personnelles

17
Q

Qu’est-ce que le modèle de la concordance de soi en lien avec les buts ?

A

Le modèle de la concordance de soi en lien avec les buts distingue les buts intrinsèques et identifiés des buts extrinsèques et introjectés, en les associant à des affects positifs ou négatifs