Cours 10 - Aspects biologiques, cognitifs et sociaux des émotions Flashcards

1
Q

Quelle est la théorie de James-Lange concernant les émotions ?

A

Selon la théorie de James-Lange, les émotions sont la conséquence des réactions physiques à un stimulus.

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2
Q

Quelle est la critique principale de la théorie de James-Lange ?

A

La critique principale est que les émotions sont plus rapides que les réactions physiques et que les réactions physiques renforcent les émotions plutôt que de les causer.

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3
Q

Quels sont les systèmes cérébraux sous-corticaux responsables des émotions de base ?

A

Les systèmes d’approche comportemental, de combat ou de fuite, et d’inhibition comportementale sont responsables des émotions de base : joie, peur, colère et anxiété.

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4
Q

Quelle est l’hypothèse du feedback facial inné entre les cultures ?

A

L’hypothèse du feedback facial suggère que le mouvement des muscles faciaux, l’augmentation de la température faciale et le changement de l’activité glandulaire de la peau et du visage influencent les réactions émotionnelles.

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5
Q

Quel est le rôle de l’évaluation dans le processus émotionnel ?

A

L’évaluation détermine si un événement a un impact sur le bien-être, affectant toutes les composantes de l’émotion et changeant au fil du temps.

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6
Q

Quelle est la théorie de l’évaluation d’Arnold concernant les émotions ?

A

Selon la théorie d’Arnold, l’évaluation d’une situation comme bonne ou mauvaise entraîne des émotions plaisantes ou déplaisantes, et des actions d’approche ou d’évitement.

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7
Q

Quels sont les rôles respectifs du système limbique et du système cortical dans l’évaluation des stimuli ?

A

Le système limbique classe automatiquement l’information sensorielle comme un stimulus bon ou mauvais, tandis que le système cortical évalue les stimuli en utilisant un traitement d’information avancé qui inclut des attentes, croyances, souvenirs, buts, jugements et attributions.

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8
Q

Qu’est-ce que l’évaluation primaire et l’évaluation secondaire selon la théorie de l’évaluation complexe de Lazarus ?

A

L’évaluation primaire concerne l’évaluation de la valeur personnelle de l’événement, tandis que l’évaluation secondaire concerne l’évaluation des capacités, des habiletés et des ajustements par rapport à l’événement

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9
Q

En quoi consistent les connaissances émotionnelles ?

A

Les connaissances émotionnelles se réfèrent aux émotions qu’un individu peut distinguer et à leurs sous-catégories, ce qui permet une meilleure régulation émotionnelle.

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10
Q

Qu’est-ce que les attributions dans le contexte des émotions ?

A

Les attributions sont les raisons qu’une personne donne pour expliquer quelque chose d’important qui lui est arrivé dans la vie, et qui peuvent entraîner des réactions émotionnelles.

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11
Q

Quels sont les types de contagion émotionnelle ?

A

Les types de contagion émotionnelle comprennent l’imitation, la contagion et la rétroaction.

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12
Q

Quels sont les différents types de partage social des émotions ?

A

Le partage social des émotions comprend le partage socioaffectif, le partage cognitif et le partage social, qui offrent des occasions de revivre des expériences émotionnelles passées, de recevoir du soutien, et de demander et recevoir une stimulation cognitive pour se remettre d’un événement.

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13
Q

Quelles sont les fonctions du partage social des émotions ?

A

Les fonctions du partage social des émotions comprennent la régulation des émotions, le soulagement temporaire de la détresse et la connexion interpersonnelle.

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14
Q

Qu’est-ce que la construction culturelle des émotions ?

A

La construction culturelle des émotions se réfère au processus de socialisation et d’apprentissage qui influence la manière dont les émotions sont perçues, exprimées et régulées dans une culture donnée.

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