Cours 7 Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qu’une vertue?

A

Une caractéristique fondamentale valorisées par les philosophes, les penseurs, les religieux…

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Q

Qui a crée la liste des forces et à partir de quoi?

A

Seligman et Peterson grâce à l’identification des vertues reconnues et la simplification et la classification en forces universelles.

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3
Q

Combien de vertues se décomposent en combien de forces?

A

6 vertues se manifestent via 24 forces

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4
Q

Comment Peterson et Seligman ont-ils trouvé les forces universelles?

A
  • L’étude des traditions religieuses et philosophiques
  • La revue de la documentation
  • Le produit culturel (chansons populaires, cartes, temoignages…)
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5
Q

Quelles sont les six forces qui sont cultivées de l’Afrique au Groenland?

A
  • Sagesse
  • Courage
  • Humanité
  • Justice
  • Tempérance
  • Transcendance
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6
Q

Qu’est-ce que la sagesse?

A

Les forces cognitives qui impliquent l’acquisition de connaissance

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7
Q

Qu’est-ce que le courage?

A

Forces émotionnelles qui impiquent l’exercice de la volonté afin d’attindre les buts que l’on s’est fixés, malgré les obstacles externes ou internes.

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8
Q

Qu’est-ce que l’humanité?

A

Forces interpersonnelles qui impliquent de se soucier des autres et d’en faire des amis

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9
Q

Qu’est-ce que la justice?

A

Forces qui sont à la base d’une vie sociale harmonieuse, qui sous-entendent une vie communautaire

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10
Q

Qu’est-ce que la tempérance?

A

Forces qui protègent contre les excès

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11
Q

Qu’est-ce que la transcendance?

A

Forces qui favorisent l’ouverture à une dimension universelle, des liens avec l’Univers et donnent un sens à la vie individuelle

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12
Q

Quels sont les critères pour qu’une caractéristique soit considérée comme une force?

A
  • Être comme un trait de personnalité: observable dans différentes situations, qui diffère selon l’individu, générale et assez stable.
  • Être moralement valorisée pour elle-même et non pour ses conséquences
  • A un contraire négatif
  • Ubquité: reconnue malgré la culture, l’époque et l’endroit
  • Liée à l’épanouissement personnel
  • Ne diminue pas autrui
  • Mesurable (empirique)
  • Caractère distinct sur le plan conceptuel vs empirique
  • modèles idéaux (mère thérésa and shit)
  • Il existe des prodiges (manifestations en bas-âge)
  • Institutions (on peut l’accroître par la volonté)
  • Quand tu utilises tes forces, tu te vivifie
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13
Q

Quels sont les trois types de questionnaires de forces?

A
  • VIA-IS (value in action-inventory of strength)
  • VIA-Youth
  • VIA Structured Interview
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14
Q

Quelles sont les autres façon de mesurer les forces?

A
  • Description d’une personne
  • Analyse de contenu (codification)
  • Utilisation de synonymes (Il est plein d’énergie) et de comportements (Elle court partout)
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15
Q

Quelles sont les forces courantes et moins courantes chez les enfants?

A

Courantes: aimer et être aimé, gentillesse et générosité. créativité, humour et curiosité
Moins courant: Honnêteté, gratitude, pardon, modestie, discernement, ouverture d’esprit

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16
Q

Qu’est-ce qu’un force signature selon Peterson et Seligman?

A

Forces qui causent une sentiments d’appropriation, d’enthousiasme quand on les utilisent, on se sent revigoré en les utilisant vs fatigué, courbe d’apprentissage rapide rattachée à la pratique de la force, projet personnelle tourne autour de la force.

17
Q

Quelle est l’intervention utilisant les forces qui est systématiquement associé à plus de bonheur?

A

1) Identifier les forces (questionnaires)
2) Identifier les forces signatures
3) Utiliser ses forces signatures

18
Q

Les forces sont-elles stables?

A

Oui, grande stabilité sur 6 mois

19
Q

Quelles sont les forces les plus et les moins endossées?

A

Plus: gentillesse, justice, honnêteté, gratitude et discernement

Moins: Prudence, modestie et témérité

20
Q

Quelles sont les forces les plus endossées par les participants plus éduqués?

A

Les forces liées à l’apprentissage

21
Q

Quelles sont les forces que les jeunes endossent vs les adultes?

A

Jeunes: Citoyenneté, travail d’équipe et fidélité; espoir et joie de vivre

Adultes: Honnêteté, discernement, reconnaissance de la beauté et leadership et modération

22
Q

y’a-t’il un degré de convergence entre les forces des parents et les forces des parents?

A

oui

23
Q

Quelle est la corrélation de la nomination des forces par les familles et amis?

A

.50

24
Q

Au début du secondaire, à quoi est lié les forces de sagesse-connaissance+tempérance modération?

A

Performance et réussite scolaire

25
Q

Au début du secondaire, à quoi sont lié les forces d’humanité?

A

Un meilleur fonctionnement social

26
Q

Au début du secondaire, à quoi sont lié les forces de transcendance et tempérance-modération?

A

Un meilleur bien-être

27
Q

Quelle force est encouragée par la rémission d’une maladie physique grave?

A

Courage et vaillance

28
Q

Quelle force fut encouragée par le 11 septembre 2001?

A

Capacité d’aimer et d”être aimer