Cours 7 Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qu’une vertue?

A

Une caractéristique fondamentale valorisées par les philosophes, les penseurs, les religieux…

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Q

Qui a crée la liste des forces et à partir de quoi?

A

Seligman et Peterson grâce à l’identification des vertues reconnues et la simplification et la classification en forces universelles.

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3
Q

Combien de vertues se décomposent en combien de forces?

A

6 vertues se manifestent via 24 forces

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4
Q

Comment Peterson et Seligman ont-ils trouvé les forces universelles?

A
  • L’étude des traditions religieuses et philosophiques
  • La revue de la documentation
  • Le produit culturel (chansons populaires, cartes, temoignages…)
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5
Q

Quelles sont les six forces qui sont cultivées de l’Afrique au Groenland?

A
  • Sagesse
  • Courage
  • Humanité
  • Justice
  • Tempérance
  • Transcendance
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6
Q

Qu’est-ce que la sagesse?

A

Les forces cognitives qui impliquent l’acquisition de connaissance

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7
Q

Qu’est-ce que le courage?

A

Forces émotionnelles qui impiquent l’exercice de la volonté afin d’attindre les buts que l’on s’est fixés, malgré les obstacles externes ou internes.

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8
Q

Qu’est-ce que l’humanité?

A

Forces interpersonnelles qui impliquent de se soucier des autres et d’en faire des amis

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9
Q

Qu’est-ce que la justice?

A

Forces qui sont à la base d’une vie sociale harmonieuse, qui sous-entendent une vie communautaire

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10
Q

Qu’est-ce que la tempérance?

A

Forces qui protègent contre les excès

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11
Q

Qu’est-ce que la transcendance?

A

Forces qui favorisent l’ouverture à une dimension universelle, des liens avec l’Univers et donnent un sens à la vie individuelle

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12
Q

Quels sont les critères pour qu’une caractéristique soit considérée comme une force?

A
  • Être comme un trait de personnalité: observable dans différentes situations, qui diffère selon l’individu, générale et assez stable.
  • Être moralement valorisée pour elle-même et non pour ses conséquences
  • A un contraire négatif
  • Ubquité: reconnue malgré la culture, l’époque et l’endroit
  • Liée à l’épanouissement personnel
  • Ne diminue pas autrui
  • Mesurable (empirique)
  • Caractère distinct sur le plan conceptuel vs empirique
  • modèles idéaux (mère thérésa and shit)
  • Il existe des prodiges (manifestations en bas-âge)
  • Institutions (on peut l’accroître par la volonté)
  • Quand tu utilises tes forces, tu te vivifie
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13
Q

Quels sont les trois types de questionnaires de forces?

A
  • VIA-IS (value in action-inventory of strength)
  • VIA-Youth
  • VIA Structured Interview
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14
Q

Quelles sont les autres façon de mesurer les forces?

A
  • Description d’une personne
  • Analyse de contenu (codification)
  • Utilisation de synonymes (Il est plein d’énergie) et de comportements (Elle court partout)
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15
Q

Quelles sont les forces courantes et moins courantes chez les enfants?

A

Courantes: aimer et être aimé, gentillesse et générosité. créativité, humour et curiosité
Moins courant: Honnêteté, gratitude, pardon, modestie, discernement, ouverture d’esprit

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16
Q

Qu’est-ce qu’un force signature selon Peterson et Seligman?

A

Forces qui causent une sentiments d’appropriation, d’enthousiasme quand on les utilisent, on se sent revigoré en les utilisant vs fatigué, courbe d’apprentissage rapide rattachée à la pratique de la force, projet personnelle tourne autour de la force.

17
Q

Quelle est l’intervention utilisant les forces qui est systématiquement associé à plus de bonheur?

A

1) Identifier les forces (questionnaires)
2) Identifier les forces signatures
3) Utiliser ses forces signatures

18
Q

Les forces sont-elles stables?

A

Oui, grande stabilité sur 6 mois

19
Q

Quelles sont les forces les plus et les moins endossées?

A

Plus: gentillesse, justice, honnêteté, gratitude et discernement

Moins: Prudence, modestie et témérité

20
Q

Quelles sont les forces les plus endossées par les participants plus éduqués?

A

Les forces liées à l’apprentissage

21
Q

Quelles sont les forces que les jeunes endossent vs les adultes?

A

Jeunes: Citoyenneté, travail d’équipe et fidélité; espoir et joie de vivre

Adultes: Honnêteté, discernement, reconnaissance de la beauté et leadership et modération

22
Q

y’a-t’il un degré de convergence entre les forces des parents et les forces des parents?

23
Q

Quelle est la corrélation de la nomination des forces par les familles et amis?

24
Q

Au début du secondaire, à quoi est lié les forces de sagesse-connaissance+tempérance modération?

A

Performance et réussite scolaire

25
Au début du secondaire, à quoi sont lié les forces d'humanité?
Un meilleur fonctionnement social
26
Au début du secondaire, à quoi sont lié les forces de transcendance et tempérance-modération?
Un meilleur bien-être
27
Quelle force est encouragée par la rémission d'une maladie physique grave?
Courage et vaillance
28
Quelle force fut encouragée par le 11 septembre 2001?
Capacité d'aimer et d"être aimer