Cours 7 Flashcards
Quels sont les deux façons par lesquels les organismes apprennent ?
1 Apprentissage direct
2 Apprentissage indirect ou transmission
Acquisition de nouvelles conduites à partir des interactions avec des congénères (sociale).
Apprentissage social
Quels sont les trois phénomènes proposés sur les influences sociales sur la modification du cpt ?
1 Accentuation sociale
2 Apprentissage social
3 Transmission sociale
Reproduction du cpt lorsqu’il n’est pas le résultat d’un apprentissage.
Accentuation sociale
Vrai ou faux ? Dans l’accentuation sociale, la présence d’un congénère augmente la prob. d’apparition de cpts déjà dans le répertoire.
Vrai
Synonyme de facilitation sociale ou contagion cptale.
Accentuation sociale
Induction interindividuelle du bâillement est un cas particulier d’accentuation sociale qui se nomme ?
Contagion cptale (exécution d’une RI agit comme déclencheur chez les membres du groupe)
Quels sont les types d’apprentissage social ?
- Apprentissage par observation
- Accentuation locale ou du stimulus
- Cpt apparié
- Autre
Observation d’un événement amène à modifié ou créer cpt de l’observateur comme s’il avait été engagé dans la séquence d’événements.
Apprentissage par observation (APO)
Quels sont les avantages de l’APO ?
- Moyen sécuritaire d’acquérir de l’information
- Événements rares peuvent être transmis
- Personnes moins talentueuse peuvent profiter des individus plus créatifs ou intelligents
Quels sont les origines de l’APO ?
1 Éthologie
2 Écologie cptale (dans 1 et 2 beaucoup par observation qu’on est aller chercher ces connaissances)
3 Psychologie expérimentale
Vrai ou faux ? Reproduction cptale ne veut pas nécessairement dire qu’il y a APO.
Vrai
Quels sont les critères de l’APO ?
1 Modèle seul reçoit effets directs, observateur et modèle soumis aux stimuli
2 Observateur pas interaction avec environnement ou modèle
3 Observateur atteint même but que modèle et peut produire cpt sans modèle.
Vrai ou faux ?
APO est responsable de connaissances, de croyances et attitudes.
Vrai
Vrai ou faux ? APO et A. imitatif sont des synonymes.
Vrai
Est-ce que la peur des serpents est un APO chez les macaques ?
Oui (macaques en captivités n’ont pas cette crainte)
Dans l’APO que doit être le modèle si nous voulons qu’il y ait APO par l’observateur ?
Le modèle doit être efficace
Vrai ou faux ?
L’APO ne fonctionnait, chez les macaques, que seulement si le macaque en captivité connaissait le macaque qui était élevé en milieu naturelle.
Vrai
En quoi consiste l’exp. de Zentall ?
Différence d’effet entre trois groupes de rats qui ont des conditions différentes d’observation
À quoi correspond l’accentuation locale ou du stimulus ?
C’est lorsqu’un cpt est augmenté à cause que l’attention de la personne est attiré vers un endroit par une autre personne qui s’y rend
Pourquoi dit-on que l’accentuation locale est un apprentissage social ?
Il y a modification de cpt en présence de congénères
Quels sont les critères de l’APO qui diffère de l’accentuation locale ?
Le premier et deuxième: 1 observateur et le modèle reçoivent les effets directs des stimuli de l’environnement 2 Observateur émet un cpt qui interagit avec le modèle
En quoi consiste le cpt apparié ?
Exécuter un cpt imitatif en présence d’un modèle, mais lorsque le modèle n’est pas présent le cpt ne peut pas être présent
Exemple de cpt apparié ?
Executer un prob. de mathématique en copiant une autre personne et réussir, lorsque l’autre personne n’est plus là, nous ne pouvons plus faire le problème de mathématique
Diffère de l’APO au niveau des trois critères et surtout que le cpt ne peut être produit en l’absence de modèle.
Cpt apparié
Exp. de Galef sur la transmission du cpt alimentaire chez le rat (rat blanc et noir avec nourriture cacao ou cannelle) est de l’ ?
apprentissage social sans observation directe
Cpt partagé par plusieurs membres d’un groupe et transmis de génération en génération.
Transmission sociale (TS)
Vrai ou faux ? Dans la TS le comportement appris différencie cette population des
autres populations analogues.
Vrai
Quels sont les critères de TS ?
1 Interaction sociale produit plus grande homogénéité
2 Persistance de l’homogénéité au-delà du moment ou
l’apprentissage social s’effectue
3 Le cpt peut aussi être appris avec expérience directe de l’environnement
Que veut dire Transmission intra-génération ?
Transmission dans le même groupe d’âge
Ex: la mode
Que veut dire Transmission inter-génération ?
Transmission entre deux générations différentes, dans étude il parle plus de mère enfant
que de père enfant
Suite à la transmission sociale du lavage de patate chez les macaques qu’elle conclusion pouvons-nous en retirer ?
La transmission ce faisait beaucoup plus chez les jeunes que chez les vieux
Exemple d’enseignement incitatif (donne ou encourage un cpt) par TS ?
Apprentissage de prédation chez le chat
Exemple d’enseignement dissuasif (diminue ou évite un cpt) par TS ?
Babouins menacent plus jeunes dans les aliments mauvais pour la santé
Explique le cpt humain en termes d’intractions réciproques, place l’individu au coeur d’une triade d’interactions entre facteurs congnitif, cptaux et environnemental (contextuels)
Théorie de l’apprentissage social (Bandura)
Théorie de l’apprentissage social (Bandura)
parle de ?
- Déterminisme réciproque
- Apprentissage par observation
Triade dynamique
1 Personne
2 Cpt
3 Environnement
Vrai ou faux ?Théorie de l’apprentissage social (TAS) intéressante car, reconnaît le rôle des processus mentaux dans
l’apprentissage et admet les notions de personnalité et de
développement moral, à la différence des thèses
béhavioristes traditionnelles.
Vrai
Considère que l’enfant est un agent actif de son
développement et non pas seulement un organisme qui ne
fait que réagir aux stimulations de l’environnement ?
TAS
Vrai ou faux ? La TAS définit un processus d’autorégulation dans
l’apprentissage.
Vrai
Quels sont les étapes de la Théorie de l’apprentissage par observation (TAO) ?
- L’observation
- L’anticipation
- La mémorisation
- L’imitation (vicariant)
- Le principe d’auto-régulation
- Le principe d’auto-efficacité
L’observation de la TAO comporte en ?
Observation du modèle qui mène à une modification du cpt (constatation de conséquences positives)
L’anticipation de la TAO comporte en ?
Déduire si je peux ou non reproduire le cpt et si je peux en retirer des bénéfices (il s’agit d’un renforcement interne ou auto-renforcement)
En quoi consiste la mémorisation de la TAO ?
Mémoriser ou encoder le cpt observer à l’aide de stratégies mnésiques (répétition, contexte, catégorisation)
En quoi consiste l’imitation (vicariant) de la TAO ?
Apprendre à imiter les cpts observer chez les autres, se modeler sur eux (rendue possible par les habiletés de cognition humaine)
Dans la théorie de l’apprentissage par observation quels sont les processus impliqués ?
- Attention
- Rétention
- Reproduction motrice
- Motivation
Vrai ou faux ? Attention sera mobilisée davantage en fct des caractéristiques du modèle (coloré, dramatique, attrayant, prestigieux, compétent, s’il nous ressemble…)
Vrai
Pour que l’apprentissage se réalise, le spectateur doit ?
porter attention aux indices fournis par le modèle
À quel type de processus de la théorie de l’apprentissage par observation est-il question ? Capacité de retenir ou de se souvenir de ce qui a attiré
l’attention. (Nous emmagasinons ce que nous voyons du modèle sous
forme d’images mentales ou de descriptions verbales)
Rétention
Vrai ou faux ? À cause de la rétention on ramène plus tard à la conscience ces images ou
descriptions, pour pouvoir les reproduire dans ses propres
comportements.
Vrai
À quel type de processus de la théorie de l’apprentissage par observation est-il question ?
Capacité effective de reproduire le comportement ?
Reproduction
Vrai ou faux ? L’habileté à imiter augmente avec la pratique des
comportements impliqués.
Vrai
Vrai ou faux ? L’habileté augmente même si nous ne faisons qu’imaginer
la performance.
Vrai
Je suis un élément essentiel pour pouvoir imiter ?
La motivation
Pour Bandura, les récompenses et les punitions ne sont pas
les seules sources de ?
renforcement
Vrai ou faux ? Les humains développent leur propre standard qui les
portent à évaluer leurs propres actions et à se récompenser
ou à se punir eux-mêmes.
Vrai
Vrai ou faux ? Il s’agit du contrôle de son propre comportement qui est
l’auto-régulation.
Vrai
Dans la théorie de l’apprentissage social quels sont les trois étapes de l’auto-régulation ?
- L’auto-observation
- Le jugement
- L’auto-réponse
Observation de notre propre comportement correspond à ?
L’auto-observation
Ajout de balise ou de limite, ajustement
(Avoir une image juste de son comportement (connaistoi
toi-même!))
Auto-observation
Le jugement correspond à une ?
Comparaison avec un standard.
Qu’est-ce qu’un standards traditionnel ?
Standard établie par le groupe (faire 30 min exercice trois fois par semaines)
À quoi correspond un standard arbitraire ?
Standard défini par soi-même: lire un livre par semaine
Vrai ou faux ? Il faut s’assurer que les standards ne soit ni trop haut (risque de se mettre en situation d’échec, découragement) ni trop bas (moins de sens, manque de motivation)
Vrai
À quoi correspond cette définition ? Si nos actions sont congruentes avec les standards, on se
donne ses propres réponses auto-gratifiantes. Inversement,
si nos actions ne sont pas congruentes, on se donne des
réponses punitives.
L’auto-réponse
Vrai ou faux ? Il existe une influence réciproque pour l’auto-réponse suite à une interaction entre l’individu et l’environnement ?
Vrai (Des individus qui, étant jeunes, ont été
admirés pour des actes à un niveau plutôt bas
d’accomplissement, se récompenseront plus généreusement
que ceux qui ont été poussés à de hauts standards
d’excellence)
