cours 6 - tests de personnalité et projectifs Flashcards
personnalité
caractéristiques de la personne qui expliquent les différences individuelles de patrons de pensées, d’affect et de comportement
deux aspects de la personnalité
identité: facteurs internes à la personne qui expliquent sont comportement
réputation: l’impression que la personne donne aux autres par ses comportements
modèle principal
Big Five:
ouverture, conscience, extraversion, agréabilité, névrose, honnêteté/humilité
test de personnalité à large spectre
- grand nombre de réponse (200-600)
-réponses rapides (30 à 90 min) - plusieurs scores/facteurs/sous-dimensions
- plus de généralisation
test de personnalité spécifique
-moins d’items
- sujet pointu
- court temps de passation
- cotation et interprétation simples
- moins de généralisation
tendance à l’acquiescement /désapprobation
en accord ou en désaccord avec presque tous les énoncés du test
tendance à la réponse aléatoire
répond différent du groupe normatif à des items qui font généralement l’unanimité
gestion favorable/défavorable des impressions
désirabilité sociale ou verdique de non responsabilité criminelle
fréquence empirique extrême
items du test qu’on sait que 100% des gens vont répondre la même chose : évalue désirabilité sociale et biais de réponse aléatoire
cohérence des réponses
pairs d’items dans le sens inverse pour voir à quel point la personne répond de manière cohérente
calibrage de la directionnalité des items
utiliser une proportion similaire d’items de direction normal et inversé (cohérence des réponses mais pour le test en général)
choix forcés
vrai ou faux
mettre 2 choix avec la même désirabilité sociale
choix des items les moins corrélés à la désirabilité sociale
pas choisir les items des choix forcés
5 approches
par le contenu (validité contenu)
par critère empirique (validité critérié)
analyse factorielle (validité de construit)
approche théorique (validité de construit)
approches combinées
approche par le contenu
méthode logique et rationnelle
on se base sur la validité de contenu (gros bon sens): est-ce que si quelqu’un d’autre lis ça fait du sens?
avantages: simplicité, rapidité, validité d’apparence
désavantages: susceptible aux biais et simulations, peu d’ancrage objectif (on est plus dans ce qu’on pense qu’on mesure), rarement utilisée seule