cours 6 (on a eu congé pour le cours 5, alors dans le fond le cours 6 c'est le cours 5)

Question 1

Sur quoi repose la théorie de la névrose de Karen Horney ?

Answer 1

Sa théorie repose sur le conflit fondamental entre 3 façons de réagir face à l’angoisse fondamentale : la sécurité

Ce conflit entraîne la rigidité et l’absence d’épanouissement du potentiel individuel

Question 2

Quelles sont les 3 façons de réagir (mouvements) face à l’angoisse fondamentale selon Horney ?

Answer 2

1. Mouvement vers autrui
2. Mouvement contre autrui
3. Mouvement de fuite devant autrui

Question 3

Comment Karen Horney décrit-elle le mouvement vers autrui ? À quel type de personnalité ce mouvement peut-il être associé ? Comment l’individu recherche-t-il la sécurité ?

Answer 3

type de personnalité : soumise
recherche de sécurité : par la soumission

• Vouloir être accepté
• Accepte de dépendre des autres
• Est portée à se sacrifier
• Cache des sentiments refoulés de méfiance et un manque d’estime envers les autres

Question 4

Comment Karen Horney décrit-elle le mouvement contre autrui ? À quel type de personnalité ce mouvement peut-il être associé ? Comment l’individu recherche-t-il la sécurité ?

Answer 4

type de personnalité : hostile
recherche de sécurité : par la domination

• Suppose que les autres sont hostiles
• Domination, pouvoir
• Relations utilitaires : personne qui tolère mal les relations affectives
• Lutte contre la vulnérabilité

Question 5

Comment Karen Horney décrit-elle le mouvement de fuite devant autrui? À quel type de personnalité ce mouvement peut-il être associé ? Comment l’individu recherche-t-il la sécurité ?

Answer 5

type de personnalité : distante
recherche de sécurité : en évitant le contact envers l’affectif

• Détachement
• Lutte contre la dépendance

Question 6

Qu’est-ce qui entrave le développement d’un vrai soi selon Karen Horney ?

Answer 6

Si les besoins de sécurité et de satisfaction ne sont pas comblés, l’enfant devient défensif et il y aura une exagération d’un des trois mouvements de l’angoisse fondamentale

Question 7

Vrai ou faux ? Selon Horney, les problèmes qui entravent le développement d’un vrai soi proviennent souvent des parents ou des adultes qui, trop accaparés par leurs propres difficultés névrotiques, n’ont plus la disponibilité pour aimer leur enfant et le considérer comme un être distinct et unique

Answer 7

Vrai, ces différentes situations auront un impact plus ou moins négatif sur le développement de l’enfant

Question 8

Quelle contribution Karen Horney a-t-elle amenée dans la compréhension de la psychologie féminine ?

Answer 8

Horney a confirmé le fait qu’il n’y a aucune prédisposition biologique chez la femme à la dépendance, aux attitudes masochistes de faiblesse et de soumission, mais que le statut inégalitaire qu’elles portent en société est plutôt le reflet de facteurs sociaux

Question 9

Harry Stack Sullivan considère que les expériences émotionnelles sont fondamentales dans le développement, pourquoi ? (2 arguments)

Answer 9

1. Les expériences émotionnelles sont le résultat des relations avec autrui et non pas des pulsions biologiques comme Freud
2. Les expériences émotionnelles forment le soi grâce aux sentiments éprouvés lors des contacts avec autrui et à partir de la perception qu’a l’enfant

Question 10

À quoi est associé le moi bon selon Sullivan ?

Answer 10

le moi bon est associé aux expériences agréables

Question 11

À quoi est associé le moi mauvais selon Sullivan ?

Answer 11

le moi mauvais est associé à la douleur et à la menace à la sécurité

Question 12

À quoi est associé le non moi selon Sullivan ?

Answer 12

le non moi est la partie du soi qui est rejetée en raison de son rapport avec une angoisse insupportable

Question 13

Pourquoi peut-on faire un lien entre les deux théories de Sullivan et d’Erikson ?

Answer 13

car les deux théoriciens croient que les stades ultérieurs au complexe d’Oedipe sont importants au développement de la personnalité

Question 14

Qu’est-ce qui désigne l’objet dans la théorie des relations d’objet ?

Answer 14

L’objet représente ce par quoi la pulsion va passer (personne). Les expériences vécues dans le passé auprès des personnes significatives deviennent des parties de la personnalité et influencent le rapport au monde ultérieurement

Question 15

Qu’est-ce qu’une représentation mentale ?

Answer 15

C’est ce qui est intériorisé qui influence l’entrée en relation, la perception de soi et des autres

Question 16

Qui est le père de la théorie de l’attachement ?

Answer 16

John Bowlby

Question 17

Vrai ou faux ? L’attachement est un besoin de survie dans l’évolution de l’espèce humaine

Answer 17

Vrai, c’est l’un des fondements de la Théorie de Bowlby

Question 18

Qui a créer un outil d’évaluation de la relation d’attachement (strange situation) ?

Answer 18

Mary Ainsworth

Question 19

Vrai ou faux ? On peut voir l’attachement (type) seulement dans des situations de détresse

Answer 19

Vrai

Question 20

Quels sont les 3 types d’attachement que Mary Ainsworth a été en mesure d’identifier suite à l’observation méthodique d’enfants dans leur milieu naturel ?

Answer 20

1. Sécurisant
2. Insécurisant-évitant
3. insécurisant-ambivalent

Question 21

Qu’est-ce que l’attachement ?

Answer 21

Système biologique qui assure la protection physique et le développement psychologique

Question 22

Quelles sont les caractéristiques de l’attachement ?

Answer 22

1. C’est un comportement inné, lié à l’évolution
2. Fonction adaptative de protection et d’exploration (selon le style d’attachement, ces deux composantes ne vont pas s’activer de la même façon)
3. Répertoire de comportements instinctifs (qui activent l’attachement)
4. Besoin social primaire et inné d’entrer en relation avec autrui, ce qui amène un réconfort et une ouverture sur le monde

Question 23

Quelles sont les caractéristiques d’une FIGURE d’attachement ?

Answer 23

1. Figure significative
2. Base de sécurité
3. Premier modèle relationnel
4. Hiérarchisation des figures d’attachement
5. Qualité du donneur de soins

Question 24

Quelles sont les 3 caractéristiques qui définissent la qualité du donneur de soins ?

Answer 24

1. Prévisibilité (la figure d’attachement répond toujours de la même manière)
2. Chaleur (contact physique, réconfort)
3. Cohérence (est-ce que la réponse du parent est en lien avec le besoin de l’enfant)

Question 25

Vrai ou Faux ? Certaines caractéristiques d’une figure d’attachement peuvent être contradictoires les unes avec les autres. Par exemple, un parent est très prévisible mais il n’est pas cohérent dans ses actions. Si le bébé pleure et que maman s’en va tout le temps (prévisible), elle ne répond pas au besoin (incohérence)

Answer 25

Vrai

Question 26

Qu’est-ce que le MIO (modèle interne opérant) ?

Answer 26

Dans la théorie de l’attachement ils sont l’équivalent des représentations internes. C’est l’intériorisation d’une image de ses parents et de lui-même. Le MIO a un effet sur les perceptions que l’enfant a des situations sociales

Question 27

Quelles sont les utilités (4) du MIO ?

Answer 27

1. Interpréter les événements
2. Anticiper logiquement le futur
3. Mettre au point des plans
4. Structure la personnalité

Question 28

Quel est le MIO d’un attachement sécurisant ? et préciser le niveau d’activation du système d’attachement

Answer 28

MIO : Mon parent est fiable et digne de confiance. Je mérite d’être aimé et apprécié. Je mérite de voir mes besoins comblés

N.A : activation adéquate du système d’attachement

Question 29

Donnez les caractéristiques d’un attachement sécurisant

Answer 29

• Utilise son parent comme base de sécurité
• Bon équilibre entre la proximité et l’exploration
• L’enfant se réfère au parent lors de situations nouvelles
• Détresse lors des séparations mais est rapidement réconforté par le retour du parent

Question 30

Quel est le MIO d’un attachement insecurisant-évitant ? et préciser le niveau d’activation du système d’attachement

Answer 30

MIO :Je dois être vigilant et me protéger. Mieu vaut inhiber mes besoins et s’organiser tout seul pour éviter d’être rejeté

N.A : sous-activation du système d’attachement

Question 31

Donnez les caractéristiques d’un attachement insecurisant-évitant

Answer 31

• Initie peu d’interactions avec sa mère
• Peu alaise avec la proximité physique et affective
• Ne compte pas sur la mère pour le sécuriser ou aller chercher du confort
• Évitement du contact lors de la réunion
• Semble très occupé à jouer, exploration et autonomie souvent non adaptées à l’âge des enfants

Question 32

Quel est le MIO d’un attachement insécurisant-ambivalent ? et préciser le niveau d’activation du système d’attachement

Answer 32

MIO: Mon parent est imprévisible ce qui me rend anxieux et colérique. C’est seulement lorsque je manifeste haut et fort ma détresse ou mon besoin que quelqu’un s’occupe de moi

N.A : sur-activation du système d’attachement

Question 33

Donnez les caractéristiques d’un attachement insécurisant-ambivalent

Answer 33

• Préoccupation constante à l’égard du parent
• Difficulté au niveau de l’exploration
• Grande ambivalence : recherche de contact mais non réconforté par la proximité
• Dépendance envers la figure d’attachement

Question 34

Donnez les caractéristiques d’un attachement désorganisé

Answer 34

• Aucun pattern, aucune organisation du comportement
• La source de protection de l’enfant est aussi sa source de peur
• Enfants imprévisibles, comportements bizarres ou inusités
• Représente 50-80% des enfants victimes d’abus ou de négligence

Question 35

Quels sont les deux types d’enfant ayant un attachement désorganisé ?

Answer 35

A. Contrôlant-punitif : hostile et agressif envers le parent
B. Contrôlant-attentionné : enfant qui gère les affects de son parent, s’occupe de son bien-être, recherche beaucoup l’approbation

*Dans les deux cas, il y a présence d’un inversement de rôles

Question 36

Quelles sont les deux dimensions des styles d’attachement qui ont un impact sur le fonctionnement émotionnel, les relations amicales et amoureuses, attitude à l’égard du travail, arrivé à l’âge adulte ?

Answer 36

1. Anxiété d’abandon

2. Évitement

Question 37

Quelle sont les sphères qui influencent la qualité de la relation d’attachement ?

Answer 37

1. Importance des facteurs reliés comme la sensibilité parentale
2. La capacité de détecter les signaux de son enfant, de les interpréter correctement, d’y répondre adéquatement et dans un délais raisonnable (capacité de s’adapter)
3. Styles d’attachement des parents
4. Stress, événements difficiles
5. Santé mentale
6. Tempérament de l’enfant
7. Contexte culturel

Question 38

Vrai ou faux ? On peut établir un lien entre l’attachement désorganisé chez l’enfant et un trauma non-résolu chez les parents ou un passé de maltraitance durant l’enfance

Answer 38

Vrai, le comportement que le parent adopte envers l’enfant n’est pas uniquement lié au comportement de l’enfant mais peut être lié aux traumas non-résolus du parent comme des enjeux d’attachement

Question 39

Quels sont les deux patrons (styles) de parents qui peuvent découlé de traumas non-résolus à l’enfance ?

Answer 39

A) Impuissant : passif, style attentionné, détachement émotionnel, dissociation

B) Hostile : intrusif, style punitif

Question 40

Récemment, de nouvelles recherches ont réussies à lier cerveau et personnalité. Quel rôle joue l’ocytocine dans ces découvertes ?

Answer 40

C’est une hormone, un neurotransmetteur sollicité dans le processus d’attachement qui influence les pensées et les sentiments en rapport à l’attachement

Question 41

Récemment, de nouvelles recherches ont réussies à lier cerveau et personnalité. Quel rôle joue le système limbique dans ces découvertes ?

Answer 41

Ce sont des circuits, qui, dans certains styles d’attachement, peuvent entraîner une sur-stimulation du système limbique

Question 42

Récemment, de nouvelles recherches ont réussies à lier cerveau et personnalité. Quel rôle joue le cervelet dans ces découvertes ?

Answer 42

C’est lui qui assure la maîtrises des émotions. Il a aussi été découvert qu’il peut y avoir une anatomie différente du cervelet (volume) en fonction des événements passés