Cours 6 - justice sociale Flashcards
La théorie de __________ est une importante référence dans les débats contemporains sur la justice sociale.
John Rawls
Selon John Rawls, une société équitable repose sur deux principes fondamentaux. Quels sont-ils ?
1) Le principe de liberté
2) Le principe de différence
Théorie de la justice de John Rawls : Quels sont les deux composantes du principe de liberté ?
a) Chaque citoyen doit avoir accès aux mêmes libertés
b) La liberté de chacun doit être compatible avec la liberté des autres
Théorie de la justice de John Rawls :
Dans son principe de liberté, John Rawls stipule que chaque citoyen doit avoir aux mêmes libertés. À quelles libertés fait-il référence ? (2)
- la liberté d’expression, de pensées, de religion, de réunion, etc.
- droit de vivre sans discrimination ou menace à sa sécurité
Théorie de la justice de John Rawls : Dans son principe de liberté, John Rawls stipule que la liberté de chacun doit être compatible avec la liberté des autres. Qu’est-ce que cela implique ? (3)
- chaque personne a le droit d’exercer sa liberté
- cette liberté ne doit pas limiter celle des autres
- le libertés individuelles doivent coexister harmonieusement
*c’est compliqué !! Parfois, les libertés entrent en collision. Il faut trouver un équilibre.
exemples : droit de manifester vs droit de circulation, droit de consommer ce que je veux vs droit de fréquenter des lieux qui ne menacent pas ma santé, le petit Jérémie vs Mike Ward
Théorie de la justice de John Rawls : Le principe de différence stipule qu’une société peut tolérer des inégalités sous deux conditions. Quelles sont-elles ?
1) égalité des chances
- accès égal aux opportunité
- protection contre les inégalités naturelles et accidents/malchances de la vie.
2) inégalités sont justifiées si elles améliorent le sort des plus désavantagés
Vrai ou faux : dans une société libre, il peut y avoir des inégalités qui ne sont pas injustes.
Vrai !
Ce n’est pas injuste quand c’est le fruit d’un choix. On ne veut pas tous les mêmes choses dans la vie. Ex: qqn pourrait décider de vivre plus modestement.
Théorie de la justice de John Rawls : Le principe de différence stipule qu’une société peut tolérer des inégalités sous deux conditions :
1) Égalité des chances
- accès égal aux opportunité
- protection contre les inégalités naturelles et accidents/malchances de la vie.
2) inégalités sont justifiées si elles améliorent le sort des plus désavantagés.
Donnes un exemple d’accès égal aux opportunités (égalité des chances).
la discrimination positive.
ex : mettre en oeuvre un programme d’accès à l’égalité en emploi. programme d’accès à l’égalité en emploi pour les membres des minorités visibles et ethniques.
(mettre place des choses pour faire en sorte que les personnes désavantagées aient les mêmes opportunités que les autres)
Théorie de la justice de John Rawls : Le principe de différence stipule qu’une société peut tolérer des inégalités sous deux conditions :
1) Égalité des chances
- accès égal aux opportunité
- protection contre les inégalités naturelles et accidents/malchances de la vie.
2) inégalités sont justifiées si elles améliorent le sort des plus désavantagés.
Donne des exemples de protections contre les inégalités naturelles et accidents/malchances de la vie.
- assurance emploi
- assurance maladie
- système scolaire et CPE (favoriser un développement sain malgré l’adversité à la maison)
Théorie de la justice de John Rawls : Le principe de différence stipule qu’une société peut tolérer des inégalités sous deux conditions :
1) Égalité des chances
- accès égal aux opportunité
- protection contre les inégalités naturelles et accidents/malchances de la vie.
2) inégalités sont justifiées si elles améliorent le sort des plus désavantagés.
Quels sont des exemples d’inégalités justifiées parce qu’elles améliorent le sort des plus désavantagés ?
Impôts
- mécanisme qui vise à faire en sorte que tout le monde profite de la richesse qui est créée dans le pays.
- on tolère que certains fassent plus d’argent que d’autres dans la mesure où il y a une redistribution.
Salaire des médecins spécialistes
- on tolère que certaines personnes avec des talents particuliers aient certains avantages dans la société (ex : salaire) si ça bénéficie aux autres.
____________ a fait une critique de la théorie de la justice de John Rawls.
Amartya Sen
Amartya Sen a fait une critique de la théorie de la justice de John Rawls.
a) Que lui reproche-t-elle ?
b) Que suggère-t-elle ?
a) Que l’accès aux libertés et ressources est insuffisant pour assurer la justice
b ) Il faut
- égaliser les capacités des citoyens à profiter de ces libertés et ressources
- égaliser les capacités des citoyens à mener une vie épanouissante.
Approche des capabilités (Amartya Sen, 1999) : Quelles sont les trois grandes composantes de cette approche ?
1) ressources disponibles
- internes : motivations, connaissances, compétences
- externes : ressources disponibles dans l’environnement
2) possibilités réelles d’agir (capabilités)
- capacité à convertir les ressources en réalisations concrètes.
3) Facteurs de conversion = convertir les ressources en santé/bien-être.
- barrières
- facilitants
Selon l’approche des capabilités d’Amartya Sen, 4 éléments précèdent la transformation des ressources en santé (réalisations concrètes). Quels sont ces éléments ?
1) Ressources (droits et libertés, $$$, programmes et services, etc.)
2) Facteurs de conversion (barrières, facilitants)
3) Capabilités (capacités de transformer les ressources en santé)
4) Choix (valeurs, aspirations)
5) Réalisations concrètes (transformation des ressources en santé)
Quel est le cas d’Amir Farsoud ?
Homme canadien qui demande l’aide médicale à mourir parce qu’il n’a pas les moyens de se payer un appartement et ne veut pas être itinérant.
Démontre que les gens font des choix, mais que les choix sont influencés par les ressources auxquelles ils ont accès
L’universalisme proportionné est un concept en santé publique et en politiques sociales.
Que veut-on dire par :
a) universalité ?
b) proportionnalité ?
a) universalité = accès universel aux services de base (santé, éducation, protection sociale) pour tous
b) proportionnalité = allocation des ressources selon les besoins spécifiques, avec une aide plus importante pour ceux ayant des besoins plus grands.
Dans le cas de
a) l’éducation et
b) les allocations familiales
Qu’est-ce qui constitue l’universalisme ? Qu’est-ce qui est proportionné ?
a) Éducation
- universalisme = tous les enfants ont accès à l’éducation de base
- proportionné = élèves ayant des besoins particuliers reçoivent un soutien supplémentaire (tutorat, aides pédagogiques)
b) Allocations familiales
- universalisme = tous les foyers reçoivent des allocations
- proportionné = familles avec enfants ayant des besoins particuliers reçoivent des montants supplémentaires.
Quel serait un exemple d’universalisme proportionné dans le domaine de la santé ?
- universalisme = tous les citoyens ont accès aux soins de santé de base
- proportionné = ceux qui ont plus de besoins ont plus de suivis
Quel serait un exemple d’universalisme proportionné avec les transports ?
- universalisme = les services de transport public sont disponibles pour tous les citoyens
- proportionné = moins cher pour étudiants et personnes âgées, autobus spécialisés pour les personnes handicapées
Quel serait un exemple d’universalisme proportionné avec la culture ?
- universalisme = tous les citoyens ont accès aux musées et expositions
- proportionné = journées gratuites, tarifs différents selon âge et étudiant
Quel serait un exemple d’universalisme proportionné en petite enfance ?
- universalisme = tout le monde a accès aux CPE
- proportionné = soutien supp pour les enfants ayant des besoins particuliers (ex 1 pour 1)
Vrai ou faux : la recherche participative est un super outil pour promouvoir et soutenir la justice sociale.
Vrai
À quoi les caractéristiques suivantes font-elles référence ?
- menée par et pour les personnes concernées
- implication des participants à différentes étapes de la recherche : problématisation, cueillette des données, analyse, etc.
- croisement des savoirs scienifiques
- Objectif : changement social (ex : évaluation des besoins, développement de programmes, sensibilisation, etc.)
la recherche participative
(on n’étudie pas les participants. on les implique dans les différentes étapes de la recherche. les participants sont des co-chercheurs)
Quel est l’objectif de la recherche participative ?
le changement social
ex : évaluation des besoins, développement de programmes, sensibilisation, etc.
(être dans l’action !! Ne pas faire de la recherche juste pour faire de la recherche pour avoir des publications)
