Cours #6 - Hormones de stress et comportement Flashcards

1
Q

Quels sont les 2 types de menace ?

A
  • Absolue (menace réelle à la survie)
  • Relative (CINÉ)
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Q

Quels sont les types de récepteur de glucorticoides ?

A

Type II
* Fonctionne seulement lorsqu’il y a une saturation des type I
* Faible affinité avec GC
* Stress
Type I
* Bcp d’affinité avec
* NIveau basal de stress

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3
Q

Quel est la première phase du stress aigû et quelles sont ses caractéristiques ?

A
  • Réaction d’alarme
  • Structure impliquées: formation réticulé (sécrète noradrénaline sous forme de neurotransmetteurs) et médullosurrénales (sécrète adrénaline et noradrénaline)
  • Étapes:
    1. Neurone du SNS
    2. Médullosurrénale
    3. Noradrénaline/adrénaline
  • Conscience des effets du stress
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4
Q

Expliquer la phase 2 du stress aigu

A
  • Réaction de résistance
  • Étapes
    1. Hypothalamus
    2. CRF
    3. ACTH
    4. Cortisol
  • On n’est pas conscient des effets
  • Symptômes: fonctions cognitives, mtabolique, reproducteur et immunitaire
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5
Q

Quels sont les signes physiques d’une réponse de stress ?

A
  • Pupille dilaté (augmente entrer de lumière)
  • Augmentation rythme cardiaque
  • Respiration saccadé
  • Muscle tendus
  • Ouverture glande sudoripare
  • Ralentissement digestion
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6
Q

Quels sont les signes psychologiques d’une réponse de stress ?

A
  • Butinement du regard
  • Colère spontanée (sensibilité interférence)
  • Baisse de performance (l’attention est que sur la menace)
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7
Q

Comment mobiliser de l’énergie ?

A
  • Crier
  • Acting
  • Sauter partout
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8
Q

Qu’arrive t’il aux hormnes lorsqu’il n’y a pas de stress ?

A
  • Adrénaline
  • Pas de rythme circadien
  • Concentrations sensibles aux mouvements du corps
  • Cortisol
  • Rythme circadien
  • Nombre max le matin
  • Nombre min le soir
  • 30 min après le réveil = augmentation de 300%
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9
Q

Quels sont les stresseurs physiques dans les études animales ?

A
  • Immobilisation
  • Nage forcé
  • chocs
  • bruits
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10
Q

Quels sont les stresseurs psychologiques dans les études animales ?

A
  • Conflit social
  • Manipulation
  • Champs ouverts
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11
Q

Quels sont les modèles animaux du stress et leur traduction ?

A
  • Impuissance acquise -> dépression
  • Conditionnement de peur -> anxitété
  • Défaite sociale -> désordre d’origine post-traumatique
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12
Q

Expliquer l’expérience de l’impuissance acquise

A

Voir NDC

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13
Q

Expliquer l’expérience du conditionnemement de la peur

A

Voir NDC

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14
Q

Expliquer l’expérience de la défaite sociale

A

Voir NDC

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15
Q

Quels sont les stresseurs physiques des études humaines ?

A
  • Test au froid
  • Fatigue physique
  • Privation de sommeil
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16
Q

Quels sont les stresseurs psychologiques dans les études humaines

A
  • Trial social stress test (menace à l’égo)
  • Cyber ball exclusion game
17
Q

En quoi consiste le trial social stress test ?

A
  • Disocours devant juges impassibles
  • Arithmétique mentale
    Résultats: les hommes 3x à 6x plus réactifs que les femmes, il y a aussi une augmentation des hormones de stress
18
Q

Expliquer l’induction animal du stress chronique

A
  • Différents stresseurs chaque jour
  • Plusieurs jours
  • Délai entre jours de stress
19
Q

Expliquer l’induction humaine du stress chronique

A
  • Expérience de la nature (guerre, génocide)
  • Exposition répétée au TSST
20
Q

Comment mesurer le stress chronique chez l’humain ?

A
  • Cortisol dans les cheveux (3cm = 3mois)
  • Poids allostatique (activation chronique du système de stress)
21
Q

Qu’est-ce que l’allostasie ?

A

Changement d’homéostasie selon demandes environnementales et le poids allostatique est la perte de contrôle de ces changements

22
Q

Quels sont les dérèglemements de cortisol et de réactivité au TSST pour la dépression, épuisement professionnel, PTSD et l’intimidation ?

A

Voir NDC

23
Q

Quels sont les effets primaires et secondaires du poids allostatique ?

A

Voir NDC

24
Q

Quelles sont les validations du poids allostatique 6

A
  • Adulte agé = score élevé PA prédit mortalité 7 ans plus tard
  • PA se développe tôt dans la vie 2e décennie
  • Plus de demande d’emploi = augmentation score PA (effet plus important pour les hommes)
  • Faible statut socio-économique = augmentation PA
  • Support scoial tôt dans la vie = diminution PA
25
Q

Qu’engendre le stress positif ?

A
  • Plus d’énergie
  • plus de vigilance
  • plus de force physique
  • moins de douleur
26
Q

Expliquer le stress tolérable

A
  • Permet l’adaptation
  • allostasie
27
Q

Expliquer le stress toxique

A
  • Effet d’adversité sur le développement du cerveau
  • Augmentation PA
  • Troubles mentaux liés au stress
28
Q

Comment peut on résister au stress ?

A

Fuite ou combat

29
Q

Expliquer les différences indivuelles en terme de résistance au stress

A

Personnalité anxieuse = faible résistance au stress

30
Q

Expliquer la résonance de stress

A
  • Débordement stress parental sur leurs enfants
  • Augmentation de l’épuisement professionnel chez le prof = augmentation hormones de stress chez les élèves
  • Le stress résone sur les personnes proches de nous