COURS 6 GROOVE Flashcards
LECTURE, DEUX TYPES DE MOUVEMENTS DANS LA PERFORMANCE MUSICALE ET LES 3 SOUS CATÉGORIES
PRODUCTION MOUVEMENT: EN LIEN AVEC LE FAIT DE FAIRE DE LA MUSIQUE
ANCILLARY MOUVEMENT: AUTRES MOUVEMENT QUI INFORME LE PUBLIQUE SU D’AUTRES INFORMATIONS
the movement required for playing an instrument (PRODUCTION), (LES 2 AUTRES C ANCILARRY) the movement demonstrated when playing an instrument with other musicians, and, lastly, the movement involved in the communication of expressive intent during a performance.
lecture. what keeps musicians together on time
their perception of beat. it doesent have to be sounded. they often even play in. a off beat way in odrer to makegroove
la communicatoin entre musiciens peut etre inconsciente
groove
Groove: caractéristique d’un certain type de musique qui de façon très spontanée nous induit à bouger avec sa pulsation
qu’est- ce qui influence le groove
présence de base forte
présence de syncompation
syncopation
violation systématique des attentes rythmiques (e.g. jouer une ou plusieurs notes off-beat)
quelle sorte de courbe représente le lien entre la syncopation et le plaisir/mouvement
u inversé
Etude de Witek et al. (2014)
Les participants ont évalué 50 séquences de percussion (funk drum-breaks) Trois niveaux de syncopation (simple, moyen, complexe) Deux échelles: «How much does this rhythm make you want to move?» (1-7) «How much pleasure do you experience with this rhythm?» (1-7)
les quels étaient les plus plaisants et faisant danser: moyen
Etude de Witek et al. (2014) lien avec danseur
en général dans les 3 niveaux de syncopation, les danseurs professionnel se sentaient plus heureux et avaient plus envie de danser.
Structures du cerveau qui sont sensibles à la complexité rythmique
les ganglions de la base et la SMA et sont liés avec la dopamine.
ya un lien entre la complexité rythmique et harmonique dans la perceptin du groove v ou faux
vrai
explique le lien tres étroit entre rythme et mouvement
ca a toujours existé. ya pas de société sans danse. on acquiérie ca tres jeune
explique les étapes pour coupler le mouvement au rythme
PERCEPTION –extraction du rythme
Intégration perception -action
ACTION: planification, exécution et ca recommence car c une boucle
zones du cerveau en lien avec perception du rythme
Gyrus temporal supérieur Aire motrice supplémentaire / Cortex pré-moteur Jonction temporo-pariétale Ganglions de la base Cervelet
nomme les différents types de couplages (coordination
coordination de groupe
j
oint action (coordination interpersonnelles)
coordination au rythme
quelle théorie explique la facilitation de travailler ensemble quand on joue de la musique
théorie du joint action, actoin conjointe.
c quoi le joint action
c’est quand plusieurs personnes coordonnent leurs actions dans le tempps pour arriver à un but commun qui va changer l’environnement
deux formes de coordination dans l’action conjointe
coordinaiton planifiée et émergente
coordination planifiée vs émergente
Coordination planifiée: lorsque le comportement des agents est guidé par des représentations qui spécifient les résultats désirés des actions et le rôle de chaque agent pour les atteindre 2 –Coordination émergente: le mouvement coordonné est le résultat d’un couplage perception-action qui fait en sorte que les individus agissent de façon similaire. IMPORTANT: la coordination émergente est indépendante d’un quelconque plan conjont / connaissance partagée entre les agents spontannée
Conditions minimales pour parler de coordination planifiée:
Plan qui spécifie le résultat de l’action conjointe ⚫ Plan de sa propre contribution à l’action conjointe ⚫ Un quelque degré de conscience/prédiction par rapport au plan mis en place par l’autre agentCo
deux éléments de la coordination planifiée
représentation partagéeex: deux musiciens connaissent la piece quils vont jouer
percption partagée: prendre en compte perception de l’autre
