Cours 6 : Épidémiologie descriptive et types d'études descriptives Flashcards
Rapport de cas
case report
Description détaillée d’un cas clinique (une seule
personne malade) présentant une même maladie ou une complication
Série de cas
case series
Description détaillée d’un ensemble de cas présentant
des caractéristiques communes relatives au tableau clinique d’une maladie, d’un état particulier, d’un traitement ou d’une technique diagnostique
Étude écologique
ecological study
Étude dans laquelle les unités d’analyse et de
comparaison sont des populations ou des groupes de personnes plutôt que des individus
Étude transversale ou de prévalence
cross-sectional study
Étude qui consiste à déterminer la prévalence
d’événements de santé et d’autres variables d’intérêt au sein d’une population définie à un moment précis
• Données recueillies à un moment précis dans le temps ou période de temps suffisamment courte pour que l’élément « temps » devienne une
donnée négligeable
• Grosses enquêtes menées afin de documenter de nombreuses variables liées à la santé
Étude de cohorte descriptive
descriptive longitudinal cohort study
Étude, sans groupe de comparaison, qui se déroule dans le temps et permet l’observation de l’évolution des phénomènes ou l’estimation de l’incidence.
Limites des études transversales (4)
• Peu susceptibles de faire ressortir des événements de santé de courte durée (problèmes qui sont suivis d’un rétablissement ou d’une mort
rapide)
• Pas indiquées pour établir la séquence temporelle des évènements, donc pas indiquées pour la recherche étiologique
- Ne permettent pas de déterminer si l’exposition précède ou résulte de la maladie (relation de cause à effet)
- Les études transversales identifient les cas prévalents
Étude longitudinale ( à visée descriptive, cohorte descritptive)
• Données obtenues en diverses occasions auprès des mêmes sujets d’une étude qui s’étend sur une certaine période de temps
• Peuvent servir à calculer les changements et l’incidence des maladies
• Ne pas confondre étude prospective et étude longitudinale:
– Dans l’étude prospective, la collecte peut n’être exercée qu’une seule fois
– Dans l’étude longitudinale, elle est habituellement basée sur des examens
répétés périodiquement
Cycles d’études épidémiologiques (4)
- Études descriptives (regroupement et analyse des données)
- Établissement de modèles et formulation d’hypothèses
- Études analytiques: vérifications des hypothèses
- Analyse des résultats nécessitant d’autres études descriptives et formulation de nouvelles hypothèses