Cours 6 : Conférence Flashcards
Existe-il un profil de parents pour chacune des formes de violence ? Expliquez.
Non. Certains facteurs de risque existent, mais pas de profils définis.
Quels éléments sont fréquents chez les parents d’enfants victimes de négligence ? Nommez deux éléments.
- Situation financière précaire
- Personnes moins éduquées, parfois
Quel élément peut influencer sur la conformité de l’adolescent aux normes sociales (trouble de comportement sérieux) ?
La relation entre le parent et l’enfant.
Vrai ou faux. Tous les parents se montrent réfractaires aux intervenantes qui les visitent. Leur venue témoigne d’une problématique et les parents se montrent résistants.
Faux. Certains parents sont désespérés et réceptifs aux intervenantes et à la DPJ.
Quels éléments doivent être pris en considération lors d’une intervention à l’évaluation ?
Le territoire, la problématique soulevée et si la famille est déjà connue par les services sociaux.
Nommez 4 défis et enjeux à la DPJ.
1) Ressources humaines : manque de personnel
2) Barrière langagière
3) Responsabilité légale : de grandes décisions reposent sur les épaules des intervenant.e.s
4) Volet administratif : lourdeur de la tenue de dossiers ; judiciarisation d’un dossier
Quels sont les objectifs derrière la mise à jour constante des dossiers ? (chaque intervention, information doit être écrite et rapportée)
- Important que tout soit à jour pour qu’une autre personne soit en connaissance de cause si elle doit intervenir
- Pour avoir une meilleure compréhension d’un dossier
- Pour prendre les meilleures décisions cliniques pour une famille
- Pour que les enfants (+14 ans) et que les parents puissent avoir tout le matériel à leur disposition
Y a-t-il un profil d’intervenant.e à la DPJ ? Quelles sont les forces et les qualités à avoir ?
Chaque intervenant.e est différent.e
Par contre,
- Il faut être à l’aise avec la position d’autorité
- Il faut s’adapter à la situation devant soi (flexibilité). S’adapter aux personnes devant soi permet d’assurer la réussite d’une intervention. Nous avons le contrôle sur la manière d’apporter une situation.
Il faut être en mesure de prendre la critique et d’apprendre. Les intervenant.e.s doivent se soutenir, maintenir une distance professionnelle, se montrer emphatiques et non sympathiques, être ouverte d’esprit, avoir une bonne résistance au stress, bien se connaître, avoir une bonne organisation, bien communiquer, avoir un bon insight et savoir respecter ses limites pour apporter la meilleure aide possible aux familles.
Vrai ou faux. Lors de l’application des mesures, les intervenant.e.s espèrent que ces mesures perdurent.
Faux. Il est espéré que les mesures soient transitoires.
Comment la sécurité des intervenant.e.s est assurée lors d’une visite à un domicile ?
Au signalement : Vérification Complémentaire sur le Terrain (VCT) : Selon la problématique, l’intervenant.e se présente seul.e ou à deux.
À l’évaluation : toujours (en Outaouais) deux (POUVOIR D’ENQUETE). Il est préférable de rencontrer le ou les enfants seul.e.s à l’école (ou à la garderie) afin d’éviter de contaminer le témoignage de l’enfant.
Parfois, la présence de policiers.ères peut être pertinente. Une vérification verbale avec le service de police ou la SQ peut être faite, afin de demander si la famille vient d’un milieu criminalisé ou non.
Il ne faut pas s’obstine. Parfois, se retirer d’une situation est la meilleure solution, afin d’y retourner ensuite avec une sécurité policière. Ils ont leur propre méthode. C’est une co-intervention.
