Cours 6 Flashcards

1
Q

Grégarisme?

A

Population composée seulement d’attroupements. Peut faire de la fission-fusion

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2
Q

Colonialité?

A

Colonies où chaque individu a son nid. Pas de coopération ni d’agressivité. Neutralité

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3
Q

Eusocialité?

A

Taux de socialité le plus élevé. Division des tâches.

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4
Q

Quelles sont les caractéristiques des groupes sociaux?

A
  • Taille
  • Cohésion
  • Perméabilité
  • Répartition des tâches
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5
Q

Quel effet la vie en groupe a sur le comportement de vigilance?

A

Le baisse. Les animaux passent moins de temps à rechercher des prédateurs.

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6
Q

Quelles sont les 3 hypothèses qui expliquent que les animaux en groupe sont moins vigilants?

A
  • Dilution du risque
  • Meilleure détection
  • Compétition alimentaire
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7
Q

Défense groupée?

A

La vie en groupe permet de faire des défenses communes contre les prédateurs

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8
Q

Fuite coordonée?

A

Les fuites en groupe coordonnées permettent de mélanger le prédateur

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9
Q

Comment peut-on transmettre de l’information entre les membres de la colonie? (2)

A

-Actif ou passif

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10
Q

Transfert actif d’infos?

A

Volontaire

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11
Q

Transfert passif d’infos?

A

Involontaire

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12
Q

Différence entre les abeilles et les fourmis?

A

Les fourmis vont surexploiter la parcelle qu’ils ont trouvé en premier. Les abeilles vont communiquer pour exploiter les 2 parcelles en même temps ou se concentrer sur la plus productive.

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13
Q

Quels sont les bénéfices de la vie en groupe?

A
  • Protection contre les prédateurs
  • Efficacité alimentaire
  • Gains énergétiques par thermorégulation
  • Meilleure survie des jeunes
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14
Q

Quels sont les coûts de la vie en groupe?

A
  • Compétition pour les ressources
  • Propagation de maladies
  • Compétition sexuelle
  • Risque de consanguinité
  • Cannibalisme
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15
Q

Quel est le compromis à faire pour la vie en groupe?

A

Minimiser le risque de prédation et maximiser le gain d’énergie alimentaire.

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16
Q

Qu’est-ce que l’aptitude et on doit favoriser laquelle?

A

Est la différence entre les bénéfices et les coûts de la vie en groupe. On veut maximiser cette aptitude

17
Q

Pourquoi le nombre de congénères est toujours plus élevé que le nombre optimal?

A

Parce que les individus seuls ont intérêt à se joindre au groupe qui est perméable et qui les laissera se joindre.

18
Q

La taille optimale du groupe est appelé équilibre…

19
Q

Bénéfices de la territorialité?

A
  • Femelles
  • Nourriture
  • Refuges contre les prédateurs
20
Q

Coûts de la territorialité?

A
  • Énergie et temps
  • Blessures
  • Testostérone augmente les besoins métaboliques
21
Q

Un territoire est plus défendable quand

A

Les ressources sont agrégées

22
Q

Quelles sont les stratégies alternatives à la territorialité?

A
  • Mâles satellites

- Mâles furtifs

23
Q

Mâles satellites?

A

Phénotypes femelles donc peuvent fertiliser les oeufs

24
Q

Mâles furtifs?

A

Sont petits et fertilisent discrètement les oeufs.

25
Une stratégie est évolutivement stable si:
- Elle résiste à l'invasion E(F,F)>E(C,F) | - Elle peut envahir E(F,C)>E(C,C)
26
Le gain d'un faucon contre un faucon se calcule:
(V-C)/2
27
Le gain d'un faucon contre une colombe se calcule:
V
28
Le gain d'une colombe contre une colombe se calcule:
V/2
29
Quels sont les déterminants du niveau d'agressivité?
La nature des coûts, la valeur de la ressource et la probabilité de remporter le combat
30
Stratégie évaluateur?
Jouer le faucon seulement si tu sais que tu va win
31
Comment évaluer son compétiteur?
- Phénotypes - Initier un combat - Expériences passées - Observer les autres
32
La valeur de la ressources varie selon
- Niveau de satiété - Connaissance de l'habitat - Énergie investie
33
Stratégie bourgeois?
Faucon si résident et colombe si intrus
34
Stratégie anti-bourgeois?
Stratégie faucon si intrus et colombe si résident
35
Comment mesurer la dominance?
Calculer les combats gagnés
36
Hiérarchie linéaire?
Un domine l'autre qui domine l'autre
37
Hiérarchie despotique?
Un domine tous
38
Hiérarchie triangulaire?
Se dominent entre eux
39
Conséquences d'une hiérarchie?
Diminution des agressions et augmentation des écarts de SR