Cours 2

Question 1

Les comportements sont affectés par

Answer 1

Le SN

Question 2

Plus le SN est complexe,

Answer 2

plus les comportements le sont

Question 3

Le SN affecte 3 fonctions principales, lesquelles?

Answer 3

L’apprentissage
La mémoire spatiale
L’innovation

Question 4

Innovation?

Answer 4

Nouveaux comportements et utilisation de nouvelles techniques. Plus le cerveau est grand, plus les capacités d’innovations sont grandes.

Question 5

Comment se transmet l’innovation aux autres individus?

Answer 5

Par imitation

Question 6

Est-ce que les capacités de mémorisation sont variables chez une même espèce?

Answer 6

Oui. Par exemple, chez les espèces d’oiseaux parasites, les femelles ont une meilleure mémoire spatiale pour trouver les nids des autres espèces.

Question 7

Est-ce que l’expérience influence la mémoire?

Answer 7

Oui. L’hippocampe est affecté par l’expérience.

Question 8

Stimulis clés?

Answer 8

Stimulis qui sont responsables du déclenchement d’un comportement

Question 9

Quelles sont les informations sensorielles importantes (4) ?

Answer 9

Chimioréceptions, thermoréception, photoréception et mécanoréception

Question 10

Qu’est-ce que la configuration dynamique?

Answer 10

Mouvement des différentes parties du stimulus. Exemple de l’oie qui ressemble à un rapace.

Question 11

Principe d’invariance?

Answer 11

Un stimulus est efficace en autant que sa configuration statique ou dynamique est respectée.

Question 12

Sommation hétérogène?

Answer 12

Étant donné qu’un comportement nécessite plusieurs stimulus clés, leur présence simultanée a un effet cumulatif et provoque un comportement plus intense ou plus complet.

Question 13

Stimuli complexes?

Answer 13

Nécessite plusieurs stimulis pour déclencher un comportement.

Question 14

Stimulus supranormal?

Answer 14

Stimuli exagéré qui entraîne une réaction démesurée. Exemple du goéland qui préférera ramener un oeuf d’autruche plutôt que ses oeufs.

Question 15

Qu’est-ce que le umwelt?

Answer 15

Le milieu que l’animal est capable de percevoir en fonction de ses capacités. Par exemple, les serpents voient l’infrarouge, les chauves-souris, les ultrasons.

Question 16

Attention sélective?

Answer 16

Porter attention à certains caractéristiques plus qu’à d’autres

Question 17

Filtrage transitoire?

Answer 17

Faire une image de recherche pour mieux trouver ses proies

Question 18

Pourquoi un stimulus ne donne pas toujours la même réponse?

Answer 18

Motivation différentielle.

Question 19

Modèle hydraulique?

Answer 19

Plus le réservoir est plein (motivation) et plus le poids est fort (stimulus), plus l’eau coulera (réponse plus forte)

Question 20

Conflits de motivation?

Answer 20

Quand les stimulus sont contradictoires. On observe des réactions qui dépendent de la motivation.

Question 21

Hormones peuvent générer

Answer 21

des comportements

Question 22

La même hormone peut avoir différentes

Answer 22

effets sur un individu

Question 23

Les hormones peuvent avoir des effets sur les récepteurs

Answer 23

sensoriels

Question 24

Les hormones peuvent avoir un effet sur le développement

Answer 24

des structures utilisées pour faire certains comportements

Question 25

Les hormones peuvent avoir des effets sur le développement des individus

Answer 25

oui

Question 26

Qu’est-ce que le rythme ultradien?

Answer 26

Cycle court et variable. Alimentation

Question 27

Rythme de la lune et des marées?

Answer 27

12,4 heures et 29, heures. Locomotion et alimentation

Question 28

Rythme circadien?

Answer 28

24 heures. Sommeil/éveil

Question 29

Rythme circannuel?

Answer 29

Hibernation. Migration et reproduction

Question 30

Comment synchronise-t-on la physiologie et les comportements aux changements cycliques?

Answer 30

• Facteurs endogènes
• Facteurs exogènes
• Les deux

Question 31

Avantages d’une horloge?

Answer 31

• Anticipation des changements

- Savoir des évènements qui ne peuvent être détectés directement (hibernation)

Question 32

Paradigme de Pangloss?

Answer 32

Fausse théorie qui dit que tous les traits sont la pour le mieux, qu’ils sont nécessairement adaptatifs

Question 33

Pourquoi les comportements ne sont pas toujours adaptatifs?

Answer 33

• La sélection agit sur les alternatives possibles
• L’environnement n’est pas toujours stable
• Traits corrélés et pléiotropie

Question 34

Quels sont les 3 façons d’étudier un comportement?

Answer 34

• Approche empirique
• Approche théorique
• Approche comparative

Question 35

Approche empirique?

Answer 35

Tester une hypothèse grâce à l’observation et l’expérimentation

Question 36

Étapes de l’approche empirique?

Answer 36

1: Formulation des hypothèses, quels facteurs sont importants
2: Choix des variables
3: Choix des mesures
4: Plan d’échantillonnage

Question 37

Étapes de l’approche théorique?

Answer 37

1: Supposer l’adaptation
2: Formulation d’une hypothèse sur la contribution du caractère ;a l’animal
3: Prédire les caractéristiques du caractère

Question 38

Quels sont les 3 éléments d’un modèle d’optimisation?

Answer 38

1: La décision
2: La devise de conversion
3: Contraintes

Question 39

Valeur marginale?

Answer 39

Permet de trouver le temps optimal selon la tangente la plus élevée.

Question 40

Approche comparative?

Answer 40

Sert à comparer des comportements entre 2 espèces

Question 41

Divergence?

Answer 41

Même ancêtre, mais a évolué différemment

Question 42

Convergence?

Answer 42

Ancêtre différent, mais à évolué de manière similaire (analogie)

Question 43

Principe de l’approche comparative?

Answer 43

Trouver des traits du comportement et les tester sur des espèces reliées à une espèce pour savoir quel trait est apparu avant

Question 44

Quels sont les limites de l’approche comparative?

Answer 44

Pertinence du caractère
Corrélation
Arbres phylogénétiques
Allométrie