Cours 6 Flashcards
Les objectifs de l’implication
bâtir ou resserrer le lien de confiance
Favoriser l’engagement de la personne dans l’ici et maintenant
Rassurer la personne et faire renaître son espoir
Ouvrir des pistes de solutions
Servir de modèle dans la révélation de soi
Surimplication
Implication excessive peut être présente sous deux formes
Implication hors propos
Surimplication affective
L’implication hors propos
La personne la perçoit comme hors de propos, trop longue, trop fréquentes ou trop comfidentielles
Surimplication affective
Excès de sympathie durant les rencontres qui amène à un surinvestissement en dehors des rencontres
Pourquoi elaborer un plan d’intervention
- La personne doit connaître les grands paramètres de l’intervention
- Il faut s’assurer d’obtenir le consentement de la personne.
4 composante du consentement et les limites de la confidentialité
- Manifest
- Libre
- Éclairé
- A des fins spécifique pour une durée limite
Manifest
La personne sait c’est à quoi elle consente
Libre
Il est donné sans pression ni discrimination de sa part ni de la part d’un tier, en toute confiance
Éclairé
La personne dispose de toutes les info nécessaire pour donner son conseillement
À fades fins spécifique pour une durée limite
La personne doit connaître les objectifs poursuivis et la durée de l’intervention
A quel question doit répondre le contrat
- Qu’elles sont les personnes concernées par le présent contrat(qui)
- Sur quel problème, quel forces portera l’intervention(quoi)
- Comment allons nous y prendre(comment)
- Combien de temps environs cela devrait prendre
- Est ce que toutes les personnes impliquée sont en accords avec le présent contrat
2 position de l’utilisation du contrat
- Le contrat est fait avant un plan d’intervention et sert d’engagement sur des orientations qui seront élaborées davantage dans le plan sous forme d’objectifs et de moyens
- Le plan d’intervention sert de contrat, le contrat ne faisant que formaliser l’accord sur le plan convenu
5 composant du plan d’intervention
- Les besoins
- Les buts et les objectifs
- Les moyens
- L’échéancier
- Responsabilité et indicateurs de réussite