cours 6 Flashcards
pour ce qui est des familles déviantes, quels sont les modèles de médiation et de modération?
modèle de médiation : professionnel qualifié qui aide à trouver une solution aux famille éprouvant des difficultés
modèle de modération : les médiateurs viennent modérer une situation/conflit familial
quels rôles jouent les pairs à l’adolescence? (2)
- amitié réciproque est un apprentissage central à l’adolescence (source de soutien importante)
- première relation amoureuse significative
quelle est la première proposition lorsqu’on aborde la relation pair et délinquance?
proposition 1 : s’associer à des pairs délinquants est une cause importante de la délinquance - les pairs délinquants et la délinquance s’influence tous deux donc il y a une relation causale réciproque
quelle est la proposition 2 lorsqu’on aborde la relation entre pair et délinquance?
proposition 2 : les modèles de causes communes proposent que l’association entre les pairs délinquants et la délinquance serait dût à des variables liées à ces deux concepts
ex : faible contrôle de soi, problèmes familiaux, problèmes à l’école etc.
nommez des contextes dans lesquels les pairs exercent plus d’influence?
- majorité des amis sont délinquants
- cohésion du groupe
- valeurs délinquantes partagées
- approbation de la délinquance des amis
- pression à commettre des comportements délinquants
- peu de supervision parentale
quels sont les raisons pour les jeunes de s’affilier avec des jeunes délinquants?
statut et prestige, opportunités d’acquérir des biens souhaités ou bien de l’argent, peur du ridicule, rejet, victimisation si on refuse et plaisirs
vrai ou faux? entretenir des relations avec des pairs délinquants est l’un des meilleur prédicateur de la délinquance future
vrai
que propose la théorie de l’association différentielle par Sutherland?
les comportements s’apprennent via les interactions avec les autres
quelles sont les 2 propositions de la théorie du renforcement différentiel de Burgess et Akers?
1- l’engagement dans la trajectoire délinquante dépend des personnes qui entourent
2- balance entre les influences pro-délinquantes et les influences conformes aux normes sociales
que propose la théorie de l’apprentissage social par Akers?
l’apprentissage se fait par le biais de plusieurs aspects et non un seul renforcement
expliquez le mécanisme « renforcement » pour expliquer l’apprentissage social (Akers) ?
un comportement est plus probable si les renforcement sont fréquents et nombreux
expliquez le mécanisme « enseignement des croyances » de l,apprentissage social (Akers) ?
5 techniques de neutralisations
1) déni des responsabilités
2) déni des conséquences néfastes
3) déni de la victime
4) condamner ceux qui nous condamnent (retourne les accusations sur celui qui juge le comportement)
5) renvoie à une cause plus importante (excuse plus importante que le délit)
dans le mécanisme de « modèle de référence que l’ado imitera » quels sont les facteurs qui font en sorte que le jeune est plus susceptible d’imiter les comportements? (4)
- la personne s’attend à ce que refaire le même comportement lui amènera les mêmes renforcements que ceux de la personne qu’elle imite
- interactions proximales
- donne des informations utiles
- bon lien avec la personne
