Cours 6 Flashcards
Qu’est ce que la fidélité en méthodologie?
La reproductibilité des scores obtenus par les mêmes personnes lorsqu’on mesure 2 fois.
Le coefficient de fidélité repose sur quoi?
Les fluctuations du score sous l’effet de facteurs non pertinent dû au hasard.
Le score observé = ?
Score vrai + erreur de mesure
Quelle est la formule du pourcentage de la variance d’erreur?
1 - r
Quels sont les buts de la validation (2)?
- Préciser ce que la mesure mesure
- Préciser le degré de précision avec lequel on mesure
Quelles sont les 3 grandes méthodes de validation?
- Validation de contenu : porte sur pertinence et couverture des contenus
- Validation de construit : cohérence avec structure théorique
- Validation critériée ou pragmatique : relation avec critère externe
La validité de contenu peut se diviser en 2 questions. Lesquelles?
- À quel point chaque observation qui forme la mesure appartient à l’univers du construit défini?
- à quel point ça représente tous les aspects de cet univers?
Qu’est ce que la validité apparente?
Une mesure qui semble valide aux yeux de l’observateur. Possible d’augmenter la validité apparente en modifiant les observations pour qu’elles paraissent plus pertinentes aux examinés
Quelle est la procédure de la validité de contenu?
4 étapes:
- Détermination des utilisations prévues de la mesure
- Définition de ce que l’on veut mesurer
- Création des observations
- Évaluation des observations (confirmation de représentativité grâce aux jugements d’experts et sélection finale des observations)
À quoi consiste la validité critériée (concomitante et prédictive)?
Calcul de la corrélation entre le résultat à la mesure et au critère.
Ex.: tests d’aptitudes mécaniques et performance ultérieure comme machiniste
Ex.: Test aptitudes scolaires secondaires et résultats scolaires collégial
Ex.: tests tendances névrotiques et diagnostic clinique professionnelle
Quels sont les 2 types de validation critériée?
- Validation concomitante: administration de la mesure et mesure du critère simultané
- Validation prédictive: administration d’une mesure qui précède d’un certain intervalle de temps la mesure du critère
Quand doit-on utiliser la méthode de validation concomitante?
Lorsque la mesure à valider sera utilisée à des fins de diagnostic (mesure de l’état actuel)
Quand doit-on utiliser la méthode de validation prédictive?
Lorsque la mesure sera utilisée à des fins de pronostic (prédire état futur)
Quelles sont les catégories de critères considérés lors de l’analyse de la validité?((7) Donne des exemples reliés.
- performance académique : notes scolaires, obtention diplôme, niveau éducation atteint, etc
- performance à un cours spécialisé: achèvement vs abandon cours, test visant à mesurer aptitudes spécifiques, etc.
- rendement au travail: mêmes choses que performance à un cours spécialisé (standardisation plus difficile, car différences d’un lieu de travail à un autre)
- groupes contrastés: test d’aptitudes musicales, comparaison entre 2 élèves de conservatoires différents
- diagnostic psychiatrique: sert de critères pour établir validité de certains tests personnalité
- jugements appréciatifs: valider test personnalité, certains types de traits (ex.: votre conjoint porte un jugement sur votre niveau de libido), comme ex. précédent mais les experts sont des personnes de l’entourage, non pas des psychologues
- liens avec les tests existants: élaboration de nouveau test pour remplacer le test reconnu, mais lourd à administrer, résultat à ce dernier peut être vu comme un critère pour établir la validité du nouveau test
Définis ce qu’est la validité de construits.
Ensemble de méthodes avec le même but, soit d’établir si la mesure fournit une mesure adéquate du construit théorique.
S’établit en montrant la correspondance entre théorie et certains faits qu’elle prédit.
Pour appuyer la validité de construit, on a recours au calcul de plusieurs corrélations entre les scores obtenus et ceux fournis par un ensemble d’autres mesures.
