Cours 5 - Vieillissement réussi (suite) Flashcards

1
Q

Quels sont les concepts des théories psychologiques du « Bien-vieillir »?

A
  • Vieillissement réussi
  • Vieillissement optimal
  • Vieillissement productif
  • Vieillissement positif
  • Vieillissement robuste ou vigoureux
  • Vieillissement en santé
  • Bien-vieillir
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2
Q

Le vieillissement réussi a des approches orientées vers 3 choses? Quelles sont-elles?

A
  1. Les caractéristiques du VR: indicateurs/critères de VR = fonctionnement optimal. S’intéresse à la DÉFINITION du VR
  2. Les prédicteurs du VR
  3. Le processus, les trajectoires menant au VR
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3
Q

Il est important de faire la distinction entre quels éléments menant au vieillissement réussi?

A

Le but (caratéristiques), les causes/prédicteurs (ingrédients) et le processus (recette)

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4
Q

Critères de vieillissement « réussi ».
Rowe et Kahn (1987, 1997)

A

Fonctionnement élevé dans plusieurs domaines
1. Absence de maladies ou d’incapacités.
2. Maintien d’un haut fonctionnement sur les plans cognitif et physique.
3. Participation active/engagement dans la vie: Connections sociales et activités productives

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5
Q

Quelles sont les critiques des critères de vieillissement réussi?

A

 Trop restrictifs. Bio-médicalisation du V.
 Trop centrés sur « succès ou échec ».
 Influencés par la culture (américaine).
 Trop d’imp. accordée au fonctionnement (AVQ, MMSE). Excluent bien-être subjectif et bonheur.
 Tient peu compte de la diversité des styles de V.
La maladie chronique élimine-t-elle le VR?
 Critères hiérarchiques
 Décrit VR mais pas le processus qui y mène.

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6
Q

Qu’est-ce que Le Deun & Gentric (2007) propose face au vr?

A
  • Ne peut se limiter qu’aux aspects fonctionnels.
  • VR doit être intégré dans un contexte plus vaste de qualité de vie, B-Ê Ψ et bonheur incluant :
     Perception que l’individu a de sa santé, mais aussi
     Sa satisfaction à l’égard des liens affectifs avec son entourage et par rapport à son rôle social.
  • Maintien des capacités fonctionnelles n’est qu’une condition pour parvenir aux autres dimensions de la qualité de vie.
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7
Q

Quelles sont les critères du VR selon Bowling?

A

 Relations positives avec les autres
 Qualité de vie
 Satisfaction de vie (avec passé et présent)
 Bien-être psychologique
 Ressources psychologiques : autodétermination, croissance, acceptation de soi, efficacité personnelle, sentiment de valeur personnelle, sens à sa vie, créativité, adaptation, stratégies de coping efficaces

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8
Q

Théorie du bien-être psychologique
Ryff (1989)

A

VR correspond à une combinaison d’un + grand nombre de facteurs que les seuls éléments physiques.

Conception du fonctionnement positif élaborée à partir des approches suivantes:
 Théories du développement humain
 Théories de la croissance personnelle
 Écrits relatifs à la santé mentale.

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9
Q

Dimensions du bien-être Ψ
Ryff (1989)

A

6 dimensions de Ryff
 Relations + avec autrui
 Croissance personnelle
 Acceptation de soi
 Autonomie
 Compétence (Maîtrise)
 Sens à la vie
=> Théorie

Aînés
 Relations + avec les autres
 Concerné par B-Ê d’autrui
 Développement continu
 Aimer la vie
 Sens de l’humour
 Tolérance
 Accepter le changement
=> Ce que les pâ nous disent

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10
Q

Quelle conclusion Cosco et al. (2014) tire de son analyse des études faites sur le vieillissement réussi?

A

Le vr devrait être un concept multidimensionnel.

 92,4% contient un construit physiologique
 49,5% un construit sur l’engagement/implication
 48,6% un construit évaluant le bien-être
 25,7% un construit évaluant les ressources personnelles (ex. résilience, adaptation)
 5,7% facteurs extrinsèques (ex. finances).
 34 définitions du VR se limitent à 1 construit; 28 = 2 construits; 27 = 3 construits; 13 = 4 construits et 2 définitions comportent 5 construits.

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11
Q

Quelles sont les contradiction entre conceptions du VR chez chercheurs et aînés?

A

26% classé dans groupe du VR (Cosco, 2014)
71% des pâ se classent elles-mêmes dans le VR.
Classement dépend donc de la définition employée, des points de coupure et de la pop. âgée étudiée.
Pruchno et al. (2010) considère que la définition du VR doit incorporer les critères objectifs et subjectifs

Le VR ne se limite pas à l’absence de maladies, mais il correspond davantage à une capacité à s’ajuster et à un bien-être subjectif.

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12
Q

Quelle est la différence entre la conception du vr pour le milieu favorisé VS défavorisé?

A

Milieu Favorisé
Acceptation sereine devant les pertes. (exp. nég. peu connue).

Milieu Défavorisé
Avoir le nécessaire pour vivre: a appris à vivre avec ressources limitées

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13
Q

Quelles classes permettent de mesurer le vr chez les aînés de milieux défavorisés?

A

 Attitude positive et petits plaisirs.
 Ress. matérielles suff. pour satisfaire besoins
 Bonne humeur, sérénité.
 Interactions + avec autrui.
 Continuité dans activités.
 Autonomie pour AVQ.
 Pas trop de maladies incapacitantes

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14
Q

Caractéristiques du vieillissement en grâce (Vaillant, 2002)

A
  1. Maintenir une utilité sociale et une ouverture aux idées nouvelles, intérêt pour les autres.
  2. Intégrité: accepte le passé, satisfait des accomplissements.
  3. Résolution des étapes développementales (Erikson).
  4. Plaisir de vivre, sens de l’humour, capacité de s’amuser.
  5. Acceptation des limites et du déclin et de la dépendance physique associé au V.
  6. Cultive ses relations interpersonnelles et en établit de nouvelles (amitié).
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15
Q

Que ressort de l’étude de Reichstadt et al., 2010?

A

Deux thèmes principaux émergent :
1. Acceptation de soi et contentement
- 1. Évaluation de soi réaliste
- 2. Complèter une revue de vie qui apporte satisfaction personnelle
- 3. Vivre dans le moment présent

  1. Engagement continu dans la vie et dans son épanouissement personnel (croissance).
    - Apprendre nouvelles activités
    - Générosité, gratitude
    - Sentiment de connexion à l’autre
    - Aspiration à croître et acceptation desoi

Équilibre entre ces 2 aspects: important pour VR

Vision des pâ du VR, similitude avec concept sagesse.
Sagesse =/= une conséquence de l’âge avancé.
Sagesse associée au VR.

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16
Q

Interventions pour Bien-Vieillir selon PÂ
Reichstadt et al., 2010

A
  1. Information personnalisée pour prendre des décisions éclairées et développer des stratégies de coping, pour se préparer aux défis liés à la santé et aux obstacles de la vie.
  2. Offre de programmes et de réseau de soutien (transport, services à domicile, communauté).
  3. Opportunités d’engagement dans activités significatives pour faciliter relation inter-générations et sentiment d’utilité.