Cours 5 - Pratique, application et recherche

Question 1

Les informations considérées comme beaucoup moins essentielles du RPS sont surtout liées à quoi?

Answer 1

Des aspects psychologiques et cliniques

Question 2

Les informations considérées essentielles reflètent ce que les juges perçoivent comme quoi?

Answer 2

Des signes de maturité et le caractère de la personne

Question 3

Quelles sont les informations considérées comme essentielles?

Answer 3

Histoire familiale
Antécédents judiciaires
Histoire professionnelle

Question 4

Quelles sont les informations considérées comme moins essentielles?

Answer 4

• Attitudes vis-a-vis la réhabilitation
• État mental de la personne
• Intelligence

Question 5

Quels sont les facteurs du RPS considérés comme plus importants par les juges ? Ce qui met en relief leur intérêt pour la réceptivité des personnes contrevenantes aux mesures pénales

Answer 5

Réceptivité et motivation pour une thérapie
Réponse à la supervision communautaire
Disponibilité d’une thérapie et plan d’intervention
Abus d’alcool et de substance

Question 6

Quel est l’outil d’évaluation utilisé dans un cadre professionnel.

Answer 6

CRNA (Community Risk/ Needs Assessment

Question 7

L’outil a été développé pour qui?

Answer 7

Les agents de provation

Question 8

L’outil peut être utilisé conjointement à la préparation du RPS, vrai ou faux?

Answer 8

Vrai

Question 9

L’outil est utilisé systématiquement quand?

Answer 9

L’application des mesures en communauté

Question 10

Est-ce que l’outil est un outil actuariel?

Answer 10

non

Question 11

Quel est l’objectif ultime de l’outil?

Answer 11

Évaluer le fonctionnement social de la personne contrevenante dans la communauté

Question 12

Il y a une mise à jour au combien de temps?

Answer 12

6 mois

Question 13

L’outil comprend 4 sous-sections, quelles sont elles?

Answer 13

Informations générales
Niveau de supervision communautaire requis
Évaluation des besoins
Évaluation du risque

Question 14

Dans l’évaluation des besoins, quel est l’objectif?

Answer 14

Identifier les éléments criminogènes dans différentes sphères de fonctionnement

Question 15

Quels sont les 5 éléments qui peuvent être présents dans l’évaluation des besoins?

Answer 15

• Doit s’en tenir aux éléments qui sont pertinents à la situation actuelle de l’individu
• Des facteurs contextuels qui peuvent influencer la nature de la supervision communautaire (par ex., itinérance)
• Des facteurs circonstanciels pouvant influencer le passage à l’acte (fréquentations, consommation, etc.)
• Des facteurs pouvant déstabiliser l’individu en communauté et précipiter une récidive (ex., stresseurs)
• Des éléments positifs qui mitigent le risque de récidive dans la communauté (travail, conjointe, réseau, etc.)

Question 16

Quels sont les 9 facteurs criminogènes de l’évaluation des besoins?

Answer 16

• Famille
• Habitation
• Fréquentations
• Habiletés académiques et professionnelles
• Travail/emploi
• Gestion des finances
• Contrôle des émotions/comportements
• Abus de substance
• Attitudes

Question 17

Quels sont les 4 points de l’évaluation sommaire pour l’évaluation des besoins?

Answer 17

Le facteur représente une force pour l’individu
Pas un besoin immédiat
Besoin pouvant nécessiter une intervention
Besoin pouvant nécessiter une intervention
Besoin considérable d’intervention sur ce facteur

Question 18

Quels sont les trois niveaux de besoin?

Answer 18

Faible
Modéré
Élevé

Question 19

Que doit-on prendre en considération pour le niveau de supervision communautaire requis?

Answer 19

Ça prend en compte le jugement structuré de l’agent
Ça doit prendre en compte le niveau de risque et de besoin
D’autres particularités du client et de sa situation
Des considérations de la communauté
Doit noter et identifier ces considérations
Mettre à jour s’il y a un suivi communautaire

Question 20

Quels sont le nombre de mode de suivi par mois selon le niveau de surveillance?

Answer 20

• Faible : 1-2 modes de suivi par mois
• Modéré : 2-3 modes de suivi par mois
• Élevé : 3-4 modes de suivi par mois

Question 21

Par rapport à la présentation du RPS, que doit-on faire?

Answer 21

• Utiliser un langage clair, simple et précis
• Dépourvu de termes ésotériques, techniques et académiques
• Texte bref, droit au but
• Centré sur les faits
• Cohérence dans la présentation globale
• Faits doivent être vérifiés auprès de plusieurs personnes clés
• Consultation du dossier et dossiers antérieurs

Question 22

Le RPS est directement lié à quoi?

Answer 22

Au contenu d’un outil d’évaluation du risque

Question 23

Qu’est-ce que Hogarth fait comme étude? Quelle est sa conclusion?

Answer 23

Une étude empirique sur les pratiques en matière de sentencing. Il s’intéresse au rôle et à l’importance du RPS (le modèle de l’époque). Conclusion, les juges sont satisfaits, mais les RPS sont souvent trop longs et trop techniques.

Question 24

Sur quoi porte l’étude de Bonta? Quelle est sa conclusion?

Answer 24

Le contenu et les pratiques en matière de RPS. Conclusion: relative satisfaction des juges. Agents de probations moins satisfaits du RPS

Question 25

Qu’est-ce qui a évolué entre l’étude de Hogarth et celle de Bonta?

Answer 25

• Juges plus réceptifs à des recommandations en matière de peine des agents de probation.
• Agents de probation et juges n’accordent pas la même importance aux éléments du RPS
• Enquête sociale devient évaluation du risque

Question 26

Après l’évaluation des besoins et des facteurs criminogènes, l’agent de probation pose quoi concernant le niveau de besoin de la personne?

Answer 26

Un jugement d’ensemble.