Cours 5: Formation Flashcards
Powerpoint, vidéos, etc.
Instruction audiovisuelle
Formation à distance
Autoformation
Groupe de discussion sous la supervision d’un instructeur
Séminaire
Présentation faite par l’instructeur
Conférence magistrale
Observation d’un modèle
Modelage du comportement (façonnement)
Apprendre directement sur les lieux du travail en étant apprenti
Formation sur le lieu de travail
Jeux de rôle où l’apprenti effectue les tâches ou procédures qu’il doit apprendre
jeu de rôle
Lorsque la situation simulée comporte de l’équipement ou du matériel réel du travail en question
Simulation
Relation de soutien entre une personne expérimentée et un junior
Mentorat
Accompagnement personnalisé pour aider une personne à atteindre ses objectifs de développement professionnels
Coaching
deux types critères d’évaluation de la formation
Critères au niveau de l’apprentissage
Qu’est-ce que les individus sont capables de faire à la fin de la formation, dans le contexte de la formation?*
Critères au niveau de la performance
Qu’est-ce que les individus sont capables de faire dans le contexte réel de travail? **
modèle Kirkpatrick
formation: satisfaction et apprentissage
performance: comportements et résultats