Cours 4: Sélection du personnel Flashcards

1
Q

évaluation du potentiel

A

… signifie évaluer le style personnel et la capacité de l’individu à développer des KSAO

afin de poser un jugement sur la probabilité qu’il adopte des comportements permettant d’être efficace dans un contexte de travail spécifique

et/ou de contribuer à des rôles organisationnels plus larges ou différents à l’avenir.

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2
Q

évaluation potentiel utilisé pour 3 choses

A

La sélection (embauche)
La promotion (gestion de talents)
Le développement des compétences professionnelles (feedback et pistes d’amélioration)

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3
Q

qui peut faire évaluation potentiel?

A

En Amérique du Nord, l’évaluation du potentiel est une activité généralement réservée aux psychologues œuvrant dans un contexte de sélection.

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4
Q

Méthodes d’évaluation

A
  1. tests psychologiques
    - habiletés psychomotrices/cognitives
    - connaissances/savoir-faire
    - test personnalité
    - test intelligence émotionnelle
  2. infos biographiques
    - formulaire d’application et cv
    - inventaire biographique
    - durant l’entrevue
  3. entrevue
  4. mise en situation
  5. centre d’évaluation
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5
Q

dimensions intelligence émotionnelle

A
Connaître ses propres émotions
Gérer ses émotions
Se motiver
Reconnaître les émotions des autres
Gérer ses relations avec d’autres
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6
Q

entrevue peut servir à 3 choses

A
  • fit personne-emploi
  • collecte info
  • inférence KSAO
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7
Q

6 biais entrevue

A
  • biais première impression
  • biaise auto-confirmation
  • biais similarité
  • effet contraste
  • effet halo
  • effet récence/primauté
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8
Q

concept de gating

A

dans première impression

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9
Q

mise en situation dans quelle occasion

A

compétences plus haut niveau

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10
Q

centre d’évaluation permet quoi

A
Tests psychologiques
Entrevues
Jeux de rôles/simulations
Mise en situation collective (leaderless group)
Panier de gestion (in-basket)

triangulation des données

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11
Q

2 scénarios de processus de sélection

A

Un gestionnaire fait une entrevue avec les trois candidats et prend la décision subjective de qui embaucher.

À travers une sélection systématique, les trois candidats sont évalués et celui ayant le meilleur score est embauché.

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12
Q

étude de validation d’une sélection systématique

A

D46

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13
Q

validation croisée

A

on sépare échantillons en 2

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14
Q

approche par obstacles multiples

A

élimine au fur à mesure

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15
Q

élimine juste à la fin

A

approche par équation de régression

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16
Q

taux de base

A

le pourcentage de candidats qui réussirait au travail si tous les candidats étaient sélectionnés.

17
Q

quand ça vaut la peine de faire un processus de sélection systématique

A

si le coût de remplacement d’un employé non performant est plus élevé que le coût du processus de sélection systématique.

18
Q

Un processus de sélection est utile quand le coût de la _____________ est inférieur aux coûts ________.

A

Un processus de sélection est utile quand le coût de la sélection systématique est inférieur aux coûts d’une mauvaise embauche.

19
Q

impact défavorable (déterminé par ratio 4/5

A

impact négatif d’une pratique de sélection sur un groupe protégé.

20
Q

Discrimination positive

A

action qui vise à éliminer une inégalité passée ou actuelle subie par un groupe de personnes en lui accordant temporairement certains avantages préférentiels, notamment en matière de recrutement, par exemple par la mise en place de quotas.

21
Q

accommodements raisonnables

A

Adaptation du contexte de travail (ou social) afin de permettre son accès aux personnes protégées par la Charte des Droits et Libertés.