Cours 5 - Cognition sociale Flashcards

1
Q

Quelle est la définition des neurosciences sociales ?

A

Champ interdisciplinaire visant l’étude des mécanismes hormonaux, cellulaires, génétiques et des associations et influences entre les niveaux d’organisation biologique et sociale
Interaction entre cerveau et société

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2
Q

Qu’est-ce que le danger du réductionnisme ?

A

utiliser des explications plus simples (plus au niveau de la cellule et des molécules) pour expliquer des phénomènes, souvent le cas en neurosciences car on pense que nos données sont meilleures que celles en psycho sociale

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3
Q

Quel est le rôle des neurosciences sociales dans les autres domaines scientifiques ?

A

c’est un pont entre toutes les différent niveaux d’explications scientifiques (culturel, personnel, cerveau, cellulaire, moléculaire)

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4
Q

Quelles sont les deux façons dont le cerveau traite les processus sociaux ?

A

Certains sont créés par des contraintes environnementales et historiques et sont appris par le cerveau (p.ex., in-group vs. out-group)

D’autres sont causés par l’organisation et le fonctionnement du cerveau (p.ex., ses limites)

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5
Q

Donner un exemple de limite que le cerveau a et qui influence la façon dont le cerveau traire les processus sociaux ?

A

on ne peut pas avoir des milliers d’amis et tous bien les connaître

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6
Q

Quelles sont les 4 fonctions du cerveau social ?

A

percevoir
traiter
interpréter
agir

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7
Q

Qu’est-ce que le filtre social ?

A

C’est un filtre qui fait en sorte que nous donnons des rôles sociaux à tous ce qui nous entourent même de simples cercles et triangles

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8
Q

D’un point de vue évolutif, pourquoi les jeunes enfants attribuent des rôles sociaux ?

A

enfants pour survivre doivent se fier sur d’autres personnes, donc ils doivent aller vers des pers ayant l’air d’avoir des intentions gentilles, donc c’est logique d’un point de vue évolutif que cette capacité apparaisse aussi tôt dans le développement

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9
Q

Qu’est-ce qui s’occupe de traiter l’information sociale dans notre cerveau ?

A

Nous avons un réseau social : toujours les mêmes régions qui s’activent pour traiter l’info sociale

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10
Q

Comment l’argent peut expliquer la variance du bonheur ?

A

Certaines recherches démontrent que le revenu explique peu la variance du bonheur chez le gens, mais c’est le fait de savoir qu’on gagne plus que les autres qui explique la variance du bonheur

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11
Q

Quelles sont les deux fonctions de la comparaison sociale ?

A

Importance pour l’évaluation de soi

Importance pour notre amélioration personnelle

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12
Q

Pourquoi la comparaison sociale est importante pour l’évaluation de soi ?

A

l’humain est mauvais pour évaluer ses propres capacités donc on va se comparer aux autres pour voir combien on vaut

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13
Q

Pourquoi la comparaison sociale est importante pour notre amélioration personnelle ? (2 raisons)

A

Protéger notre bien-être subjectif : lorsque notre bien-être est menacé on va se comparer a des pers étant dans de moins bonnes situations que nous pour se remonter

Promotion de changements comportementaux : on se compare a des pers meilleures que nous pour se développer et pour apprendre

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14
Q

Quelles sont les deux directions que peut prendre la comparaison sociale ?

A

vers le haut ou vers le bas

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15
Q

Quelles sont les cibles, les motivations et les conséquences de la comparaison vers le bas ?

A

cible : personnes qui sont jugées moins bonnes que nous

motivations : se remonter l’ego

conséquences : émotions positives comme diminution de l’anxiété, l’amélioration et la protection de notre bien-être

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16
Q

Quelles sont les cibles, les motivations et les conséquences de la comparaison vers le haut ?

A

cibles : personnes qui sont jugées meilleures que nous

motivations : l’amélioration, apprendre

conséquences : émotions négatives, diminue le bien-être, menace pour soi

17
Q

Quelles zones sont-elles activées lors de la comparaison vers le bas ?

A

activations dans le striatum ventral (VS) et le cortex préfrontral ventromedial (vmPFC) –> traitement des récompenses (réseau du plaisir)

18
Q

Quelles zones sont-elles activées lors de la comparaison vers le haut ?

A

cortex cingulaire antérieur (dACC) et de l’insula antérieure (AI) –> encodage des émotions négatives incluant la douleur

19
Q

Comment la comparaison sociale permet soit l’amélioration de soi ou le maintien des avantages ?

A

la comparaison sociale mène à des des erreurs de prédictions qui signalent le besoin pour des changements comportementaux

20
Q

Qu’est-ce que la conformité ?

A

le fait de changer son comportement afin de l’agencer à celui des autres

21
Q

Pourquoi avons-nous besoin de se conformer ?

A

Besoin d’avoir une interprétation adéquate de la réalité et d’agir de la bonne manière : pour survivre, lorsqu’on ne sait pas quoi faire, la meilleure chose à faire est de suivre les autres

Besoin d’approbation sociale : si on ne fait pas la même chose que les autres on est dévalue

22
Q

Quelles régions sont impliquées lorsqu’il y a un conflit entre notre choix et la norme sociale ?

A

le cortex cingulaire s’active

23
Q

Quelles régions sont impliquées lorsqu’il n’y a pas de conflit entre notre choix et la norme sociale ?

A

le noyaux accumbens se désactive

24
Q

Quelles régions sont impliquées lorsque la personne se conforme (change son évaluation) ?

A

le cortex cingulaire s’active

25
Q

Quelles régions sont impliquées lorsque la personne ne se conforme pas (ne change pas son évaluation malgré le conflit) ?

A

le noyaux accumbens se désactive

26
Q

Comment se fait le traitement de l’ajustement de mon comportement selon les normes sociales ?

A

Quand mon comportement n’est pas en accord avec le comportement des autres –> message d’erreurs –> diminution de l’activité dans le traitement de la récompense

27
Q

Est-ce que les normes sociales sont comme la grammaire de la société ?

A

vrai

28
Q

Qu’est-ce que l’erreur de prédiction sur la norme ?

A

l’erreur entre ce qu’on a prédit et ce qui est réellement dans notre environnement

29
Q

Quels sont les deux façons que peut se caractériser une erreur de prédiction sur la norme ?

A

EPn positive : environnement meilleur que la norme

EPn négative : environnement pire que la norme

30
Q

Qu’est-ce que la machinerie de notre cerveau est capable de faire pour traiter les normes sociales ? (3)

A
  1. Calculer («compute») des normes partagées sur ce qui est attendu
  2. Détecter de possibles déviations par rapport à ces normes
  3. Choisir les meilleures actions à produire afin de corriger ces déviations
31
Q

Comment fonctionne le jeu de l’ultimatum ?

A

Il faut donner au répondeur un montant d’argent et il doit le diviser entre lui et le proposeur
Pour le répondeur la norme est le montant de l’offre auquel il s’attend recevoir

32
Q

Quel est le premier postulat du jeu de l’ultimatum?

A

La norme sociale (n) influence la valeur subjective (U) de l’offre (o) reçue

33
Q

Qu’implique le processus d’adaptation à la norme sociale ?

A

Détection de déviations face à la norme sociale (EPn)

En observant les offres, on apprend une nouvelle norme

34
Q

Quel est le deuxième postulat du jeu de l’ultimatum ?

A

La norme sociale (n) des participants est une distribution dont la moyenne (μ) sera modifiée en fonction des offres (o) reçues

35
Q

Quelles structures associées au système de la récompense et au système d’erreur de prédiction dans des contextes non sociaux, sont impliquées aussi dans le traitement des erreurs de prédictions dans contextes sociaux (comme la tâche d’ultimatum) ?

A

la substance noire
l’aire tegmentale ventrale
le système dopaminergique