Cours 5 Flashcards

1
Q

Quels changements a-t-on pu apercevoir chez les jeunes dans le dernier siècle ?

A
  • l’âge du mariage a augmenté
  • l’âge de la parentalité a augmenté en parallèle
  • les jeunes femmes ne sont plus contraintes uniquement à leurs rôles de mère et épouse, elles étudient et travaillent aussi
  • l’éducation postsecondaire est plus importante que jamais
  • les frateries sont moins nombreuses
  • les deux parents sont sur le marché du travail maintenant
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2
Q

Quels sont les nouvelles réalités qui façonnent la sexualité chez les jeunes ?

A
  • l’éducation sexuelle. Par contre, elle varie d’un individu à l’autre.
  • les jeunes aujourd’hui ont grandi sans la peur du sida et vih
  • les unions libres sont courantes, et la sexualité prémaritale est devenue normale. La sexualité hors contexte amoureux est plus accepté socialement qu’avant.
  • l’omniprésence des médias sociaux
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3
Q

Comment peut-on définir le sextage

A

pratique d’envoyer des images ou des messages textes ayant un caractère sexuellement explicite via téléphone cellulaire, ou tout autre appareil mobile ou application internet.

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4
Q

Comment des sextos en image peuvent être considéré comme de la pornographie juvénile ?

A

Une image sexuellement explicite est considérée par le droit canadien comme étant de la pornographie.
De ce fait, si un jeune de moins de 18 ans, prend ou envoie des fautes d’iel, c’est de la PORNO JUVÉ

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5
Q

Quels sont les critiques face au droit canadien lorsque l’on parle de sexto et de soi disant pornographie juvénile ?

A
  • il serait peut-être plus préférable de travailler sur des lois protegeant les jeunes de la distribution d’images non consensuelles, intimidation etc, plutôt que de les menacés de charges de pornographie juvénile.
  • on voit les jeunes de moins de 18 ans comme non agentif. On ne permet pas qu’ils produisent des images ou des textes qui reflètent leur expérience
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6
Q

De quoi parle-t-on lorsque l’on parle d’hypersexualisation des jeunes

A
  • utilisation abusive du corps et de la sexualité dans l’espace médiatique
  • érotisation excessive du corps, de la mode
  • précocité et diversité des pratiques sexuelles, DÉVIANCESmusique métale dramatique
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7
Q

Pourquoi on peut dire que la théorie de l’hypersexualisation est alarmiste ?

A
  • l’âge médian de la première relation sexuelle coïtale n’a pas changé depuis environ 30 ans
  • le première relation sexuelle de 4 jeunes sur 5 s’est déroulé dans le cadre d’une relation amoureuse
  • 30% des élèves de 2eme secondaire qui disent actifs sexuellement n’ont eu qu’une seule relation sexuelle
  • entre 1994 et 2006, le ombre moyen de partenaires sexuel n’a pas changé chez les cégépiens francophones
  • il faut prendre en considération les changements de valeurs et le plus grande ouverture d’esprit des jeunes
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8
Q

Que suggère la littérature en terme d’éducation à la sexualité ?

A
  • promouvoir des choix responsable (dépistage fréquent, questionnement sur l’antécédent sexuel des partenaires, etc)
  • aborder l’aspect de la pression sociale
  • insister sur l’importance du respect de soi et de ses limites (avoir le droit de dire non)
  • parler de consentement sexuel explicite (sans oui c’est non)
  • soutenir l’investissement d’autres domaines que la sexualité et les relations amoureuses
  • développer le jugement critique face aux contenus sexualisés auxquels les jeunes sont exposés
  • aider les jeunes à envisager les conséquences possible du partage non consensuel de leur sexualité ou images sexuelles.
  • parler d’empathie, de relations égalitaires, remettre en question le double standard sexuel
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