Cours 5 Flashcards
Qu’est-ce que l’effet rebond paradoxal?
L’augmentation de la capacité à penser à quelque chose après avoir tenté d’inhibé cette pensée.
Une des critiques aux symptômes du TDAH est qu’ils sont non-spécifiques. Qu’est-ce que cela veut dire? Donnez un exemple.
Peut se référer à plusieurs autres troubles.
Ex: bougeotte (jambes sans repos)
Pourquoi les approches verbales sont moins efficace en intervention avec les TDAH?
Oublie et culpabilisation
Comment fonctionne la mémoire?
Stimuli Mémoire sensorielle (visuelle, auditive, tactile) Mémoire à court terme: autorépétition Encodage Mémoire à long terme: connaissances souvenirs Récupération Mémoire à court terme Réponse
Qu’est-ce que le mémoire à court terme?
Ensemble de processus permettant de maintenir active et manipuler l’information nécessaire aux activités courantes.
Quels sont les deux sources d’information en MCT?
Informations entrantes depuis le registre sensorielle (nouvelle info)
Information récupérées depuis la MLT (récupération)
À quoi est souvent associé la MCT?
La conscience
Quelle est la tâche classe pour évaluer la MCT?
Rappel sériel
En quoi consiste la tâche de rappel sériel?
Le matériel à mémoriser est présenté en ORDRE, un item à la fois.
La participant doit mémoriser les items et les réciter dans le même ordre que la présentation initiale.
Qu’est-ce que l’empan?
Une mesure de la capacité de la MCT:
-Nombre d’items (lettres, mots, chiffres) pouvant être gardés actifs et/ou manipulés simultanément en mémoire.
Avoir quoi mesure-t-on l’empan?
Le rappel sériel
Dans quelles conditions peut-on observer une réduction de la capacité de la MCT?
TDAH
Plusieurs psychopathologies (PSPT, troubles anxieux, insomnie)
Démences
Lésions cérébrales frontales et préfrontales (à l’avant)
Pourquoi la MCT est essentielle?
Pour effectuer des opérations mentales.
Quels sont les impacts d’un déficit lié à la MCT sur le quotidien?
Calcul mental, rédaction et autres tâches mentales complexes ou longues
Tâches nouvelles (qui ne sont pas en MLT) et les environnements connus
L’apprentissage (école et travail), car la MCT est la porte d’entrée de l’encodage en MLT.
La majorité des tests d’intelligence et de fonctionnement cognitif incluent une _______________________.
Mesure de l’empan
Vrai ou faux?
Il est probable que l’information verbale en MCT est maintenu sous forme phonologique.
Vrai
L’empan n’est pas corrélé avec la vitesse de prononciation. Vrai ou faux
Faux
Quel est l’impact de similitude phonologique sur l’empan?
L’empan est diminué
Comment améliorer la performance de la MCT
L'autorépétition Le groupement Support externe (bout de papier)
La MCT permet le _______ et la ________ d’informations qui sont _______ durant quelques secondes.
maintien transformation actives
Les déficits de la MCT influencent le fonctionnement quotidien en diminuant les ressources mentale surtout pour …
Répondre à des situations nouvelles, complexes ou abstraites
Quels sont les deux fonctions essentielles qui permettent les échanges entre la MCT et la MLT?
Encodage
Récupération
Toute seule, la MLT est fonctionnelle. Vrai ou faux
Faux: les réponses doivent toujours provenir de la MCT.
Qu’est-ce que l’encodage?
Processus qui transforme un évènement/fait en une trace mnésique (création de la trace mnésique et l’indexation).
Qu’est-ce que doit permettre l’encodage?
Une éventuelle récupération de l’information.
Qu’est-ce que la tâche d’orientation
C’est le traitement qui est fait avec du matériel qui sera appris incidemment ou explicitement.
Ex: lire un texte vs corriger un texte, deux tâches d’orientation qui pourront être suivies d’un test de mémorisation
L’intention d’apprendre est suffisante à l’apprentissage. Vrai ou faux
Faux, elle est importante, mais pas suffisante
La __________ du traitement est le meilleur prédicateur de la performance. Plus le traitement est _________, plus la trace en mémoire est forte.
Profondeur/ profond
Donne des exemples de traitement structural. Quelle est la richesse de la trace mnésique?
Répéter
Recopier
Écrire mots à mots dans les notes
Faible
Donne des exemples de traitement sémantique. Quelle est la richesse de la trace mnésique?
Plaisant ou non
Résumé
Écrire des questions d’exam sur sujet
Élevée
Qui suis-je: Ensemble de processus qui permettent de transférer l’information de la MLT à la MCT afin de pouvoir l’utiliser?
Récupération
La récupération dépend de deux facteurs. Lesquels?
Le traitement effectué lors de l’encodage
Le type de question posée lors de la récupération:
-rappel libre (liste: rappelle les mots de la liste)
-rappel indicé (liste + contexte: renommez moi les 3 modèles)
-reconnaissance (liste: avait-il le mot carrie)
Quelles sont les trois tâches de récupération?
Rappel libre: liste: table (encodage) et rappelez vous le mot cible (indice de récupération)
Rappel indicé: liste + contexte: le verre est sur la table (encodage) et indice conceptuel: le verre est sur la _______(indice de récupération.)
Reconnaissance: liste: table (encodage) + mots de la liste : table? (indice de récupération.)
La performance est bonne: les participants ont encodée la liste. À quoi fait-on référence?
Rappel libre immédiat
La performance est mauvaise il semble que la liste est oubliée dans l’intervalle où on apprend d’autres listes. À quoi fait-on référence?
Rappel libre différé
Qu’est-ce qui arrive lorsqu’on effectue un rappel indicé? Qu’est-ce que ça explique?
La performance est équivalente à celle du rappel immédiat
L’information était en MLT, mais on n’arrivait pas à la récupérer (rappel libre différé)
Encodage riche, donne plus d’indice= récupération plus facile.
Comment les informations en MLT sont accessibles?
Bons indices de récupération sont utilisés.
Le traitement doit être approprié pour le type de test
Ces effets indiquent que beaucoup d’information est encodée avec l’item traité, et que toutes ces informations peuvent jouer un rôle lors du rappel. Quelles sont les 4 informations dont on fait référence?
L’information épisodique
L’information sémantique reliée
L’humeur et l’état interne (lors encodage)
La situation environnementale (sur terre, dans l’eau)
Nomme une information complexe è récupérer
Souvenir
L’oubli des souvenirs serait du à un problème d’interférence. Que veut-on dire par là?
La trace mnésique est constamment transformée par l’arrivée de nouvelles informations.
Qu’est-ce que l’effet de la désinformation
Le souvenir de l’évènement original a été modifié par l’information trompeuse reçue après cet évènement.
Qu’est-ce que l’amnésie?
L’incapacité à récupérer ou former des souvenirs.
Quels sont les deux types d’amnésie? Définis les.
Rétrograde: déficit de récupération, pas accès au souvenirs du passé (suite accident)
Antérograde: déficit d’encodage, pas création de nouveaux souvenirs (suite accident)
