cours #5

Question 1

Qu’est-ce que l’apraxie ?

Answer 1

c’est un déficit dans la capacité à comprendre un action ou la réaliser en réponse à une commande verbal ou par imitation, en l’absence d’un déficit moteur ou sensoriel de base.

déficit dans la représentation mentale d’aspects spécifiques d’une action

Question 2

Qu’est-ce que l’apraxie idéatoire?

Answer 2

déficit dans la représentation
conceptuelle d’une action, menant à des déficits
dans l’utilisation d’outils ou l’exécution d’actions.
Imitation épargnée

Question 3

Qu’est-ce qu’apraxie idéomotrice ?

Answer 3

La région impliquée dans la programmation de l’acte moteur est ‘déconnectée’
des régions motrices et pré-motrices. Le patient
peut conceptualiser mais ne peut exécuter l’action.
Reconnaissance de l’outil épargnée mais déficit
dans l’utilisation de l’outil ou imitation d’actions

Question 4

Qui a dit que la région qui va déterminer la séquence de mouvement qui forme un action va se retrouver dans le cortex pariétal gauche ?

Answer 4

Liepmann

Question 5

Quels sont les types de mouvement affectés par l’apraxie ?

Answer 5

1. Intransitifs/transitiffs
2. Sans objet/avec object
3. Avec signification/ sans signification
4. Appris/non aprris
5. Membre et bucco-faciaux/Tronculaires
6. Simples/ complexes
7. proximaux/distaux

Question 6

Quels sont les 2 types d’erreurs qu’une personne apraxique peut faire?

Answer 6

1) erreurs temporelle

2) erreurs spatial

Question 7

Quels sont les sous catégories de l’erreur temporelle ?

Answer 7

Séquence : ne fait pas les mouvement dans l’ordre normal

Timing : vitesse irrégulière

Question 8

Quels sont les sous catégories de l’erreur spatiale ?

Answer 8

Amplitude : problème d’amplitude du mouvement
Configuration interne: pas capable de placer ses membres comme il faut
Partie du corps comme un objet : utilise par ex main, bras comme un objet

Question 9

Quelle apraxie est plus sévère ?

Answer 9

idéatoire

incapacité à mettre en séquence une série d’actions menant à un but

Question 10

Quel est le type le plus courant d’apraxie ?

Answer 10

idéomotrice

Question 11

V ou F

dans l’apraxie idéomotrice les actes automatiques ou émotionnels sont préservés?

Answer 11

vrai

Question 12

Quel est la différence majeur entre un patient apraxique idéatoire et un autre apraxique
idéomotrice dans la vie courante?

Answer 12

Le patient apraxique idéomotrice a peu de perturbation motrice des la activité quotidiennes.

Les mouvements sont produits incorrectement mais le but de l’action est habituellement reconnu.

Question 13

V ou F

30% des patients en phase aigue d’un AVC ont des symptômes apraxiques?

Answer 13

vrai

Question 14

Qu’elles région du cerveau lésé sont associé à des erreurs spatial du configuration ?

Answer 14

1) gyrus frontal inférieur gauche

2) Pariétal inférieur gauche

Question 15

Qu’elles région du cerveau lésé sont associé à des erreurs de l’utilisation de partie du corps comme un objet

Answer 15

1) gyrus frontal inférieur gauche
2) lésion allant du gyrus frontal supérieur à l’inférieur gauche
3) matière blanche sous cette région

Question 16

V ou F

il y a une étude qui suggère que 27% des patients apraxiques ont sn aussi aphasique?

Answer 16

vrai,

suggérant que les deux peuvent arriver ensemble et que le diagnostique est complexe

Question 17

V ou F
Correspondence anatomique élevée entre les systèmes neuronaux sous-tendant l’apraxie et
le langage

Answer 17

vrai

Question 18

V ou F

une étude à montrer une forte corrélation positive entre les symptômes aphasiques et apraxique?

Answer 18

V

Les patients qui sont plus aphasique sont aussi plus apraxique

Question 19

Quel est le patron de chevauchement de lésions entre l’apraxie et l’aphasie ? (régions lésées en commun) ?

Answer 19

Pantomime: lobe temporal antérieur

Imitation de postures de la main : lobe pariétal inférieur

Question 20

V ou F
un méta-analyse montre une correspondance entre les régions associées à l’apraxie et les régions utilisées chez l’individu en bonne santé lorsqu’ils font du pantomime?

Answer 20

vrai

Question 21

Qu’est-ce que le syndrome de la main anarchique ou l’apraxie magnétique?

Answer 21

1) Mouvements complexes d’un membre supérieur, lesquels, bien qu’entièrement involontaires, semblent dirigés vers un
but (goal-directed) et bien exécutés.

2) Exploration tactile et préhension compulsive d’un objet.

Question 22

V ou F
si on met un objet dangereux à côte de la main anarchique, le patient peut inhiber son mouvement, il a un certain forme de contrôle?

Answer 22

vrai
Malgré le fait que le contrôle intentionnel de la main anarchique
soit impossible, une modulation de l’acte moteur dépendante
du contexte était présente

Question 23

Qu’est-ce que la dysplasie?

Answer 23

• Problème développement de la coordination

- pas associé à une lésion

Question 24

nommer les 4 critères Dx de la dyspraxie ?

Answer 24

1) Enfant dont la coordination motrice est en deça des
attentes pour son âge chronologique
2)Les difficultés interfèrent avec les activités de la vie
quotidienne
3) Pas dû à une condition médicale
4)Si DI est présente: difficultés motrices dépassent celles
associées au niveau de déficience

Question 25

V ou F

40% des enfants diagnostiqués dypraxique avant le début de l’école ont encore des difficultés 10 ans plus tard?

Answer 25

vrai

Question 26

4 facteurs de risque associés à la dyspraxie?

Answer 26

1- petit poids naissance
2-prématurité
3- Garçon + atteint
4- marche tardive (+ de 15 mois)

Question 27

Quels autres problèmes sont souvent associés avec la dyspraxie?

Answer 27

1- TDAH
2-Dyslexie
3-Autisme

Question 28

quels sont les anomalies au niveau du cerveau chez les enfants dyspraxique?

Answer 28

• la matière grise est plus mince chez les patients qui ont de la dyspraxie
• il y a surtout des anomalies cortical, sous cortical et des connections avec les régions sous-cortical
• différence dans la matière blanche corticospinale est associé à la sévérité des symptômes
• Frontal, temporal, pariétal, cervelet, capsule interne

conclusion : Suggère que les bases neuronales de la dyspraxie
sont associées à des anormalités dans plusieurs régions
du cerveau

Question 29

Quelles sont les 3 grandes approche des interventions dans la dysplaxie?

Answer 29

1) Orientée sur le processus
2) Orientée sur la tâche
3) Physiothérapie/ergothérapie

Question 30

quelle est l’approche orientée sur le processus?

Answer 30

Améliorer les fonctions
corporelles (intégration sensorielle, kinesthésie, force musculaire, stabilité, perception visuomotrice):
meilleure exécution du mouvement.

Question 31

Quelle est l’approche orientée sur la tâche?

Answer 31

L’emphase est mise sur la
performance motrice (apprendre habiletés motrices
spécifiques), en mettant l’accent sur les aspects de la performance causant des difficulté à l’enfant

Question 32

Quelle est l’approche physiothérapie/ergothérapie?

Answer 32

Enfants sont entraînés
dans les compétences motrices (fines et générales)
fondamentales les plus importantes (sauter, lancer, couper,
dessiner, écrire, etc.) dans les habiletés motrices de base
qui sont présumément des pré-requis pour certaines
compétences (stabilité du tronc, etc.)

Question 33

Selon l’étude,

quels sont les deux techniques d’interventions les plus efficace?

Answer 33

1) orientée sur la tâche

2) physio/ergo

Question 34

V ou F
Les patient apraxique bucco-faciale font des erreurs à identifier les mouvement quand on présentes un son émis par la bouche

et les patients apraxiques des bras font des erreurs quand on présente des sons fait par les membres.

Answer 34

Vrai

Déficit de compréhension quand l’action implique la bouche ou les membres

Question 35

Quelle est alors la double dissociation comportementale et neuronale?

Answer 35

comportementale:
1) déficite dans la reconnaissance d’actions de la main
2) déficit dans la reconnaissance d’actions de la bouble

neuronale :

1) lésions postérieures gauche + un peu frontal
2) lésions antérieures gauche