Cours #5 Flashcards

1
Q

À quoi peut-on reconnaître la TCC?

A
  • Retour des exercices de la rencontre précédente
  • Présence de devoirs et de rétroaction
  • L’établissement d’un agenda pour la séance thérapeutique (permet de suivre une certaine structure)
  • La TCC suit toujours la même structure lors des séances avec la présence d’objectif.
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2
Q

De quelles façons l’alliance thérapeutique est-elle favorisée en TCC?

A
  • La qualité de relation entre le client et l’intervenant est une condition nécessaire, mais insuffisance au progrès thérapeutique
  • C’est l’agent de changement qui améliore l’alliance à travers les séances
  • Utiliser la collaboration (travailler sur les objectifs en commun) et être une personne empathique, authentique et chaleureuse avec le client (reflet, accueil et chaleur).
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3
Q

Quel est le synonyme peut-on utilisé pour nommer la conceptualisation de cas ?

A

L’analyse fonctionnelle

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4
Q

Sur quelles concepts (3) reposent la conceptualisation de cas en TCC ?

A
  1. L’observation et la quantification des comportements
  2. L’identification des pensées accompagnant les comportements problématiques
  3. La compréhension de la dimension historique de l’acquisition des comportements problématiques (facteurs historiques)
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5
Q

Vrai ou Faux : la conceptualisation de cas est la base de la TCC

A

Vrai

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6
Q

Vrai ou Faux : la conceptualisation de cas est pareil pour tout le monde

A

Faux, elle va être personnalisée / unique à l’individu

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7
Q

À quoi sert la conceptualisation de cas ?

A

Créer un plan de traitement pour l’individu

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8
Q

Qu’est-ce que permet la conceptualisation de cas pour le plan de traitement (trois concepts) ?

A
  • Pour préciser les conditions de déclenchement et de maintien des comportements problématiques
  • Pour isoler le ou les problèmes-clés
  • Pour identifier des solutions qui modifieront de façon durable et importante le comportement
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9
Q

Qu’est-ce qui arrive si on ne prends pas en compte la conceptualisation de cas dans le plan de traitement ?

A

Il se peut que le plan de traitement ne soit pas adapté à la problématique de l’individu. C’est un entretien d’évaluation pour comprendre les causes des consultations.

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10
Q

Définit la conceptualisation de cas

A

Un modèle propre à la réalité de chaque client

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11
Q

Vrai ou Faux : la conceptualisation ne se base pas sur des modèles théoriques

A

Faux, au contraire elle va se baser sur des modèles théoriques déjà validés empiriquement pour des problématiques spécifiques.

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12
Q

Nommer les différentes parties incluses dans la conceptualisation de cas

A
  1. Déclencheur (la situation où la personne se trouve)
  2. Interprétations (perception de la menace)
  3. Comportements
  4. Émotions (anxiété)
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13
Q

Vrai ou Faux : Les interprétations, les comportements et les émotions découlant d’une situation vécue s’influencent mutuellement

A

Vrai

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14
Q

Vrai ou Faux : le modèle transdiagnostique simple est spécifique à une psychopathologie

A

Faux, n’est pas spécifique à une psychopathologie

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15
Q

Quand est-ce que le modèle transdiagnostique simple est utilisé dans la thérapie ?

A

Dans les premières séances

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16
Q

Pourquoi le modèle transdiagnostique simple est considéré comme une hypothèse de travail ?

A

amène à créer des hypothèses sur la problématique du client

17
Q

À quoi sert le modèle transdiagnostique simple ?

A

Facilite la compréhension de la problématique pour le client

18
Q

Pourquoi il faut présenter la conceptualisation au client ?

A

Présente une autre image de ses difficultés pour qu’il en vienne à mieux les comprendre et l’occasion de valider notre propre compréhension de sa situation.

19
Q

Vrai ou Faux : Lorsque le modèle est rempli, l’intervenant le garde pour lui.

A

Faux, le modèle peut être remis au client afin de refléter la compréhension de l’intervenant.

20
Q

Qu’est-ce qui distingue la conceptualisation simple de celle complexe?

A

le modèle complexe inclus celui simple, mais ajoute des éléments pour être plus précis.

21
Q

Nommer les sept éléments inclus dans la conceptualisation complexe

A

1) Diagnostic et symptômes
2) Facteurs développementaux
3) Facteurs situationnels et interpersonnels
4) Facteurs génétiques, médicaux et biologiques
5) Forces et ressources du client
6) Modèle typique «pensées-émotions-comportements »
7) Croyances fondamentales liées au problème

22
Q

À l’aide des exemples fournis par le client, quels sont les trois éléments de la conceptualisation complexe qu’on peut découvrir ?

A
  • Forces et ressources du client
  • Modèle typique «pensées-émotions-comportements »
  • Croyances fondamentales liées au problème