Cours 5 Flashcards
Qu’est-ce que le bilan de compétences?
Quand l’utilise-t-on ?
Survol de la personne
Relevé des compétences motivations/aspirations
Sentiment d’efficacité personnel
Historique personnelle
Prendre une pause avec le client et réfléchir
Quand l’utiliser? =
Milieu de processus
Augmenter connaissance de soi, force
Période de transition (pas au secondaire car on se base sur
son passé pour après regarder devant, ça s’applique plus à des
personnes ont de l’expérience)
La compétence est:
« un __ complexe, fondé sur la mobilisation et l’utilisation efficace d’un ensemble de __ par un individu dans différents __ »
« un savoir-agir complexe, fondé sur la mobilisation et l’utilisation efficace d’un ensemble de ressources par un individu dans différents contextes »
V/F La compétence est générique est s’exprime de façon similaire d’une personne à l’autre
F
Compétence est unique
à une personne, car elle
mobilise cette compétence
de sa façon à elle.
C’est quoi un bilan de compétence? (4 pistes)
- Un droit (en France)
- Une démarche
- Une boîte à outils
- Un outil d’évaluation
Voir diapo 6 pour plus de stuff
Le modèle du bilan de compétences Qui:
Michaud prof Usherb
, Dionne C.O en employabilité
et Beaulieu C.O entreprise partenaire (centre d’orientation et
de rechercher d’emploi de l’Estrie).
Le modèle du bilan de compétences Quand:
Très utilisé en employabilité et au privé
Modèle du bilan de compétences Quoi:
Borden et alliance de travail (ce qui se créer et maintient).
Nuttin pour Motivation.
Limoges (beaucoup travailler sur
Bilan).
Roger conscience de soi et Maslow sur les besoins de la personne.
Lecomte et Savard (la conscience réflexive). Approche eclectique basé sur plusieurs approches.
Le Modèle du bilan de compétences Comment:
conscience réflexive de soi
phases systématiques
Accompagner les personnes dans leur transition actuelle ou souhaité. En faisant le point sur leurs
compétences. Basé sur concept de compétence (tous ont quelque chose de particulier, el font à leur façon et au bon moment).
Prend en compte
émotions; cognitions, croyances, pensées, résistances (comme les résistances au changement), comportements
V/F Est-ce que c’est basé sur approche cognitive
F Eclectique
Nommez les 3 phases du modèle
Rétrospective
Prospective
Réalisation
Nommez les 3 modes du modèles
exploration
compréhension
action
Qu’est-ce que la phase prospective?
On regarde devant, se projeter dans l’avenir, est-ce confortable de se projeter dans l’avenir? Plus difficile pour certain. Ouverture au changement est quelque chose à voir. Le but est de créer une ouverture au changement. J’ai développé des compétences? Est-ce que j’aime les utiliser ? Peut-être que oui ou non. Mettre au clair ce que je veux. Faire émerger plusieurs projets, lequel fait plus de sens, est le plus motivant? Plus au milieu du processus
Qu’est-ce que la phase retrospective?
rétroviseur, regarder derrière se réapproprié nos compétences on oubli certaines compétences. voyage dans le passé (résistances) fonctionnement psychologique Revisiter ressources, et limites. Explorer et revisiter vécu émotif a teinté leur façon d’être. Maintien de la cohérence (comment je me régule)
Qu’est-ce que la phase réalisation?
Réalisation/concrétisation du projet. Élabore plan d’action Soutenir espoir sans minimiser les enjeux Valider avec les personnes ses enjeux. rédiger et montrer plan d’action
Le modèle du bilan de compétence est efficace à différents égards
Meilleur __
PLus grande __
Image de__
Dynamisation de __ dans les __
- Meilleure estime de soi
- Plus grande connaissance de soi
- Image de soi plus précise
- Dynamisation de soi dans les projets professionnels
