Cours 5

Question 1

5 étapes du cycle de formation

Answer 1

1. Analyse des besoins
2. Définition des objectifs
3. Planification et conception
4. Diffusion
5. Évaluation

Question 2

3 niveaux d’analyse des besoins

Answer 2

1. L’organisation
2. L’emploi
3. La personne

Question 3

Situations limitant l’efficacité de la formation

Answer 3

1. Formation cadeau
2. Formation avantage-acquis
3. Formation saupoudrée
4. Formation panique
5. Formation solution magique
6. Formation qui-n’a-jamais-fait-de-mal-à-personne

Question 4

Caractéristiques du transfert à l’apprentissage

Answer 4

1. Caractéristiques de l’individu
2. Caractéristiques de la formation
3. Caractéristiques de l’environnement de travail

Question 5

Caractéristiques du transfert à l’apprentissage : caractéristique individu

Answer 5

1. Habileté/capacité à apprendre la tâche
2. Attitude par rapport à la formation
3. Motivation à apprendre
4. Stades de l’apprentissage

Question 6

Caractéristiques du transfert à l’apprentissage : caractéristique de la formation

Answer 6

1. Rétroaction offerte
2. Principes généraux
3. Éléments identiques
4. Surapprentissage
5. Séquence de sessions de formation

Question 7

Caractéristiques du transfert à l’apprentissage : caractéristique de l’environnement de travail

Answer 7

1. Possibilité de mettre en pratique les nouveaux acquis
2. Environnement de travail soutenant

Question 8

Méthodes de formation

Answer 8

1. Instruction audiovisuelle
2. Autodidaxie/autoformation
3. Séminaire/formation en présentiel
4. Conférence magistrale
5. Modelage
6. Formation sur le lieu de travail
7. Jeu de rôle
8. Simulation

Question 9

3 catégories de comportements importants pour l’animation

Answer 9

1. Gérer le climat
2. Gérer le déroulement
3. Susciter la participation

Question 10

Raisons pour lesquelles les apprenants résistent

Answer 10

1. Vulnérabilité
2. Contrôle
3. Non-pertinence
4. Méfiance

Question 11

Comment reconnaitre la résistance

Answer 11

1. Contre-transfert
2. Observation

Question 12

Critère d’évaluation de l’efficacité d’une formation

Answer 12

1. Réactions
2. Apprentissages
3. Comportements
4. Résultats

Question 13

Devis d’évaluation

Answer 13

1. Devis prétest-posttest
2. Devis avec groupe contrôle

Question 14

2 grands types de coaching

Answer 14

1. Redressement
2. Croissance/optimisation