Cours 4 - rapport au travail Flashcards
Comment définit-on le travail?
-Déf. : tout ce qui a rapport à la réalisation d’une tâche, effort mis pour faire quelque chose (tâche, esprit, corps). Le bénévolat ou étudier est considéré comme travail.
Comment définit-on l’emploi?
- On réfère au côté administratif, donc la personne fait une tâche et est payée pour cet emploi
Comment définit-on la profession?
- Regroupement d’emplois qui sont similaires que l’on peut retrouver dans plusieurs milieux de travail
Comment définit-on le rapport à l’emploi?
manière dont une personne va vivre un emploi et sa satisfaction ou de stabilité face à cet emploi/situation professionnelle. Quelqu’un peut avoir plusieurs rapports à l’emploi (ex. avoir 2 travails)
Comment définit-on le rapport au travail?
Rapport au travail : Plus global que le rapport à l’emploi, intérêt, importance, signification du travail en général (Quelqu’un a un seul rapport au travail, jamais + d’un). Le rapport au travail et le rapport à l’emploi sont interelliés
Qu’est ce qui est en haut de la pyramide de Maslow (qui montre que travailler dans la vie est une norme)
Les besoins d’accomplissement
Quelles sont différentes tendances face aux valeurs avec le travail?
- C’est une valeur fondamentale et centrale, très importante chez plusieurs
- Valeur en perte de vitesse (le travail n’occupe pas la première place chez plusieurs, ces personnes vont + s’investir dans d’autres catégories (ex. culture, bénévolat…))
- Valeur parmi d’autres (le travail est une valeur mais sans plus, ce n’est pas central et pas le socle identitaire de la personne)
Quelles sont les deux importances (ou centralités) du travail?
- Importance (ou centralité) ABSOLUE : si le travail est très important, peu important, ou pas du tout important, donc quantifier cette importance au travail pour une personne, pour certains le travail est un fardeau. (Priorité mais pas importance). Bref, on ne travaille pas pour l’argent. le travail peut être une valeur importante mais soit en bas de la liste
- Importance (ou centralité) RELATIVE : Importance du travail par rapport à toutes les autres sphères de vie d’un individu. L’importance absolue du travail n’évolue pas avec les temps, mais peut être déplacée (changer et mettre la famille comme valeur 1 au lieu du travail)
Donnes des exemples de contextes principaux et des contextes secondaires dans la vie
Principaux contextes =
- Famille
- Travail (ou études)
- Loisirs
Ce sont tous des contextes qui reviennent chez tous
Contextes secondaires =
- Communauté
- Religion
- Etc.
Quels sont les 3 cas de figure dans l’importance du travail? sans les définir directement
- Travail au centre de la vie
- Travail comme instrument
- Le vivre autrement
Définis le travail au centre de la vie:
- On analyse l’importance du travail et l’impact de la perte d’emploi chez un individu
o Repère identitaire central : Les personnes se définissent par leur travail, souffrance - Détermine sa place dans la société : sentiment d’utilité sociale (quelqu’un qui perd son emploi dans ce cas perd son identité sociale et son but)
- Structure des liens, le quotidien : Ces personnes ont leur entourage qui est lié à leur travail, ces gens vont le + souffrir en perdant leur emploi
3 scénarios
Scénario 1 : voir lectures
Scénario 2 : La personne se désinvestit complètement de sa vie sociale, s’investit ailleurs
Scénario 3 : Femmes = auront tendance retourner à ce qui est traditionnellement attendu d’elles (famille), Hommes = sentiment de vide existentiel (vide intérieur par rapport au rôle d’homme)
Définis le travail comme instrument:
- Repère identitaire parmi d’autres, les personnes ne sont pas passionnées par leur travail, fait principalement pour l’argent
- Pas d’importance intrinsèque donnée au travail
- Ces personnes n’accepteront tout de même pas n’importe quel travail et recherchent des emplois plaisants et agréables
- Le travail n’est pas le seul repère identitaire
- Le chômage/perte d’emploi n’est pas la fin du monde pur eux
Définis le vivre autrement
- Le travail salarié ne fait pas vraiment de sens pour ces personnes-ci, c’est considéré comme pas obligé de travailler
- Certaines personnes refusent de travailler (l’état les fait vivre, aide sociale, ressources étatiques)
- Refus de l’exploitation employeur-employé, ils auront d’autres formes de travail
Vie de travail et loisirs :
- Théorie de la compensation : La personne compense dans ses loisirs ce qu’elle n’a pas au travail (Ex. loisir qui permet d’être avec des gens, ce que la personne n’a pas au travail)
- Théorie de la diffusion ou de transfert : quand quelqu’un transfert dans ses loisirs des éléments de son travail, sans rapport à l’argent (Ex. Construction, il peut aider quelqu’un dans la construction de sa maison alors qu’il n’est pas au travail)
Dans les tendances d’avant vs d’aujourd’hui, que peut-on dire du rapport au travail?
- Importance absolue relativement élevée
- Importance relative : la famille avant tout (sphère familiale au sommet de la hiérarchie individuelle), le travail occupe encore une place importante chez plusieurs (et ce peu importe la génération)- Le revenu est une finalité principale, et les personnes veulent aussi se réaliser dans leur travail
- On constate un recul de finalités collectives, les gens travaillent pour leur épanouissement et non pour la collectivité et le bien être des autres
Aujourd’hui, comment voit-on les fonctions du travail?
- Raisons du travail : revenu, statut social et prestige, épanouissement personnel, contacts interpersonnels et socialisation, structuration du quotidien (faire quelque chose de ses journées, pour s’occuper), utilité sociale (servir à quelque chose, se sentir utile)
- Certaines fonctions peuvent ne pas être comblées, c’est ce pour quoi le C.O. veulent aider à changer
- Le revenu est une finalité principale, et les personnes veulent aussi se réaliser dans leur travail
- On constate un recul de finalités collectives, les gens travaillent pour leur épanouissement et non pour la collectivité et le bien être des autres
