Cours 4 : Perception et cognition sociale

Question 1

La figure intégrative comprend quoi (5) ?

Answer 1

Les raccourcis
Le traitement de l’information
Le contexte
Le percevant
La cible

Question 2

L’étude de Condry & Condry (1976). Chaque participant devait
écouter un court film (pas possible de savoir si garçon fille), le bébé avait un nom de garçon ou de fille. Les jouets montrer au bébé dans la vidéo, le clown. Le résultats ?

Answer 2

Les participants attribuait des émotions différentes dépendant
si bébé garçon ou fille. Les perceptions vont avoir des impacts sur nos perceptions sociales.

Question 3

Qu’est que sont les perceptions sociales :

Answer 3

les processus perceptuel qui produisent et maintiennent nos conceptions des autres personnes (formation d’impression et au maintien de celle-ci).

Question 4

Qu’est que sont les cognitions sociales ?

Answer 4

L’ensemble de processus utilisé par les individus pour interpréter, analyser, se rappeler et utiliser l’information provenant du monde social.

Question 5

Quels sont les buts des perceptions sociales (4) ?

Answer 5

• Comprendre les autre
• Reconnaitre les caractéristiques distinctes de la personne
• Déterminer comment agir avec ou traiter la cible
• Permet de prédire et de contrôler

Question 6

La perception social des individus vs des objets : (4)

Answer 6

• Un individu peut changer après une perception
• Les individus peuvent influencer intentionnellement nos perceptions
• Les individus (cibles) sont des percevants de nous-même
• Les individus sont plus complexes que les objets

Question 7

Qu’est qu’un schéma ?

Answer 7

Structure mentale qui nous permet d’organiser une grande quantité d’information de façon efficace

Question 8

Les schémas permettent

Answer 8

Les schémas facilitent le traitement de l’information: Ils orientent l’attention, le rappel de l’information en mémoire et facilitent l’emmagasinage de l’info.

Question 9

Les schémas sont-ils contenu ou processus ?

Answer 9

Les schémas sont à la fois contenu et processus

Question 10

Qu’elles sont les différents types de schémas ?

Answer 10

sur soi,
une personne,
un rôle social,
un groupe,
un événement

Question 11

Qu’elle est l’inconvénient des schéma ?

Answer 11

Peux apporter des problème de stéréotypes, avec un schéma.
Ne tient pas compte des différence individuel et généralisé structure à tous.

Question 12

Qu’est que la corrélation illusoire :

Answer 12

Un raccourci cognitif qui à tendance à surestimer l’association entre deux variables qui sont légèrement ou pas du tout liées entre elles. L’impression erronée et que deux variables sont corrélées.

La quantité d’information que nous connaissons sur un groupe/individu va avoir un impact sur notre impression.

Question 13

Qu’est qu’un heuristiques ?

Answer 13

Un raccourci cognitif qui implique un traitement rapide et sans effort de l’information.

Question 14

Qu’elles sont les types d’heuristiques (5) :

Answer 14

Représentativité : catégorisé avec l’information que nous avons
Disponibilité : par l’information disponible/exemples qui nous vienne en tête
Affectives : une réponse affective de stimuli qui provoque un réaction qui n’est pas toujours consciente
Simulation : Référence à certaines conséquences lors de situation semblable
D’ancrage : Utilisation d’une information de base pour se former un impression

Question 15

Les raccourcis cognitif sont-il toujours mauvais ?

Answer 15

Étude de Dijksterhuisd et al. (2004) sur la supériorité des processus automatiques dans la prise de décision complexe dit que les décision rapide on tendance à être les meilleurs.

Études subséquentes : Importance d’intégrer les processus conscients et inconscients dans la prise de décision (Nordgen, Dijksterhuis, Bos, & , 2011JESP). Nous dit que la meilleur façon de prendre des décisions est d’alterner entre des réflexion et de laissé mijoter de manière inconsciente. Généralement l’utilisation de cette technique permet d’être plus satisfait.

Question 16

Qu’elles sont les étapes du processus de traitement de l’information sociales :

Answer 16

1. Attention
2. L’entreposage
3. Le rappel
4. Le jugement

Question 17

Nous percevons plus facilement ce qui est cohérent avec notre schéma. Dépend du percevant et du stimulus. Saillance des schémas (notre propre schéma influence ce qu’on regarde d’une autre personne). Cette description fait partie de quel étapte du processus de traitement de l’information sociales :

Answer 17

Attention
Dans le modèle de Asch, lors de la description nous d’un individu le contexte générale va aussi avoir un impact sur l’impression de celle-ci. Le terme de chaleur/froideur à plus d’importance que d’autre aspect des descriptions.

Question 18

Le modèle du contenu des stéréotypes (Fiske, Cuddy). Les dimensions de compétence et de chaleur décrivent le mieux le contenu des stéréotypes de divers groupes sociaux. Qu’elles sont les impacts :

Answer 18

Conséquences importantes pour nos réactions envers les membres de ces groupes: 1. respect/admiration, 2. envie/ressentiment, 3. aimer mais ne pas respecter, 4. condescendance/dégout

Question 19

Précision dans les perceptions sociales (3) :

Answer 19

Les caractéristiques du soi qui sont peu observables (estime de soi, émotions négatives) sont évalués plus justement par la cible elle-même;

Les caractéristiques du soi qui sont possibles à évaluer (intelligence, extraversion) sont évaluer plus justement par les percevants

Tissera et al. (2023): Le processus de méta- positivité opère aussi via les interactions sur zoom! La facilitation des interaction.

Question 20

L’information est plus facilement entreposée en mémoire lorsque nous possédons un schéma organisé (si l’information correspond à notre schéma, elle est plus facilement entreposer). Cette description fait partie de quel étape du processus de traitement de l’information sociales :

Answer 20

Entreposage

Entreposage des informations à l’aide des schémas existants. LE contenue des schémas influence la façon d’entreposer la nouvelle information.

Question 21

Influence de l’entreposage initial sur les perceptions subséquentes (Anderson)
Étapes:
1. Réception de l’info sur ce qui fait de ‘bons’
pompiers
2. Les participants indiquent quels traits sont effectivement bons
3. Présentation d’informations remettant en
question l’info fournie à l’étape 1: Est
cela change les perceptions des participants?

Answer 21

NON! Les schémas peuvent parfois apporter de la difficulté à changer. Malgré que les chercheurs remettre leur information en question concernant ce qui est ou non un bon pompier, le participant conserve la même info.

Question 22

Influence de l’entreposage initial sur les perceptions subséquentes à qu’elle impact ?

Answer 22

Les perceptions peuvent rester les mêmes malgré que l’information est donnée par les médias. Avant et après parlait des élections des gens pensaient encore qu’il était musulman. Parfois pas disponibilité cognitive ou autre ne pas devoir accepter des nouvelles idéologie. Une fois formées, les impressions et perceptions sont plus difficiles à changer.

Question 23

Se fait en fonction des schémas existants. L’information cohérente sera plus facilement accessible. L’information incohérente peut elle aussi consolider nos schémas, comme une exception. Cette description fait partie de quel étape du processus de traitement de l’information sociales :

Answer 23

Rappel

Question 24

Le jugement global d’une personne est influencée en grande partie par l’information initiale que. nous avons sur cette personne. Lorsqu’on porte un jugement sur une nouvelle personne, nous avons tendance à faire une moyenne pondérée de ses caractéristiques. Cette description fait partie de quel étape du processus de traitement de l’information sociales :

Answer 24

Le jugement!
On va attribuer plus d’information sur certain aspect généralement sur le
négatif que sur le positif. Les aspects vont parfois compté pour plus
dans le jugement global chez la personne. Évolution humaine nous
fait fucus sur les aspects négatif, car on les voient comme des menaces.

Question 25

Le contexte social favorise l’amorçage de certain schéma reliés à une situation. Qu’est que l’amorçage?

Answer 25

L’activation de structure cognitive par le contexte social actuel. L’activation de ces structures cognitive (même subliminalement) influence nos perceptions et comportements.

Question 26

L’armorçage et le processus automatique étude de Bargh, Chen, 1982.

Answer 26

Phase 1: Mots neutres ou relatif à l’hostilité présentés subliminalement.
Phase 2 : Formation impression de Donald.
Donner des informations comment évaluer la personne. Hostilité perçu est surtout les gens qui avait été montrer de manière subliminal.
Même chose avec l’étude de la vieillissement/politesse.

Question 27

Qu’elles sont les critiques sur les études utilisant l’armorçage ?

Answer 27

Certains résultats passés n’ont pas été répliqués…
la recherche se doit d’identifier les modérateurs de l’effet d’amorçage
Doivent développer une bonne théorie

Question 28

Les cognitions corporelles et le embobinent montre quoi ?

Answer 28

Importance du lien corps-esprit et des apprentissages sensoriels.
Exemple : Williams & Bargh (2008, Science) : Comment on se sent peux avoir un impact sur ses perception. Le faits de tenir un café chaud/froid démontre une expérience différente.
Thermorégulation sociale (Ijzerman et al., 2015) : en générale, la chaleur apporte plus de coopération social et plus de confiance.

Question 29

Caractéristique du percevant ?

Answer 29

• Motivation : qu’elle est le cout d’une motivation erronée. impact que cela peux avoir sur les perceptions que nous avons sur cette personne. Ex:
  les jury avec peine de mort.
• Type de la relation interpersonnelle. Si la personne va être
  interagir souvent/être proche on va aller un jugement sans
  biais…
• Occupation cognitive. Elle diminue la précision de nos perceptions sociales. Plus elle est élevé, plus la va diminuer la précision social. Quand nous avons pas l’énergie pour évaluer comme il ce doit la personne.

Question 30

Caractéristiques de la cibles :

Answer 30

Apparence physique, voix, habillement, le comportement verbal et non verbal, les oui-dire.

Question 31

Le rôle actif de la cible :

Answer 31

• Le dévoilement d’indices sur notre identité (vêtement, comportements et apparence physique)
• Choix du contexte social dans lequel on évolue et choix des interactions
• L’adoption de stratégies appropriées dans les interactions: Si les actions du percevant envers la cible ne correspondent pas aux attentes de la cibles, celle-ci peut agir de façon à influencer les perceptions du percevant.

Question 32

Interaction cible percevant :

Answer 32

Vérification confirmatoire des hypothèses

Nous cherchons et remarquons les caractéristiques qui confirment nos schémas

Nos perceptions influencent nos comportements adoptés avec la cible

Les comportement adopter ont pour but de confirmer ses perceptions initiales

Question 33

Vérification confirmatoire des hypothèques (Snyder & Swann, 1978)

Answer 33

objectif est de savoir si on peux confirmé l’information qui nous est donné (personne extra-intravertie). Des questions étaient donnée qui permettait
de confirmer ou non le type de personne.Les questions choisi d’avantage permettent de confirmer qui s’attendait à rencontrer extra au lieu
de intra et vice versa

Question 34

L’influence des perceptions sur les comportements du percevant et de la cible.
Les comportement du percevant influence aussi la cible
La cible réagit de façon à confirmer les attentes du percevant
Qu’elle est le concept derrière cette description ?

Answer 34

Les prophéties qui s’autoréalisent

Question 35

Swann & Hill 1982. les deux groupes de gens :
chaque participant travaillait avec en accord ou désaccord sur la manière dont les gens ce voit. Quel est l’impact du chercheur lorsqu’il approuve ou désapprouve ce que le participant mentionne de lui même.

Answer 35

Lorsque le chercheurs est en accord : allait peux impact.
Lors du désaccord : leur comportement de dominance augmente et les
gens soumis vont diminuer leur comportement.

Réaction de nos comportements social : va avoir un impact sur nos manière d’agir face au gens