Cours 4 - Perception des autres et de soi Flashcards

1
Q

Étapes générales dans la perception d’autrui

A

Sélection –> Organisation <–> Interprétation

Sélection : choisir certaines informations parmi celles reçues
Organisation : disposer et ordonner les infos recueillies de façon cohérente
Interprétation : donner un sens aux éléments perçus

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2
Q

Facteurs qui influencent la sélection

A
  • Limites physiologiques
  • Saillance
  • Répétition (+ exposé = meilleur rappel et utilisation)
  • Changement (dans une situation)
  • Motivations et besoins
  • Croyances (biais confirmatifs ou croyances incitent de remarquer certaines choses)
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3
Q

Saillance

A

Ce qui est le plus remarquable

Facteurs physiques de la saillance visuelle :
- contrastes de luminosité, couleur, taille
- singularité dans un ensemble d’objets
- cohésion et structuration de la scène

Facteurs cognitifs de la saillance visuelle :
- Influence des attentes (inattendu attire + notre attention)
- Influence de l’attention (attention sélective)
- Influence du point de vue (façon dont on est placé)
- Influence de la MCT (+ de chances de remarquer si événement récent)
- Influence de la MLT (reconnaître qqc/qqn qu’on a pas vu depuis longtemps capte + notre attention)
- Influence des émotions (source d’une émotion forte)

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4
Q

Facteurs qui influencent l’organisation

A
  • Gestalt : processus de perception et de représentation mentale qui traitent spontanément les phénomènes comme des ensembles structurés plutôt qu’une simple addition d’éléments
  • Schémas : structure mentale d’infos reliées entre elles
  • Stéréotypes : infos communes aux membres d’une groupe
  • Ponctuation : mettre l’accent sur un aspect plutôt qu’un autre
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5
Q

Exemples de principes de la gestalt

A
  • Principe de similitude (regrouper les stimuli semblables comme un tout)
  • Principe de proximité
  • Principe de continuité (percevoir comme allant ensemble des choses qui semblent constituer des formes continues)
  • Principe de fermeture
  • Effet de centralité (info + importante influence les infos autour)
  • Effet de primauté (1res infos reçues mieux retenues et influencent les autres)
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6
Q

Types de schémas

A
  • Simples ou complexes (selon la quantité d’informations)
  • Schéma sur le soi
  • Schéma sur les personnes
  • Schéma sur les types de personnes
  • Schéma sur les rôles sociaux
  • Schéma sur les groupes sociaux (ou stéréotypes)
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7
Q

Facteurs qui influences l’interprétation

A
  • Attribution : jugement porté sur un événement

Exemples
- biais de complaisance (succès aux facteurs internes et échecs aux facteurs externes)
- erreur d’attribution fondamentale (manque de considération pour les facteurs contextuels)
- effet de primauté (1res infos + retenues)
- faux consensus (autres nous ressemblent)
- influences de nos propres attentes
- lien avec saillance (+ d’attentions aux caractéristiques négatives, + influencé par ce qui semble + évident)

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8
Q

Facteurs qui affectent nos perceptions sociales et nos relations

A
  • Accès à l’information (+ infos = mieux adapté et meilleures relations
  • Facteurs physiologiques (sens, âge, maladie, fatigue, faim, cycles biologiques, défis psychologiques)
  • Culture (ex. : non-verbal)
  • Rôles sociaux
  • Théories implicites de la personnalité (hypothèses quant à la façon dont les caractéristiques des personnes se regroupent)
  • Schémas des autres et stéréotypes
  • Schémas de soi
  • Médias et technologiques de la communication (lié à accès à l’information)
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9
Q

Schémas de soi

A

Structures mentales qui incluent toutes les connaissances qu’une personne a d’elle-même, évoluent et peuvent résister aux changements

Construits à partir de :
- facteurs internes (expériences de vie, introspection, perception de nos réactions)
- facteurs externes (appréciation directe et indirecte des autres, comparaisons sociales [ascendantes ou descendantes])

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10
Q

Estime de soi (déf.)

A

Appréciation personnelle des caractéristiques de nos schémas de soi

Déterminée par :
- écart entre ce qu’on est et ce qu’on voudrait être
- performance dans les buts poursuivis
- appréciation d’autrui
- comparaison sociale

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11
Q

Confiance en soi (déf.)

A

Appréciation personnelle de notre potentiel et de nos capacités

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12
Q

Double processus circulaire de l’estime de soi

A

Cycle de désapprobation
Attentes négatives (reliées aux attributions) –> Moins d’effort, Anxiété –> Échec –> Blâme personnel –> Faible estime de soi

Cycle d’approbation
Attentes positives–> Plus d’efforts, Confiance –> Succès –> Amour-propre –> Haute estime de soi

*(Dés)Approbation peut être sociale ou de soi
*Accumulation de désapprobation déclenche le cycle, alors qu’une approbation en fait sortir pour déclencher le cycle de l’approbation

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13
Q

Présentation de soi

A

Processus d’émissions de signes servant à communiquer aux autres une image particulière de soi

  • Présentation de soi authentique : cmpts nous présentant sous notre vrai jour
    –> permet de nous faire connaître, rectifier des informations sur nous, pouvoir exprimer nos opinions/valeurs/goûts
  • Présentation de soi stratégique : cmpts visant à contrôler la perception des autres et influencer leurs impressions, image que nous souhaitons créer
    –> Différents buts (se montrer agréable, faire la promotion de soi, dominance et menace, conduite exemplaire, aide et sympathie)
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14
Q

3 composantes du soi

A

Soi privé (invisible aux autres)
- Connaissance de soi
- Estime de soi
Influencé par les expériences passées

Soi public (visible aux autres)
- Présentation de soi
Influencé par les situations sociales

Interactions mutuelles entre
- Connaissance de soi (cognitive)
- Estime de soi (affective)
- Présentation de soi (conative)

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