COURS 4 PARTIE 1

Question 1

Pourquoi le traitement ascendant ne suffit pas à expliquer la perception?

Answer 1

Car il ne tient pas compte du contexte et des attentes

Question 2

Qu’est-ce que l’effet de supériorité du mot? Comment a-t-il été prouvé (Reicher)?

Answer 2

C’est le fait qu’une lettre est plus facilement distinguée si elle était dans un mot plutôt que seule ou dans un nom mot. En testant la mm lettre dans les trois types de stimulis, on vois que le taux d’exactitude est meilleur quand c’est un mot.

Question 3

Qu’est ce que le modèle d’activation intéractive?

Answer 3

C’est un pandémonium connexioniste. Il explique le traitement ascendent ET ajout du traitement descendent sur cmt on per^coit les mots

Question 4

Quels sont le spostulats généraux du modèle d’activation interactive (3)?

Answer 4

1. Une unité pour chq mot et chq lettre dans chq position
2. Unités en niveaux
3. Connexions ascendantes ET descendants possibles

Question 5

Qulles sont les trois niveau d’unités dans le modèle d’activation interactive?

Answer 5

1. Caractéristiques
2. Lettre
3. Mot

Question 6

Quels sont les postulats de représentations du modèle d’activation interactive

Answer 6

Le traitement perceptuel se fait à plsuieurs niveaux de traitements qui ont chq une représentation à un niveau d’bstraction différent
Le traitement et la perception se fait en parallèle et simultanément

Question 6

Quels sont les postulats d’opérations du modèle d’activation interactive?

Answer 6

1. Lors de la présentation du stimulus, les entrées sont sous formes de caractéristiques
2. à l’entrée, les unités sont en mode inactif
3. Les caractéristiques activent les lettres qui activent les mots (Ascendant)
4. Le smots activent les lettres (Descendant)
5. La réponse c’est la lettre ou le mot avec le plus d’activation à ce moment là

Question 7

Quelles sont les conclusions à propors du modèle d’activation interactive?

Answer 7

1. Un nombre limmité d epostulats permet une explication formelle de l’effet de supériorité du mot
2. La nécessité d u traitement descendant est prouvée pour la compréhension du processus de reconnaissance de patrons
3. C’est un précurseurs des modèles connexionistes modernes

Question 8

Qu’étudie Palmer?

Answer 8

L’effet des environnements contextuels sur la reconnaissance d’objets

Question 9

Quelles sont les prédictions de Palmer?

Answer 9

• Contexte approprié = aide l’id
• Contexte innaproprié nuit l’id
• Indice contextuel devrait transférer aux objets similaires (donc influence du contexte sur les objets qui ressmeble)

Question 10

Quels sont les résultats de Palmer à propos de l’influence du contexte?

Answer 10

Contexte approprié aide
Contexte innaproprié nuit (donc pire que pas de contexte du tout)
MAIS surtt, contexte avec objet similaire nuit encore plus

Question 11

Quelles sont les conclusions de l’expérience de Palmer?

Answer 11

• Le contexte et la mémoire ont un rôle crucial pour la perception
• On doit absolument considérer le traitement ascendant ET descendant pour expliquer la reconnaissance d’objets