COURS 1 Flashcards
Quelle est la différence entre empirisme et nativisme?
Nativisme: tt est inné, on ne fait que récupérer de l’information
Empirisme: rien est inné, tout est acquis par l’expérience (deux types, perceptions sensorielles externes ET événements mentaux internes)
Vision moderne du nativisme?
Ce qui est inné, c’est la construction du cerveau et ses limites, donc influence du cerveau sur l’acquisition de connaissances
Empirisme (philosophique de Platon) VS empirisme britannique?
Britanniques veulent rendre la psy une science, donc par l’expérimentation. L’observation et l’expérience de l’environnement (par l’observation) est donc la façon d’acquérir de la connaissance.
Hypothèses, tester, valider-rejeter
Bitanniques:observer oui, mais vrmt de façon systématique dans le but de rendre la psy une science!!
Quels sont les influences qui ont mener au béhaviorisme?
Nativisme-Empirisme
Empirisme britannqiue
Associationisme
Structuralisme (instrospection analytique)
Fonctionnalisme
Positivisme logique
Théorie de l’évolution et descendance commune
Études animales
Qu’est-ce que l’associationisme?
Combinaison de sensation et réflexions par association pour former des pensées (ex: similarité)
Qu’est-ce que le principe Specer-Bain?
Associacionisme entre comportements et conséquences (mène à Skinner et les béhavioristes)
Qu’est-ce que le structuralisme (2)? Quelles sont ses problèmes et limites (3)?
But: étudier la conscience et les processus mentaux par l’observation interne
1) découvrir les molécules d’expérience consciente de base
2) comment sont structurées les sensations fondamentales EN TERME d’associations
Limites: Pas de fiabilité (Diff chercheurs avec diff conclusions), auto-évaluation non fibale (participant peut changer sa réponse), impénétrabilité cognitive (râre qu’on soit conscient de comment on arrive a une conclusion)
Qu’elle est la méthode d’étude dans le strucutralisme? Explique-là
Introspection analytique, demander au partiicpant d’expliquer, suite à une tâche, quel a été son processus pour arriver à émettre sa réponse
Qui s’oppose au structuralisme et par quel concept le remplce-t-il?
William James, le fonctionnalisme qui veut plutôt observer la fonction de nos processus cognitifs en mettant l’accent sur les différences individuelles
DE PLUS: william james s’intéresse aux fonctions du cognitif en s’intéressant au concept d’attention en s’observant lui-mm (lectures)
Quelle théorie est constituée d’associationisme et d’empirisme strictes et qui refuse catégoriquement de considérer quelque chose qui n’est pas observable?
Positivisme logique (construit = mesure)
Quelle généralisation est faite suite à l’expérience de Pavlov?
Tout apprentisssage est nécessairement précédé par une association
Quels sont les (3) postulats du béhaviorisme? Quel est le but du béhaviorisme?
- Tabula rasa
- Tout apprentissage procède par association (stimulus-réponse ou comportement-conséquence)
- Les processus mentaux (boite noire) sont inutiles pour une explication de la psy
Leur but: contrôler le comportement
Quelle est la différence principale entre le conditionnement classique et le conditionnement opérant?
Conditionnement classique: comportement automatique
Conditionnement opérant: comportement volontaire
Pourquoi Skinner (conditionnement opérant) à une approche plus proche de la réalité?
Il comprend que le monde IRL n’est pas former d’associations aussi systématiques et répétés comme dans le cond class, donc voit l’utilité dans regarder cmt un comportement volontaire peut ¸etre réguler-contrôler par des conséquences
Problèmes du paradigmes du béhaviorisme (3)?
- Tabula rasa fausse, certaines prédispositions innés pour certains apprentissages (Souris, eau)
- Tout apprentissages n’émane pas nécessairement d’association (souris sans conséquences et apprentissage latent)
- Processus mentaux utiles à l’explication complète de la psy (comment langage se construit, disposition inné et grammaire universelle)
Quelle est la rechecrhe de Garcia et Koelling et quels sont les résultats?
Rats en 4 gr
2 eau gouteuse, 2 eau + lumière et bruit
1de chq catégories fini avec des nausées et les autres avec un choc électrique
Ceux qui avait le combo eau gouteuse et nausée OU le combo eau +lumière et clic avec choc électrique ont diminuer leur consommation d’eau
Conclusion: prédispositions innées à associés des causes internes à des conséquences externes, donc apprentissage n’est pas une table rase.
Quelle est la recherche de Tolman et quelles sont les conclusions? (AUSSI manière du manuel de décrire l’expérience différement)
Rats dans un labytrinthes, certains récompensées dès le début, d’autres à partir de 3 jours et d’autres après 6 jours. Apprentissage de ceux qui reçoivent après s’améliore bcp plus rapidement, ce qui montre l’apprentissage latent d’une carte cognitive, donc savoir en attente d’utilisation
Dans le manuel: les rats sont récompensés pour tourner à droit, mais quand sont déplacés tournent à gauche (Ce qui est le bon chemin pour sortir qand posés là), mm si cela n’avait pas été renforcer, donc apprentissage ne dépend pas nécessairement d’association
Que dit Chomsky à propos des processus mentaux?
Essentiels à étudier pour comprendre les processus cogntitifs. Donne l’exemple du langage, apprentissage trop rapide pour ne pas avoir de base innée, mais aussi langage non renforcé, donc montre que le conditionnement opérant n’est pas assez pour expliquer la création du langage. Il dit que les construits cognitifs sont essentiels à l’explication, comme des dispositions innées sur la production et utilisation de règles.
