COURS 4 - Intervention Flashcards

1
Q

Quelle est la différence entre la dérive technicienne et la dérive thérapeutique?

A

Technicienne : Plus formelles, plus sur des technique.
Thérapeutique : Posture de psychothérapie.

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2
Q

Comment trouver un équilibre entre les types d’intervention?

A
  • Clarifier le mandat dès le départ.
  • Développer une poste d’écoute active.
  • Référer au besoin.
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3
Q

Le CO et la dérive technicienne :

A

Le CO doit outiller, sans faire d’exploration approfondie. C’est un exécutant. Approche directive.

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4
Q

Pourquoi choisir la dérive technicienne?

A

Permet de ne pas trop s’impliquer émotionnellement.

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5
Q

Quel est le problème avec la dérive technicienne?

A

On ne prend pas en charge complètement le client, donc limite l’efficacité de l’intervention.

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6
Q

CO et dérive thérapeutique :

A

Trop près de la psychothérapie, donc éloignement du mandat.
On se concentre seulement sur le côté émotif et perd de vue le mandat.
Le CO se sent responsable du bien-être au delà de l’aspect professionnel.

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7
Q

Quel est le problème avec l’approche thérapeutique?

A
  • Le mandat devient flou.
  • Enjeux éthiques et légaux.
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8
Q

Qu’est-ce qu’un choix sans problématique?

A

Hésite seulement entre deux choix.

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9
Q

Qu’est-ce que le choix avec problématique?

A

Je veux changer de carrière, mais j’ai du mal à identifier mes motivations.

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10
Q

Qu’est-ce que l’accompagnement conseil?

A

Quand une personne est en crise identitaire.

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11
Q

Nommer les types de problématiques de la démarche la plus directive vers la démarche plus collaborative.

A

Choix sans problématique, choix avec problématique et accompagnement conseil.

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12
Q

Quels sont les modèles d’intervention dans le registre du faire (Action)?

A
  • axé sur les solutions.
  • comportementale
  • cognitif
  • communautaire
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13
Q

Quels sont les modèles de l’intervention du registre de l’être (instrospection)

A
  • Psychodynamique
  • Existentiel
  • Humaniste.
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14
Q

Quels sont les notions centrales de l’approche psychodynamique?

A
  • L’enfance joue un rôle fondamentale.
  • L’être humain est influencé par ses instincts.
  • L’inconscient explique les contradictions dans le choix professionnel de la personne.
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15
Q

À quoi servent les mécanismes de défenses?

A

ils sont nécessaire pour s’adapter et faire face aux difficultés.

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16
Q

Quel est l’objectif de l’intervention selon l’approche psychodynamique?

A

Aider la personne à prendre conscience de l’origine de ses émotions pour être en mesure de se maitriser et maitriser ses décisions.

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17
Q

Quels sont les outils d’intervention en psychodynamique?

A
  • L’analyse du transfert
  • L’interprétation
  • L’analyse des rêves et des lapsus
  • L’association libre
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18
Q

Quel est le rôle du CO en psychodynamique?

A

Expert du psychisme. Il met des mots sur les conflits internes du client.

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19
Q

Quelle attitude doit avoir le CO en psychodynamique?

A

Posture d’écoute et d’analyse.

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20
Q

Qu’est-ce que l’attention flottante?

A

Écoute active et observation sans intention immédiate. On ne veut pas influencer la parole du client.

21
Q

Qu’est-ce que la neutralité bienveillante?

A

On respecte la personne en gardant une distance émotionnelle. On ne juge pas.

22
Q

Qu’est-ce qui façonne une personne selon l’approche béhaviorale?

A

Le bagage génétique et les conditions de l’environnement.

23
Q

Quels sont les notions centrales de l’approche comportementale?

A
  • Les conditions environnementales.
  • Les phénomènes observables (on ne considère pas vraiment les émotions)
  • Les stimuli et les conditions environnementales.
24
Q

Qu’est-ce que le néo-béhaviorisme?

A

Ce sont les représentations mentale qui façonnent le comportement.

25
Q

Sur quoi on intervient en orientation selon l’approche comportementale?

A
  • On intervient sur le comportement qui poses problèmes.
  • On veut remplacer les comportements inadaptés par des comportements adaptés.
  • On veut modifier les pensées irréalistes qui limitent la personne.
26
Q

Quels sont les outils d’intervention dans l’approche comportementale?

A
  • Désensibilisation systémique (Lorsque l’on veut déconditionner un comportement)
  • Le renforcement
  • Le conditionnement aversif (Impliquer une punition lorsque le comportement apparait)
  • Décristallisation (Modifier les croyances rigides par la confrontation)
27
Q

Quel est le rôle du CO dans l’approche comportementaliste?

A

Le CO est un expert.
Il favorise des changements concrets et rapides.
Il prescrit des façons d’enlever la maladie.

28
Q

Quelle est la différence entre humaniste et existentialisme?

A

Humaniste : Actualisation de soi.
Existentialisme : Quête de sens.

29
Q

Comment est décrite la personne dans l’approche HE?

A

C’est un être qui peut évoluer positivement, il n’est pas coincé dans le passé.

30
Q

Comment se construit le développement tout au long de la vie selon les HE?

A
  • À partir du regard positif d’autrui.
  • Sur la base de ses expériences
  • Sur la base du sens donné aux expériences.
31
Q

Quel est l’outil principal de l’approche HE?

A

La qualité de la relation.

32
Q

Est-ce que l’approche HE prend en compte le passé?

A

Seulement s’il affecte le présent.

33
Q

Est-ce que l’intervenant HE utilise des outils?

A

Oui, il peut utiliser des outils pour apporter le client à nommer ses besoins.

34
Q

Quel est le rôle de l’intervenant dans l’approche HE?

A

C’est un accompagnateur et un guide. Il utilise l’approche non-directive. Il s’implique émotionnellement dans la relation.

35
Q

Sur quoi mise l’approche communautaire?

A

Sur le pouvoir d’agir. Elle mise sur le groupe.

36
Q

Comment se développe l’individu selon l’approche communautaire?

A

Il se développe dans sa communauté.

37
Q

Comment on intervient selon l’approche communautaire?

A

On mise sur la prévention.
On veut renforcer le pouvoir d’agir individuel et collectif.
On veut que l’individu soit un acteur dans sa vie.
Intervention de groupe.

38
Q

Quels sont les trois types de prévention?

A
  • Primaire (avant l’apparition du problème)
  • Secondaire (En parallèle avec le problème)
  • Tertiaire ( En aval du problème)
39
Q

Quelle est la différence entre un groupe d’entraide et un groupe de soutien?

A

Dans un groupe d’entraide le pouvoir du groupe se joue par le groupe, tandis que dans un groupe de soutien l’intervenant est plus actif et plus structurés.

40
Q

Qu’est-ce que l’intervention en réseau?

A

L’intervention inclut le réseau de la personne.

41
Q

Quel est le rôle du CO dans l’approche communautaire?

A

C’est un agent de changement social, un facilitateur du pouvoir d’agir.

42
Q

Qu’est-ce que l’individu selon l’approche systémique?

A

L’individu n’existe pas sans son environnement.

43
Q

Comment est perçu le problème dans l’approche systémique?

A

Le problème se situe dans les interactions entre la personne et son environnement.

44
Q

Sur quoi intervient le CO selon l’approche systémique?

A

Il modifie les conditions qui maintiennent les comportements dysfonctionnels.
Il change les dynamiques relationnelles.
On dégage les schémas relationnelles qui maintiennent le problème.

45
Q

Qu’est-ce qu’une hypothèse circulaire?

A

Comprendre qu’est-ce qui provoque quoi. Il n’y a pas de cause ni d’effet.

46
Q

Qu’est-ce qu’une prescription comportementale?

A

On modifie le système au complet, on demande d’agir différemment de ce qui fait d’habitude.

47
Q

Quel est le rôle du CO dans l’approche systémique?

A

C’est un expert du processus de changement, il est actif dans l’intervention.

48
Q

Quel est le principal objectif de l’intervenant dans l’approche systémique?

A

Dénouer l’impasse situationnelle dans laquelle se trouvent les acteurs concernés en proposant des stratégies plus viables.