cours 4 évolution champ de pratique Flashcards
quel date est la naissance de la psychoed?
1947
champ de pratique avant
Dans les débuts (jusqu’à la fin des années 60), la psychoéducation était presque exclusivement associé à l’intervention dans un contexte ? pour jeunes en difficulté.
d’internat de rééducation
champ de pratique avant
La pratique psychoéducative, dans ses tout débuts avaient quoi comme fondement principal?
le vécu éducatif partagé= l’éducateur doit être le + souvent dans la vie du jeune
(souvent pas de vacance, devait tjr être sur place
champ de pratique actuel
Qu’est ce qui est différent d’avant ajd?
le champ de pratique est plus diversifié en terme de clientèle et milieux… les actions du psychoed ne se limitent plus à l’intervention directe avec le sujet.
champ de pratique actuel
Qu’est-ce qui a contribué à l’évolution du champ de pratique?
protection de la jeunesse, formation, législatif
En 1977, est adoptée la Loi sur la protection de la jeunesse. deux concepts sont centraux dans cette nouvelle loi, lesquels?
-Le concept de déjudiciarisation
-Concept de protection de l’enfant (le meilleur pour l’enfant)
C’est quoi qu’on considère dans la loi sur la protection de la jeunesse?
-intérêt de l’enfant doit être considéré avant tout décision.
-stabilité, sécurité primordiale pour bon dév de l’enfant
-protection de l’enfant est responsabilité collective, exige mobilisation et collaboration des ressources.
-enfant et ses parents ont le droit d’être entendus et impliqués dans les décisions (font pas juste subir loi)
Évolution de la formation, expliquez
- avant année 50 pas de formation nécessaire
-1953 Gendreau et Guindon fondent centre de formation pour éducateur spécialisé, qui deviendra le centre de psychoéducation fin des années 60.
-1955 certificat en psychopédagogie en enfance inadapté udem
-1972 école de psychoédcuation à ludem voit le jour (offre bac et maitrise) (maitrise était obligatoire après abolit et elle est redevenu obligatoire avec création de l’ordre)
législatif évolution champ de pratique , expliquez
-1955 association des éducateurs spécialisés de jeunes inadaptés (change de nom)
-1969 devient asso des psycho-éducateurs du Québec
-2000 profession est intégrer a l’ordre des conseillers et conseillères et des psychoédcuateurs …
-2010 ENFIN LEUR PROPRE ORDRE; L’ordre des psychoéducateurs.
Rappel; 1947 a profession est née pdv même si changeait de nom.
Qu’est qui est venu modifier ; mieux définir les actes réservés des professionnels? (législatif)
le projet de loi 21 en 2012
c’est quoi le principe du projet de loi 21?
certaines activités sont réservé en raison des compétences/connaissances requises et du risque préjudice en considérant vulnérabilité de clientèle
Quels types d’évaluation peut faire un psychoed si peut pas diagnostiquer? 4
détection; indice qui ns montre difficulté et facteur de risque
dépistage; départager a un groupe pas a risque et un groupe a risque.
appréciation; relever manifestation qui peut s’apparenter a un trouble. c plus approche pour diminuer symptôme
contribution; l’apport/ la contribution du psychoed. ex pt apporter info de plus sur la personne, donc médecin pt demander mon avis. on sait plus l’environnement de la personne.
pq les psychoed sont appelées à vivre des crises identitaires?
parce que le manque de reconnaissance et de distinction avec d’autres formations professionnelles et les changements dans la pratique ont contribué à cette crise.
psychologue=
évalue fonctionnement psychologique et mental, recommande et effectue intervention e traitement. Capacité à faire diagnostic. doit avoir un doctorat
orthophoniste=
évalue les fonctions du langage, de la voix et de la parole. doit avoir une maitrise. lié au langage
ergothérapeute
évalue habileté fonctionnelle.aide personnes aynant limite au niveau physique, mentale, cognitive , soit pour compenser/restaurer/maintenir aptitude. but favoriser autonomie en interaction avec son environnement. besoin d’une maitrise.+ proche de la psychoed, peuvent faire même mandat.
éducateur spécialisé
intervenir auprès personne ayant difficulté d’adaptation. différence avec psychoed = DEC, éducateur plus spécialisé dans les interventions sur le terrain/tandis que psychoed plus capacité d’évaluation/mise en place de l’intervention, consacre plus de temps à l’évaluation et la planification, rôle plus de gestionnaire. t.e.s vont plus appliqué l’intervention implanter par psychoed.
travailleur social
évalue fonctionnement social. bac permet le titre. aspect relationnelle/social.
