Cours 4 - approche orientée vers les solutions Flashcards

1
Q

L’approche orientée sur les solutions se concentre sur quoi?

A

Sur le positif

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Q

L’énergie relationnelle est orientée vers quoi?

A

L’objectif, le futur et les solutions possibles

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3
Q

On cherche à provoquer quoi avec la TBOS?

A

Un début de mouvement

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4
Q

Que sont les 7 ingrédients actifs dans la TBOS?

A

 Alliance thérapeutique axée sur collaboration;
 Focus sur les solutions et non sur les problèmes;
 Objectifs mesurables;
 Focus sur l’avenir (questions et interventions);
 Évaluation constante du degré d’atteinte des objectifs
(progrès);
 Focus sur les situations d’exception;
 Faire plus de ce qui est fait lors des situations d’exception.

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5
Q

Que sont les trois règles en TBOS?

A
 Si ça marche, ne le changez pas!!!
 Une fois que vous connaissez ce
qui marche, faites-en davantage!
 Si ça ne marche pas, cessez-le et
faites quelques chose de différent!
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6
Q

Que sont les types de relations intervenant/client? ON L’A D’JA VU ALLô

A
  • Visiteur
  • Demandeur
  • Acheteur
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7
Q

Qu’est-ce que la relation de type visiteur?

A
  • Personnes non-volontaire
  • Aucune entente conjointe identifiée au sujet d’une plainte ou d’un objectif de traitement
  • Personne ne semble pas souffrir du problème
  • L’inter. est d’accord qu’il peut ne pas y avoir de problème
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8
Q

Qu’est-ce que la relation de type demandeur?

A
  • Plainte ou objectif de traitement identifié conjointement
  • La personne ne perçoit pas sa responsabilité et son rôle dans la résolution de problème
  • L’intervenant doit amener la personne à avoir une nouvelle perspective sur sa situation, mais sans tenter de le convaincre de force
  • Les membres de l’entourage d’une personne aux prises avec un problème important se présentent souvent ainsi
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9
Q

Qu’est-ce que la relation de type acheteur?

A
  • Plainte ou objectif de l’intervention identifié conjointement
  • Le personne se perçoit comme faisant partie de la solution
  • Type de relation souvent recherchée par l’intervenant
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10
Q

Comment trouver l’étincelle de motivation?

A
  • Clarifier le rôle
  • Respect
  • Éviter les obstacles à la communication
  • Mettre emphase sur les forces
  • Ouverture d’esprit, croire la personne
  • Empathie
  • Considérer la personne comme l’expert de sa situation
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11
Q

Comment on doit formuler les objectifs en TBOS?

A
  • Pertinent et important
  • Concret, spécifique et comportemental,
  • Modeste
  • Positif
  • Début plus qu’un fin
  • Réaliste et réalisable
  • La personne doit travailler fort
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12
Q

Comment établir les objectifs avec un client de type visiteur?

A
  • Découvrir ce que la personne veut.
  • Accepter l’objectif de la personne
  • Valoriser la personne
  • Négocier les objectifs obligés
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13
Q

Qu’est-ce que la question miracle?

A
Ce type de question est le plus
représentatif de l’approche. Elle
oriente la personne vers le futur, où le
problème est résolu, de telle sorte qu’il
commence à savourer le succès de
l’intervention.
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14
Q

Dans la recherche d’exceptions, il y a deux stratégies. Quelles sont-elles?

A
  1. Relever les moments où des portions de
    miracle se produisent déjà dans la vie de
    la personne et où elle ne ressent pas ses
    insatisfactions pendant un certain temps.
  2. Questionner les moments où les
    problèmes de la personne sont moins
    présents.
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15
Q

Quand est-ce qu’il faut utiliser les questions d’adaptation?

A
  • Quand c’est très difficile de préciser les objectifs de traitement
  • Quand la situation est très complexe
  • Quand la personne semble désespérée, déprimée
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16
Q

Qu’est-ce que les questions d’échelle?

A
  • Pour imager, quantifier et réévaluer constamment où se trouve le client par rapport à sa situation.
17
Q

De quoi est-ce qu’il faut s’assurer pour les questions d’échelles?

A
  • De vérifier la confiance et l’espoir de la personne de parvenir à progresser.
18
Q

Que faut-il faire s’il n’y a pas de confiance ?

A
  • Travailler à la faire augmenter ou ajuster l’objectif en très petit pas
19
Q

Pourquoi on dit qu’il faut des tâches pour stimuler les exceptions?

A
  • Faire plus de ce qui marche

- Tâches de prédiction

20
Q

Pourquoi faire des tâches pour créer des exceptions?

A
  • Faire comme si…
  • Tirer à pile ou face
  • Faire quelque chose de différent
21
Q

Que peut-on dire sur la criminalité et la délinquance pour l’efficacité de la TBOS?

A
  • Réduction significative des comportements antisociaux
  • Amélioration significative de la résolution de problèmes
  • Diminution significative du risque de récidive