Cours 4-Âge et criminalité Flashcards

1
Q

L’impact de l’âge sur la délinquance

A
  1. Notion éthologique de la délinquance
  2. Comprendre le phénomène de distribution de délinquance au courant du développement de l’individu
  3. Prédicateur de l’implication et du désistement de la carrière criminel ( encore actuel)

L’âge n’est pas une cause direct de la délinquance

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2
Q

Courbe de la criminalité

A
  1. Explosion de la délinquance entre 16-24 ans
  2. Les accusée se situent entre 12-17
  3. Un enfant de moins de 11 ans ne peut être judiciarisé
  4. La courbe reprend de la force à 30 ans ( les gens se mettent en couple et la violence conjugal fait surface)
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3
Q

Crime les plus fréquents à l’adolescence

A
  1. Vol qualifié
  2. Vol de voiture
  3. Vol de moins de 5k
  4. Taxage
  5. Incendie
  6. Entrée par infraction
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4
Q

Interprétation de la courbe de délinquance par Wilson et

Hernstein (1985)

A
  1. Après 18 ans, réduction de la fréquence criminelle et ce durant toute la vie
  2. Explications de l’explosion à l’adolescence
    - Diminution des contrôle parentaux
    - peu de contrôle et responsabilité sociale installés
    - découverte de la drogue, alcool, sexe, criminalité
    - période d’hédonisme ( recherche du plaisir)
    - Période grégaire ( influence des pairs, esprit de groupe)
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5
Q

Interprétation de la courbe de délinquance par Blumstein et Al ( 1988)

A
  • Le taux de délinquance demeure le même jusqu’à l’abandon de la carrière criminelle
  • Les variations de la courbe sont créer par le désistement annuellement de certains délinquants

* Important il faut reconnaître les individus persistants et tenter de les neutraliser*

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6
Q

La précocité délictuelle (Sellin 1958)

ce qui rend les gestes criminels et la délinquance + précoce

A
    • l’âge de la 1er condamnation est jeune plus le risque de récidive est élevé
    • l’individu est jeune lors du 1er délit, plus l’intervalle entre le 1er et 2e délit sera court
  1. L’effet du traitement institutionnel est plus faible lorsque le 1er délit se fait jeune
    • l’individu est âgé à sa 1er condamnation plus le risque de nouvelle condamnation diminue ( que ce soit sont 1er ou 2e ou 3e délit)
    • la délinquance est grave et précoce plus elle risque de se poursuivre sur une longue période et les délits sont graves
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7
Q

Précocité selon Ohlin (1974)

A
  1. Il y a une relation étroite entre :
    - l’âge du premier délit
    - Le placement tôt du délinquant
    - Le taux de récidive à l’âge adulte***
  2. Facteur qui influencera :
    - Fréquence des évènements
    - Type de crime

* Attention facteurs parfois difficiles à étudier, car nécessite des études longitudinales*

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8
Q

La persistance

A
  1. Durée de la carrière criminel
  2. peut s’interrompre et reprendre à n’importe quel moment selon la période de vie ( rupture, couple, emploi, emprisonnement)
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9
Q

La gradation

A
  1. S’intéresse à l’augmentation de la gravité des crimes
  2. On se réfère à l’escalier délictuelle
    ( vol de sacoche à maman, vol à l’étalage, vol d’un véhicule)..
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10
Q

L’activation

A
  1. On fait référence au délit très fréquent qui deviennent un mode de vie ( traffic de drogue par exemple)
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11
Q

Le polymorphisme

A
  1. palette délictuelle ( différents types de délits d’un même individu)
  2. Certains vont se spécialiser dans un crime , mais la majorité vont être généraliste et aller au gré des opportunités

3.

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12
Q

Lois en regard à la délinquance juvénile

A
  1. Loi sur les jeunes délinquants (1908): 7-17 ans, les jeunes n’ont pas de droits

2, Loi sur les jeunes contrevenants (1984): 12-17 ans ont des droits, les jeunes de - de 12 ans ne sont pas judiciarisable

  1. Loi sur le système de justice pénal pour ado: Assujettissement à une peine pour adulte. Met fin selon le QC au bon service au bon moment
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13
Q

Impact su r le portrait de la criminilité des jeunes

Autre que la criminalité caché , le problème de reportabilité

A
  1. Changement des lois (Impact sur la dénonciation et l’enregistrement des plaintes)
  2. La tolérance et la réaction sociale ( les gens ne réagit pas de la même façon au travers les année face à un bagarre dans la cours d’école par exemple.. auparavant on ne dénonçait pas..)
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14
Q

Crime contre la propriété

  • Incendie (7,6)
  • Méfait (4,6)
  • Vol de véhicule (4 )
  • Vol de -5k (3,4)
  • Introduction (3,6)
A
  1. la majorité de ces délais, sont fait non par motif utilitaire mais plus pour le feeling de l’hédoniste
  2. Le vol de -5k et à l’étalage regorge beaucoup d’ados, car peu payant, on recherche surtout chez l’individu l’aspect plaisir (hédoniste)
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15
Q

Crime contre la personne

  • Agression sexuel (3,45)
  • Vol Qualifié ( 2,75)
  • Menace (2,42)
  • Voies de faits (1,8)
A
  1. l’éducation joue un rôle important dans les agressions sexuel, exposition précoce à la pornographie…
  2. Menaces et voies de faits, recours à l’éducation et la socialisation, il y a problématique lorsque l’usage de la force physique devient un moyen pour régler un problème
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16
Q

Situations qui nous permet de détecter si un jeune est plus ancré dans la criminalité…

A
  1. Planification du délit
  2. Présence d’adulte dans son réseau ( complice pour commettre ses délits)
  3. Motivation utilitaire et centration sur la délinquance acquisitive ( désir d’obtenir le titre, le rôle de délinquant)
  4. Fréquence des délits
  5. Spécialisation délictuelles