Cours 4 Flashcards

1
Q

Qu’est ce que l’on doit faire lors de la clôture de la rencontre?

A
  • Prévoir suffisamment de temps
  • Résumé de la rencontre
  • Devoirs
  • Prévoir la prochaine rencontre
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Qu’est ce que le renforcement?

A

Appuyer fortement, maintenir ou affaiblir la fréquence d’apparition d’un comportement

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Qu’est ce que la ventilation?

A

Encourager la libre expression des sentiments et la communication des émotions ressenties

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Quels sont les buts de la ventilation?

A
  • Diminuer l’anxiété et la tension pour faciliter le changement du fonctionnement
  • Amener à voir une image plus claire de lui et du vécu
  • Exprimer ce qu’il ne se permet pas de faire habituellement
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Qu’est ce que l’interprétation?

A

L’intervenant propose une signification possible de ce qui a été exprimé. Cherche à comprendre et faire comprendre l’origine d’un sentiment ou la motivation d’un sentiment

  • Différence entre le reflet et l’interprétation est l’hypothèse qui concerne la compréhension vs sentiment
  • Nécessite des connaissances théoriques, finesse d’observation et intuition
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Quels sont les buts de l’interprétation?

A

Aider à trouver les raisons, les attitudes et les comportements
Possibilité de prise de conscience
Renforcer la compréhension de lui-même

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Quels sont les 4 types d’interprétations?

A
  1. Liens entre des éléments sans rapport apparent
  2. Mécanisme d’adaptation inconscient
  3. Affaires non-réglées
  4. Recours à une théorie
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Qu’est ce que l’universalisation?

A

Lier l’expérience du client à celle des autres
Lui permettre d’apprivoiser des émotions difficiles en faisant ressortir le caractère commun à tout être humain dans ces circonstances

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Quels sont les buts de l’universalisation?

A
  • La personne ne se sent pas seule
  • Dédramatiser
  • Accepter ce qui est difficile
  • Sortir de l’isolement
  • Se joindre à d’autres qui vivent une situation semblable
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Qu’est ce que le silence?

A

Intervention significative et non une absence d’intervention
L’aidant s’abstient d’intervenir verbalement

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Quelles sont les caractéristiques du silence pour le client?

A
  • Permet de réfléchir, d’organiser ses pensées et préparer une réponse cohérente
  • Sur le plan émotif, permet de se reprendre en mains et de recouvrer son calme
  • Donner la parole à son interlocuteur
  • Garder le contrôle de l’entrevue
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Quelles sont les caractéristiques du silence pour l’intervenant?

A
  • Communiquer son empathie
  • Faciliter l’exploration du problème
  • Laisser à l’aidé la responsabilité de son problème
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Qu’est ce que la résistance?

A

tous les moyens utilisés par l’aidé pour éviter de ressentir et d’exprimer les sentiments, souvenirs ou idées qui le menacent et donc pour éviter ou retarder les prises de conscience douloureuse ou un mécanisme de régulation

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Quelles sont les sources de résistance?

A
Atteinte à l'image de soi
Peur du rejet
Gains reliés au statut quo
Réaction à la prise de conscience
Désir d'autonomie
Erreur de l'aidant
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Quelles sont les réactions possibles de l’aidant?

A
  • Ne pas intervenir, mais noter
  • Offrir un soutien léger
  • Accepter le fait ou apporter des diversions temporaires
  • Se centrer sur la résistance
  • Prévenir la résistance
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly