Cours 4 Flashcards

1
Q

Quelles sont les lois qui on un impact sur la pratique du psychologue? (6)

A

1- La charte des droits et libertés de la personne
* respect de la vie privée
* respect du secret professionnel
2- La loi sur l’accès à l’information
* accès aux documents des organismes publics et sur la protection des renseignements personnels
* protection des renseignements personnels dans le secteur privé
3- La loi de protection de la jeunesse
* Art. 38 Développement de l’enfant est compromis
* Art. 39 L’Obligation de signaler prime sur le secret professionnel
4- Loi visant à favoriser la protection des personnes à l’égard d’une activité impliquant des armes à feu (Anastasia)
* Art. 2 Interdiction de porter une arme à feu dans les endroits publics
* Art. 6 Obligation de signaler
* Art. 8 Autorisation à signaler
* Art. 10 Immunité
5- Loi sur les services de santé et les services sociaux
* Accès au dossier à 14 ans et +
* Dossier d’un usager est confidentiel
6- Loi modifiant le Code des professions et d’autres dispositions législatives dans le domaine de la santé mentale et des relations humaines (projet de loi 21)

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2
Q

Dans quels cas le dossier d’un usager peut être communiqué sans son consentement (selon la loi sur la santé et les services sociaux?)

A
  1. ordre d’un tribunal ou coroner
  2. commissaire local aux plaintes, médecin examinateur, comité de révision, conseil de médecins, dentistes ou pharmaciens.
  3. inspecteur ou enquêteur à la demande d’une agence
  4. ministre
  5. inspection
  6. enquêteur du gouvernement
  7. euh!
  8. comité de révision de la loi sur l’assurance maladie.
  9. en vertu de l’application de la loi sur la santé publique
  10. protection de la personne à l’égard d’une activité impliquant des armes à feu.
  11. par tout organisme qui nécessite cette information pour l’application de la loi sur le système de justice pénale pour les adolescents, et qu’elle est détenue par un centre de protection de l’enfance et de la jeunesse ou un centre de réadaptation (réadaptation ou en vue d’assurer la protection du public)
  12. Application de la loi sur l’institut national d’excellence en santé et en services sociaux
  13. Application de la loi concernant le partage de certains renseignements de santé.
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Q

Quelle est la définition du champ de pratique de la psychologie?

A

Évaluer: fonctionnement psychologique et mental
Déterminer, Recommander et Effectuer
Des interventions et des traitements
But: favoriser la santé psychologique
rétablir la santé mentale de l’être humain
en interaction avec son environnement

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4
Q

Quelles sont les activités réservées pour les psychologues (mais partagées!)

A

Évaluer:
1) troubles mentaux
2) déficience intellectuelle
3) troubles neuropsychologues
Évaluer une personne:
4) atteinte d’un trouble mental ou neuropsy, attesté par un dx
5) adolescente dns le cadre d’une décision du tribunal (Justine pénale pour ados)
6) en matière de garde d’enfant et de droits d’accès
7) qui qui veut adopter un enfant
8) qui est un enfant handicapé ou ayant des difficultés d’apprentissage dans le but de déterminer un plan d’intervention (Loi sur l’instruction publique)
9) qui est un enfant, pas admissible à l’éducation préscolaire et qui présente des indices de retard de développement, pour déterminer des services de réadap. et d’adap.
10) Décider de l’utilisation des mesures de contention ou s’isolement.

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5
Q

Quels sont les critères de base pour l’évaluation des troubles mentaux?

A

Avoir des connaissances et des compétences en lien avec les aspects suivants:
1) Théories de la personnalité
2) Psychopathologie
3) Système de classification des troubles mentaux
4) Psychométrie
+ formation clinique complète et approfondie relative à la clientèle présentant un trouble mental = intégration des connaissances et habiletés nécessaires

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6
Q

Qu’est-ce que l’évaluation des troubles neuropsychologiques?

A

Établie un lien cerveau-comportement, soit un lien entre une affection clinique et une altération possible ou confirmée des fonctions cérébrales, plus spécifiquement des fonctions mentales supérieures.

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7
Q

En quoi l’évaluation des troubles neuropsychologiques est différente de l’évaluation des troubles mentaux?

A

Cette dernière vise plus précisément à établir la présence et la nature d’une affection clinique.

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8
Q

Définition de la psychothérapie:

A
  • Traitement psychologique pour:
  • trouble mental, perturbations comportementales ou autre problème,
  • entraînant une souffrance ou une détresse significative.,
  • But:
  • favoriser chez le client des changements significatifs dans:
  • son fonctionnement cognitif, émotionnel ou comportemental
  • son système interpersonnel, personnalité ou état de santé.

Va au delà d’une aide visant à faire face aux difficultés courantes ou d’un rapport de conseils ou de soutien.

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9
Q

De quoi tient compte une évaluation initiale rigoureuse?

A
  • demande formulée par la personne et son histoire thérapeutique
  • facteurs biologiques, psychologiques, sociaux et culturels de la personne
  • utilisation et interprétation de différents tests, questionnaires et techniques
  • les ressources et les forces du client
  • l’existence d’un dx (trouble mental ou autre) et traitement actuel ou antérieur.
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10
Q

Qui peut pratiquer de la psychothérapie?

A
  • conseiller en orientation
  • ergothérapeute
  • infirmier
  • psychoéducateur
  • travailleurs sociaux
  • thérapeutes conjugaux
  • sexologues
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11
Q

Qu’est-ce qui n’est pas de la psychothérapie?

A
  • rencontre d’accompagnement
  • intervention de soutien
  • intervention conjugale et familiale
  • éducation psychologique
  • réadaptation
  • suivi clinique
  • coaching
  • intervention de crise
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12
Q

Conditions d’admission au permis de psychothérapeute

A

1) dîplome de maîtrise
2) formation théorique de niveau universitaire en psy de 765 heures
3) Stage dans l’un des 4 modèles, 300 heures de traitement direct auprès d’au moins 10 clients. 100 heures de supervision individuelle, 200 heures pour les activités reliées à la psychothérapie (supervision de groupe, notes au dossier…)

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13
Q

Quelles sont les conditions pour être formateur?

A
  • membre d’un des ordres professionnels
  • diplôme au moins maîtrise en santé mentale ou doctorat médecine
  • expérience clinique d’au moins 5 ans.
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14
Q

Quelles sont les conditions pour être un superviseur?

A
  • médecin, psy ou titulaire d’un permis de l’ordre.
  • diplôme au moins maîtrise en santé mentale ou doctorat médecine
  • expérience clinique d’au moins 5 ans
  • formation en supervision
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15
Q

Quelles sont les règles qui balisent l’exercice de la psychothérapie?

A
  1. Établir un processus interactionnel structuré avec le client.
  2. Procéder à une évaluation initiale rigoureuse
  3. Appliquer des modalités thérapeutiques basées sur la communication
  4. s’appuyer sur des modèles théoriques scientifiquement reconnus et sur des méthodes d’intervention validées qui respectent la dignité humaine

Formation continue: 90heures/5ans DONT un minimum de 5 heures de supervision sur les 5 ans.

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16
Q

Qu’est-ce qui n’est pas reconnu comme une psychothérapie?

A
  • L’art-Thérapie
  • Musicothérapie
  • Zoothérapie
  • Hypnose
17
Q

Que doit être mis à la disposition du client dans la salle d’attente du thérapeute?

A
  • Code de déontologie
  • Réglement sur l’arbitrage
  • Règlement sur la tenue de dossiers