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LNG1101- Le langage et le système linguistique > Cours #4 > Flashcards

Cours #4 Flashcards

1
Q

Vrai ou faux : Les signes manuels (langue des signes) sont constitués de segments ou de caractéristiques qui ne sont pas significatives : la forme des mains, l’emplacement, le mouvement et l’orientation. Ces segments se combinent pour former des unités significatives.

A

Vrai

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2
Q

Vrai ou faux: Le langage des signes est considéré comme une langue au même titre qu’une langue parlé

A

Vrai

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3
Q

Vrai ou faux: Les langues des signes sont universelles

A

Faux : ne sont pas

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4
Q

Quel est l’utilité de l’API?

A
  • Vérifier la prononciation d’un mot
  • Lors apprentissage d’une 2e langue (Bien positionner ses articulateurs pour obtenir le son attendu et vérifier une prononciation)
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5
Q

Le son est une _____ qui se propage sous forme d’ondes.

A

Vibration de l’air

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6
Q

Vrai ou faux: L’oreille humain est capable de détecter les sons, mais pas les ultrasons et les infrasons

A

Vrai

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7
Q

Quel est la discipline qui étudie les sons de manière générale?

A

L’acoustique

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8
Q

Quels sont les différents types de phonétique?

A

Articulatoire
Acoustique
Perceptive (ou auditive)

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9
Q

Qu’est-ce que la phonétique articulatoire?

A

Fonctionnement de l’appareil phonatoire lors de la production des sons.

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10
Q

Qu’est-ce que la phonétique acoustique?

A

Caractéristiques sonores des sons du langage (durée, hauteur, intensité)

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11
Q

Qu’est-ce que la phonétique perceptive (ou auditive)?

A

Phénomène de perception, c’est-à-dire l’impression auditive provoquée par les stimuli acoustique.

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12
Q

Quels sont les 3 « organes » impliqué dans la phonétique articulatoire?

A
  • Poumons
  • Larynx
  • Cavités supraglottiques
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13
Q

Quel est le rôle des poumons?

A

soufflerie
* inspiration (contraction du diaphragme)
* expiration (décontraction des muscles)

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14
Q

Le ___ et les _______ ont comme rôle de modelé l’air expulsé des poumons pour produire des sons.

A

Larynx et les cavités supraglottiques

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15
Q

Quelles sont les fonctions du larynx?

A

Alimentation
Émission de la parole

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16
Q

Quels sont les 4 cartilages dans le larynx?

A

Thyroïde
Cricoïde
Aryténoïdes (2)

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17
Q

Où sont situé les cordes vocales?

A

Larynx

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18
Q

Qu’est-ce que le voisement?

A

Vibration des cordes vocales.
Certains sons produisent un voisement (ex: Z) et d’autre non (ex: S)

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19
Q

Quelles sont les 4 cavités sypraglottiques?

A
  • Cavité pharyngale
  • Cavité nasale
  • Cavité buccale (Emplacement dans la bouche que la langue touche)
  • Cavité labiale (Arrondissement ou non)
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20
Q

Quelles sont les caractéristiques associé aux consones?

A
  • Oral ou nasale
  • Lieu d’articulation
  • Constrictive (Ou fricative) ou occlusive
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21
Q

Expliquer l’opposition des consonnes orales vs consonnes nasales

A

Opposition créée par l’utilisation de la cavité buccale (consonnes
orales) ou de la cavité nasale (consonnes nasales).

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22
Q

Exemple de consonnes orales

A

[p] [t] [k] [f] [s] [ʃ]
[b] [d] [ɡ] [v] [z] [ʒ]
[l] [ʁ] [w] [j] [ɥ]

23
Q

Exemples de consonnes nasales

A

[m] [n] [ɲ] [ŋ]

24
Q

Expliquer le lieu d’Articulation des consonnes

A

Lieu où la langue s’appuie lors de la production de la consonne

25
Q

Expliquer l’opposition des consonnes constrictives (ou fricatives) et des consonnes occlusive

A

Opposition créée par le mode d’articulation de la consonne, c’est-à-dire la manière dont l’air est expulsé de la bouche:

26
Q

Fermeture totale et ouverture brusque = consonne _____
Expulsion restreinte ou interrompue = consonne

A

occlusive
constrictive

27
Q

Exemples de consonnes constrictives

A

[f] [s] [ʃ] [v] [z] [ʒ]
[l] [ʁ] [w] [j] [ɥ]

28
Q

Exemples de consonnes occlusives

A

[p] [t] [k] [b] [d] [ɡ]
[m] [n] [ɲ] [ŋ

29
Q

Quelles sont les caractéristiques décrivant les voyelles?

A
  • Voyelle orale/voyelle nasale
  • Lieu d’articulation
  • Voyelle fermée/voyelle ouverte
  • Voyelle non arrondie/Voyelle arrondie
30
Q

Expliquer l’opposition voyelle orale/voyelle nasale

A

Opposition créée par l’utilisation de la cavité buccale (voyelles orales) ou des cavités nasale et buccale (voyelles nasales).

31
Q

Exemples de voyelles orales

A

[i] [e] [ɛ] [a] [y]
[Ø] [œ] [ə] [u] [o] [ɔ] [ɑ]

32
Q

Exemples de voyelles nasales

A

[ɛ̃] [œ̃] [ɔ̃] [ɑ̃]

33
Q

Quels sont les lieux d’Articulations des voyelles?

A

Voyelles antérieurs
Voyelles centrales
Voyelles postérieures

34
Q

Exemples voyelles antérieures

A

[i] [e] [ɛ] [a] [y] [Ø] [œ] [ɛ̃] [ɑ̃]

35
Q

Exemple voyelle centrale

A

[ə]

36
Q

Exemples voyelles postérieures

A

[u] [o] [ɔ] [ɑ][œ̃] [ɔ̃]

37
Q

Expliquer l’opposition voyelle fermée/voyelle ouverte?

A

Opposition créée par l’ouverture plus ou moins grande de la bouche.

38
Q

Exemples voyelles fermées, mi-fermées, moyennes mi-ouvertes et ouvertes

A

Fermées : [i] [y] [u]
Mi-fermées : [e] [Ø] [o]
Moyennes : [ə]
Mi-ouvertes: [ɛ] [œ] [ɔ][ɛ̃] [œ̃] [ɔ̃]
Ouvertes: [a] [ɑ][ɑ̃]

39
Q

Expliquer l’opposition voyelle non arrondie/voyelle arrondie

A

Opposition créée par l’utilisation de la cavité labiale (voyelle arrondie) ou non (voyelle non arrondie).

40
Q

Exemple voyelles non arrondies

A

[i] [e] [ɛ] [a] [ə][ɛ̃] [ɑ̃]

41
Q

Exemples voyelles arrondies

A

[y] [Ø] [œ] [u] [o] [ɔ] [ɑ][œ̃] [ɔ̃]

42
Q

Nommer les caractéristiques phonétiques particulières de la langue française

A
  • Affrication
  • Diphtongaison
  • Relâchement des voyelles fermées
  • Les voyelles nasales
43
Q

Expliquer l’affrication

A

Production quasi-simultanée d’une consonne occlusive et d’une consonne constrictive (ou fricative)

44
Q

Expliquer la diphtongaison

A

2 voyelles consécutives
Changement dans la prononciation d’une voyelle qui consiste à modifier le timbre de celle-ci au cours de son émission.
Cela cause un allongement naturel de certaines voyelles lors de leur prononciation.

45
Q

Expliquer le relâchement des voyelles fermées

A

??

46
Q

Expliquer les voyelles nasales (particularité du français du Qc)

A

Certaines voyelles sont articulées plus à l’avant de la cavité buccale en Fr du Qc vs en Europe

47
Q

Qu’est-ce qu’un phonème?

A

Représentation mentale du son.
C’est la plus petite unité non porteuse de sens

48
Q

Vrai ou faux : Le phonème n’est pas le son

A

Vrai

49
Q

Un phonème est la _______ de ses ___ pertinents.

A

somme
Traits

50
Q

Quelle procédure utilisons-nous pour établir les traits pertinents distinctifs des phonèmes d’une langue donnée?

A

Procédure des paires minimales

51
Q

Quelle opération est utilisé pour savoir si le changement de phonème produit un changement de sens dans le même environnement?

A

Opération de remplacement

52
Q

Expliquer la procédure des paires minimales

A

Utilisation de l’opération de remplacement.
On remplace le phonème à l’étude par un autre phonème, qui ne s’en distingue que par un trait.
Si le changement de phonème change le sens du mot, cela signifie que
le phonème a une valeur distinctive

53
Q

Aspiration en anglais

A

??

LNG1101- Le langage et le système linguistique (11 decks)

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