Cours 4 Flashcards

1
Q

Il est rare qu’un phénotype donné va être contrôlé par

un seul gène à 2 allèles (un dominant et l’autre récessif). Pourquoi?

A
Il peut y avoir plus de 2 allèles pour
un locus donné
 La dominance d’un allèle sur un
autre peut ne pas être “complète”
 Un trait peut être contrôlé par plus
d’un gène
 Un phénotype peut être affecté par
des facteurs “non-génétiques”
(exemple, l’environnement)
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2
Q

Qu’est ce que l’allele sauvage

A
En général c’est celui qui est le
plus fréquent dans les populations
naturelles et qui confère une
caractéristique commune à la
majorité des individus.
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3
Q

Qu’est ce que l’allèle mutant

A

nouvelle allèle suite à une mutation

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4
Q

Qu’est ce que un allèle complètement dominant donnez un exemple maladie

A

exprimé dès qu’une copie est présente, comme dans le cas d’un hétérozygote, alors que l’allèle alternatif est
complètement récessif

Exemple de mutation négative dominante: ostéogenèse imparfaite (maladie des os de verre).
- Mutation dominante dans le gène codant la protéine du collagène à la base du tissu osseux.

Chez l’hétérozygote mutant, la protéine anormale s’enroule autour des protéines normales et déforme le
trimère qui ne peut plus fonctionner ou s’assembler correctement, ce qui entraîne une fragilité osseuse excessive

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5
Q

donnez un exemple de maladie recessive

A

phénylcétonurie ou PCU (PKU en anglais)
-résulte d’une mutation dans le gène PAH qui rend l’enzyme non-fonctionnelle.

En absence de PAH, la phénylalanine qui
pénètre dans le corps par l’alimentation n’est
pas dégradée et s’accumule

Phénotype = retard mental sévère et troubles
du comportement, hypopigmentation globale
(peau, cheveux, yeux)

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6
Q

Qu’est ce que l’allèle haplosuffisant donnez un exemple

A

La phénylcétonurie étant une maladie récessive,
il faut être homozygote récessif pour avoir le
phénotype malade. Un individu hétérozygote,
avec un allèle sauvage codant pour une PAH
fonctionnelle, va présenter un phénotype normal.
On dit que l’allèle dominant est haplo-suffisant

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7
Q

Qu’est-ce que la Dominance incomplète? Donnez un exemple.

A

le phénotype d’un descendant hétérozygote est
intermédiaire entre ceux des deux parents homozygotes, sur une échelle quantitative. La dominance de l’un des deux facteurs sur l’autre n’existe pas et le caractère produit est tout à fait différent des deux caractères parentaux
2 allèles sont de dominance incomplète l’un sur l’autre!

ex: gueule de loup blanche+ rose= rose

Les 2 allèles sont de dominance
incomplète, l’individu hétérozygote est
rose (phénotype intermédiaire)

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8
Q

Qu’est ce que la Codominance? Donnez un exemple

A

Expression des deux allèles d’un hétérozygote (les deux allèles associés produisent chacun leur caractère particulier, ils “codominent”).

Ex: type sanguin: A+B donne A+B

***O est récessif!

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9
Q

Qu’est ce que l’Allèles récessifs létaux donnez un exemple

A

si homozygote=mort

Chez les diploïdes, les allèles récessifs létaux peuvent être maintenus à l’état hétérozygote.

ex: chat de manx
Si hétérozygote= pas de queue
Si homozygote récessif= mort avant la naissance car mauvais développement de la colonne vertébrale

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10
Q

Qu’est-ce que Allèle dominant létal

A

homozygote létal ou hétérozygote= mort

Chez les diploïdes, les allèles dominants létaux
sont très rarement maintenus dans la population.

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11
Q

donnez un ex d’allèle dominant létal qui est maintenu dans la population et pourquoi?

A

maladie du huntington car phénotype se manifeste vers 40-50 ans
Dégénérescence neurologique entrainant d’importants troubles moteurs et cognitifs

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12
Q

Qu’est-ce que l’épistasie

A

Interaction entre deux gènes (ou plus) dans le contrôle d’un caractère

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13
Q

Qu’est-ce que l’épistasie récessive donnez un exemple

A

Dominance complète sur les deux paires de gènes;
cependant, lorsqu’un gène est homozygote récessif,
il cache le phénotype de l’autre gène.

Les souris sont normalement brunesAA ou noiresAa, mais le gène épistatique récessif (lorsque homozygote bb) les rend albinos en empêchant le dépôt du pigment dans le poil.

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14
Q

Qu’est-ce que l’épistasie dominante donnez un exemple

A

Dominance complète sur les deux paires de gènes ;
cependant, lorsqu’un gène est dominant, il cache le
phénotype de l’autre gène.

Les souris sont normalement brunesAa ou noiresAa, mais le gène épistatique dominant (lorsque homozygote dominant ou hétérozygote Bb ou bb) les rend albinos en empêchant le dépôt du pigment dans le poil.

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15
Q

QU’estce que la complémentation donnez un exemple

A

≡ Action concertée de deux allèles dominants nécessaire pour produire un phénotype sauvage (un allèle dominant de chaque gène est nécessaire pour produire le phénotype, ils se “complémentent”), si aucun gène a aumoins un allèle dominant= voie métabolique bloqué.

Pour que le pigment soit produit, il faut au moins un allèle dominant pour chacun des gène! si non la fleur n’a pas de couleur

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16
Q

Qu’est ce la Pléiotropie donnez un exemple

A

≡ Détermination de plusieurs effets ou caractères
différents par un même gène (le gène influence
plusieurs aspects du phénotype).

ex: anémie falciforme: ADN muté sur une valine en position 6 de la sous-unité beta se qui entraine une déformation du GR et une hb anormal aussi, donc

  • dégradation rapide des cellule= anémie, fatigue..
  • formation de caillot= mauvais apport sanguin, domage tissulaire…
  • accumulation de GR dans la rate= risque de fibrose de la rate
17
Q

Qu’est-ce que la pénétrance

A

La proportion d’individus possédant un génotype spécifique qui expriment réellement ce génotype au niveau phénotypique. La pénétrance est calculée au niveau d’une population.

  • Pénétrance complète: tous les individus possédant le génotype vont exprimer le phénotype attendu (100% pénétrance).
  • Pénétrance incomplète: tous les individus possédant le génotype ne vont pas forcément exprimer le phénotype attendu (% d’individus au phénotype attendu).
18
Q

Qu’est-ce que l’Expressivité

A

Niveau auquel un allèle donné est exprimé au niveau phénotypique, c’est-à-dire l’intensité du phénotype.

degré d’expression d’un phénotype lorsqu’il est présent au niveau des individus.

19
Q

donnez des exemple d’environnement interne qui peut jouer sur le phénotype

A

sexe, age

ex: calvitie dominante chez l’homme et récessive chez la femme

20
Q

donnez des exemple d’environnement externe qui peut jouer sur le phénotype

A

Lumière, température, drogue

Ex: lapin robe noir si géno ChCh et température plus basse que 30

21
Q

Un gène dont les mutations peuvent être létales est un gène…

A

essentiel à la survie

22
Q

Quel situation change le rapport phénotypique

A
dominance incomplète
codominance
allèle létaux dominant et recessif
épistasie dominante et recessive
complémentation 
pléiotropie
23
Q

Quel sont les chances d’avoir la chorée d’huntington

A

50

24
Q

les interactions alléliques (variation de la dominance) sont…

A
A.Dominance complète et récessivité
B.Dominance incomplète
C.Codominance
D.Allèles récessifs létaux
E. Allèles dominants létaux
25
Q

les interactions polygéniques sont…

A

Épistasie, Complémentation et Pléiotropie