Cours 1 Flashcards

1
Q

Historique général de la génétique

A
  1. 1 Observation du caractère héréditaire par les croisements
    a) Les théories pré-mendéliennes
    b) Bases théoriques de l’hérédité

1.2 Début de la génétique moderne
a) Les débuts de la cytogénétique
b) Redécouverte des lois de Mendel
c) Théorie chromosomique de l’hérédité
d) Création des termes de base de la génétique
e) Démonstration de la théorie chromosomique de
l’hérédité
f) l’ADN est le matériel héréditaire

  1. 3 Le matériel héréditaire
    a) La réplication de l’ADN est semi-conservateur
    b) Composition de l’ADN
    c) La liaison phosphodiester
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2
Q

Qui a participer au théorie prémedelienne

A
Aristote, Pytagore, Hipocrate
A.Van Leuwenhook
Les familles royale
Agriculteur
Darwin, Pasteur et Mendel
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3
Q

Qui a établi les bases théoriques de l’hérédité

A

Mendel

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4
Q

Quel sont les 2 théories avancer par aristote

A

Epigenèse et la préformation (animaculiste ou oviste)

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5
Q

Que croyait

a) Pytagore
b) Hippocrate
c) Aristote

A

a) il croyait qu’une vapeur des tissus non-germinal de l’homme descendait se mélanger à la semance. Lors, de la copulation cette semance coagulait dans le vagin de la femme pour former l’embryon (hérédité patrocline)
b) il croyait que chaque sexe produit une semance qui se mélange pour donner l’embryon (hébéridité biparental)
c) il croyait que l’homme donnait la force de vie/dynamique de l’embryon et que la femme fournissait l’environnement fertile pour son dévelopement car la femme a un sang moins pure (hérédité patrocline)

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6
Q

Qu’a démontré A.Van Leuwenhoek (1er preuve sceintifique)

A

Il a observer les spermatozoïde et ils sont mobiles et possèdent un noyau

De plus, il a croisé des lapins noir (homme) et blanc (femme) et les bébés était tous noir

Donc, l’hérédité est patrocline et la mère est un terreau

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7
Q

Problème avec le croisement de lapin de Van Leuwenhoek

A

pas de croisement réciproque

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8
Q

Qui sont en fait les premiers a utilisé l’hérédité sans même comprendre le phénomère scientifique

A

les agriculteurs font des sélections de traits. même que Robert Bakewell crée un programme de sélection
intentionnelle pour créer une race de moutons qui grandit plus rapidement et produit plus de viande que les races traditionnelles.

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9
Q

Qu’est ce qui a entrainer l’intérêt de recherche sur les maladies héréditaire et a commencer a faire comprendre la réalité biologique de l’hérédité

A

les maladies héréditaire fortement présente au sein des familles royal (ex: dynastie de Habsbourg) car les famille royal se reproduisait bcp entre eux pour garder le sang royal (idée légal plus que scientifique)

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10
Q

Qu’a fait

a) Darwin
b) Pasteur
c) Mendel

A

a) théorie de l’adpatation à l’environnement selon les traits favorable, sélection naturelle… (modification génétique avec le temps)
b) réfute la théorie de la génération spontanée
c) première base théorique de l’hérédité

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11
Q

qu’a t’on réalisé a la fin de la première période soit l’observation du caractère héréditaire par croisement

A

que l’hérédité vient de l’homme et de la femme, mais on ne sait pas comment ni quoi permet de transmettre l’information!

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12
Q

Quel sont les travaux que mendel a effectué et la conclusion a laquelle il en est venu

A

il a étudier 7 caractère sur les pois (couleur/ forme des pois, couleur/forme de la crosse, couleur des fleurs, taille de la plante, position des fleurs) à partir de deux plante issus de lignée pure.

G: lignée pure mauve + lignée pure blanche
La F1: Toute les plantes sont mauves
La F2: 3:1 mauves

Découverte de caractère récéssif et dominant où récéssif est un trait qui devient latent et trait dominant qui demeure suite à l’hybridation.

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13
Q

Qu’est-ce que la cytogénétique, par qui et qu’est-ce qu’on a découvert?

A

cytogénétique (étude des chromosome au niveau génétique sans extraire l’ADN) par Flemming

En effet, il a colorer avec une subs basique la CHROMATINE et il a observer qu’elle se condensait à la division cellulaire (MITOSE) pour former des CHROMOSOMES.

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14
Q

Qui a participier à la redécouverte des lois de Mendel et quel sont leur conclusion (Début de la génétique moderne)

A

Carl Correns, Hugo de vries et Erich von tschermak

même conclusion que mendel.

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15
Q

Qu’on fait Sutton et Bonveri

A

ils ont prouver que les chromosomes sont bel et bien lié aux lois de Mendel

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16
Q

Qu’est-ce que la théorie chromosomique de l’hérédité

A

Sutton et Bonveri ont observer la division cellulaire de cellule sexuels

  1. La cellule contient deux séries de chromosome homologue, l’un venant du père et l’autre de la mère
  2. Les chromosomes homologue font synapse= union
  3. Division équationelle
  4. Division réductionelle= séparation des chromosomes conjugué
  5. Les chromosomes restent toujours pareil
17
Q

Quel est l’erreur qu’on font sutton et bonveri

A

division réductionelle (séparation des chromosome homologue) vient avant la division équationelle (séparation des chromatides soeurs)

18
Q

Qui a crée les premier terme de génétique et lesquels sont-ils

A

Wil Johanssen

Gène= unité fonctionnelle qui transmet l'info
Génotype= ensemble des gène d'un individu
Phénotype= manifestation observable du génotype
19
Q

qu’a fait Thomas Hunt Morgan et quel conclusion

A

mutation de mouche aux yeux blancs pour tester la transmission selon les loi Mendelienne en parralèle avec les chromosome et a finalement réaliser une carte chromosomique
= démonstarion chromosomique de l’hérédité

conclusion: les gène sont sur les chromosome

20
Q

Qui a découvert que l’ADN était le matériel héréditaire et comment

A

Oswald Avery

croissance des pneumocoque lisse

  1. traité a la trypsine= oui
  2. traité à la RNAse= oui
  3. traité a la DNAse= non
21
Q

Qu’on découvert Watson et Crick

A

rayon X ADN==> ADN est un brin double hélice= base de biomol

22
Q

Qu’on découvert Maselon et Stalh et comment

A

ADN se replique de façon semi-conservative

Traité l’ADN à l’azote radioactive 15 et 14
G0= 100% 15
G1= 100% 14-15
G2= 50% 14-15 et 50% 14

  • si consevative= G1= 50% 14 et 50% 15
  • si dispersive= G2=100%14-15
23
Q

Liaisons phosphodiester

A
Relient nucléotide même brin
entre eux via des liaisons covalentes
fortes entre le groupement phosphate
(PO4) du nucléotide et les carbones de
2 sucres voisins.
24
Q

Liaisons hydrogènes

A

Relie les nucléotides des brins complémentaires.
Plus faibles, ces liaisons sont plus faciles rompre.

Cette forme minimise l’exposition
des bases au milieu aqueux.