Cours 3 : théories du vieillissement Flashcards
Que devons nous retenir des théories mentionnées dans le point 1 (regard critique) ?
-Aucune de ces théories permettent d’obtenir un portrait exhaustif du vieillissement
-Il n’y a pas qu’une seule image du vieillissement
Concernant des théories du vieillissement :
Selon quelle théorie de Havigurst et Albretch, la personne âgée présente une adaptation optimale lorsque celle-ci demeure active et qu’elle maintien une participation sociales. La perte de rôle entrainerait alors une baisse de la satisfaction à la vie ?
Donne un exemple et une critique.
Selon quelle théorie de Blates et Baltes, le vieillissement est le reflet de gain et de perte. Le bien-être survient lorsque la personne âgée sélectionne des activités les activités les plus importantes selon ses capacités (optimisation). La compensation réfère à maintenir ses activités sélectionnées malgré les ressources limités ? Donne un exemple.
Selon quelle théorie de Cumming et Henry, le vieillissement est caractérisé par un désengagement entre la personne âgée et la société ? Donne un exemple les critiques.
Selon quelle théorie de Cartensen, les personnes âgées deviennent plus sélectives en vieillissant particulièrement au niveau des interactions sociales pour privilégier les relations gratifiantes ?
Selon quelle théorie de Atchley, les personnes âgées ne changent pas beaucoup dans la vieillesse. Elles maintiennent leur habitudes / préférences acquises durant l’âge adulte. Leur bien être dépendrait de la continuité de leur style de vie ?
Donne les trois avenues possibles et une critique.
La théorie de l’activité (The intern)
-critique : théorie normative (toutes les personnes âgées ne sont pas malheureuse dans leur retraite)
Processus d’optimisation avec compensation (un pianiste)
Théorie du désengagement (passer le flambeau)
-théorie normative, vision négative et trop universelle (une seule façon de vieillir?)
Théorie de la sélectivité socioémotionnelle.
Théorie de la continuité.
-L’équilibre, maintien des activités (satisfaction)
-Déséquilibre causé par un manque de continuité des activités (insatisfaction)
-Déséquilibre causé par une trop grande continuité (insatisfaction)
Critique : où est la place du changement ?
Concernant la notion de bien vieillir :
Vrai ou faux, les études sur bien vieillir ne font qu’augmenter ?
Résume le modèle du vieillissement réussi.
Qu’est-ce qu’une critique de ce modèle ?
Vrai
Pour un vieillissement réussi, la personne âge doit avoir une faible probabilité de maladie (1), un fonctionnement cognitif et physique élevé (2) et avoir une participation sociale active (3)
Critique : théorie élitiste (combien de personnes répondent à ces critères ?)
Concernant le regard critique du vieillissement réussi :
Vrai ou faux, les critères objectifs du vieillissement réussi constituent une modélisation incomplète ?
Que démontre l’étude de Rowe et Kanh ?
Vrai
Peu importe si les critères du modèle du vieillissement réussi sont atteints, 33% de gens déclarent avoir un vieillissement réussi.
Est-il vrai de dire qu’il n’y a toujours pas de définition commune d’un vieillissement réussi ?
Comment est-ce que ça se démontre à travers des études ?
Vrai
Les études utilisent des critères différents comme l’engagement, des concepts physiologiques, le bien-être, etc.
Concernant le regard multidimensionnel :
De quoi est-ce une combinaison ?
Résume le modèle en 5 dimensions.
Pourquoi est-ce que ce modèle est intéressant ?
Combinaison de données objectives (ex : nombre de maladie, autonomie fonctionnelle, douleur, etc.) et de données subjectives (sentiment de bien-être, perception de leur vieillissement, etc.)
Le vieillissement réussi serait le reflet d’un bon fonctionnement cognitif (1), physique (2), émotionnel (3), de facteurs de protection psychosociaux (4) tels que l’optimisme et la résilience et une perception subjective satisfaisante de leur vieillissement réussi (5).
Car il explore les facteurs de protection
Est-ce que bien vieillir est de l’âgisme ? :
Les modèles vus plus tôt s’attardent aux critères de réussite quand il faudrait s’attarder au _________
Processus d’adaptation
Concernant la conférence de Laura Cartensen :
Quizz vrai ou faux :
* Les personnes âgées sont plus heureuses que les jeunes ?
* Le niveau de détresse psychologique des personnes âgées est plus élevé que les plus jeunes ?
* Les personnes âgées ressentent davantage de stress, de colère et d’inquiétude que les plus jeunes ?
* Les personnes âgées tendent à se souvenir davantage des évènements négatifs que des évènements positifs contrairement aux plus jeunes ?
Vrai
Faux
Faux
Faux
Qu’est-ce que le paradoxe de la vieillesse ?
Quels éléments les aident ?
Malgré les changements et les difficultés pouvant survenir au cours du vieillissement… les personnes âgées sont généralement satisfaites de leur vie et ont tendance à rapporter moins de détresse que les plus jeunes.
-Perspective de vie différentes (bagage, histoire)
-Vivent dans le moment présent (moins d’anxiété, moins de rumination)
-Les priorités changent et se précisent
-Ouverture à la conciliation (aulieu de la confrontation)
Vrai ou faux, les personnes âgées utiliseraient davantage de stratégies cognitives en se distançant de la situation ou en recourant è une interprétation plus positive de la situation ?
Vrai ou faux, les personnes âgées ont tendance à utiliser des mécanismes de défense immatures ?
Vrai ou faux, à cause de son vécu, une personne âgée a davantage d’expériences (+ et -) qui lui permettent de développer plus de stratégies ?
Qu’est-ce que cela veut dire cliniquement ?
Vrai
Vrai
Faux, matures
Recourir au stratégies d’adaptation antérieurs de la personne âgée permet de recentrer la personne sur ses propre capacités
Concernant les facteurs associés au vieillissement réussi :
Donne des exemples des résultats des études américaines.
Donne des exemples de traits de personnalité.
Donne des exemples d’environnement social.
Donne des exemples de variables sociodémographiques.
Étude américaine :
-Humour
-Altruisme (aider les autres)
-Disponibilité du réseau social
-Être actualisé (potentiel développée en cohérence de l’image de soi)
-Religion / spiritualité / appartenance à un groupe
Traits de personnalité :
-Stabilité de la personnalité
-Stabilité émotive
-Être calme, exprimer peu de sentiments négatifs (colère, dépression)
-Optimisme (voir le bon côté)
-Percevoir un contrôle sur l’environnement (je peux agir sur ce qu’il m’arrive)
Environnement social :
-Réseau social adéquat (perception de la personne âgée)
-Bonne perception de soutien
Variable sociodémographique :
-Revenus élevés et satisfaction financière associés positivement à la perception de bonheur
-Niveau de scolarité élevé associé positivement au bonheur
-Avoir un conjoint
Qu’est-ce que la résilience dans le vieillissement ?
Donne quelques exemples de 10 moyens à privilégier pour favoriser la résilience.
La résilience serait le reflet des capacités d’un individu à passer d’évènements négatifs (p.ex., stress lié à l’aidant, maladie, insécurité financière) à des facteurs positifs (forces, capacités, adaptation)
-créer et maintenir des liens
-maintenir l’espoir
-entretenir une vision positive de soi
-remettre les choses en perspective
-dédramatiser
-accepter le changement
-prendre soin de soi
