Cours 3 Nature et contrôle d'utilisation des tests psychologiques Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qu’un test psychologique ?

A

Une mesure objective, standardisée, valide et fidèle d’un échantillon de comportements.

  • Échantillon de comportements
  • Standardisation
  • Mesure objective
  • Fidélité
  • Validité
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2
Q

Pourquoi dit-on un échantillon de comportements ?

A

Car il n’y a pas de façon de mesurer directement les comportements.

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3
Q

Quels postulats doit-on accepter pour mesurer les comportements ?

A

Les observations sont effectuées sur un échantillon restreint, mais soigneusement sélectionné des comportement des individus.

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4
Q

De quoi dépend la valeur diagnostique ou prédictive d’un test ?

A

De la capacité qu’on a de représenter les comportements ?

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5
Q

Qu’est-ce que la standardisation ?

A

Principe général de conformité de la démarche pour toute observation scientifique. L’uniformité de la démarche d’administration et de correction du test.

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6
Q

Exemples de consignes à respecter pour les tests (standardisation) ?

A

Matériel à utiliser, limite de temps, démonstrations préliminaires, façon de répondre aux questions des examinés, normes

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7
Q

Qu’est-ce que la mesure objective ?

A

L’établissement du niveau de difficultés des items s’appuie sur des démarches empiriques et objectives.

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8
Q

Comment déterminer si une question est facile ?

A

Si elle est facile à répondre ou si la majorité des gens répondraient en accord.

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9
Q

Quels sont les 4 types de fidélité ?

A

Test re-test, formes parallèle, cohérence interne et fidélité inter-évaluateur

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10
Q

Quelle est le type de fidélité fondamental ?

A

Cohérence interne

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11
Q

Quelle est le test re-test ?

A

Il s’agit de re faire le test pour tester sa reproductibilité avec le même groupe.

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12
Q

Quelle est la cohérence interne ?

A

Il faut voir à quel point les items mesurent la même chose.

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13
Q

Qu’est-ce que la fidélité inter-évaluateur ?

A

Évalue la concordance entre deux ou plusieurs évaluateurs. Kappa.

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14
Q

Qu’est-ce que la fidélité des formes parallèles ?

A

Utiliser une forme très similaire au test.

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15
Q

Quels sont les trois types de validité ?

A

De construit, de contenu et de critère

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16
Q

Quelle est la validité de construit ?

A

Se réfère à la mesure d’un modèle tel que définie par une théorie.

17
Q

Quelle est la validité de contenu ?

A

Implique l’examen systématique du contenu du test pour déterminer s’il couvre un échantillon représentatif du domaine de comportement à mesurer.

18
Q

Quelle est la validité de critère ?

A

Implique la corrélation entre le test et une ou plusieurs variables considérés comme représentatives du concept.

19
Q

Pourquoi contrôler l’utilisation des tests psychologiques ?

A

Des usages impropres peuvent invalider les résultats ou blesser des personnes. Aussi : assurer que les tests soient utilisés par un examinateur qualifié et pour éviter que le public connaisse les contenus précis des résultats des tests.

20
Q

Comment reconnaître un examinateur qualifié ?

A

Il sait choisir le test à administrer. Il sait l’administrer et le corriger. Il sait interpréter les résultats : connaître le groupe utilisé pour établir les normes, explorer certains antécédents de l’examiné