Cours 3 (Le retour)

Question 1

Quelles sont les 4 étapes du retour?

Answer 1

1. La comunication (les impressions)
2. L’intégration des informations (L’analyse)
3. Les conclusions (la synthèse)
4. La généralisation (le transfert des apprentissages)

Question 2

Dans le retour, à quoi consiste la communication?

Answer 2

•Une fois l’activité terminée, l’animateur encourage les participants à partager leurs perceptions, leurs observations, leurs réactions, leurs sentiments et leurs impressions, …
Ex : « Comment vous-êtes vous sentis pendant l’activité? Est-ce que d’autres personnes ont ressenti la même chose? Est-ce que d’autres personnes ont vécu l’expérience différemment? Pourquoi? Qu’avez-vous observé pendant l’activité? Qu’est-ce qui vous a surpris pendant l’activité? »

Question 3

Dans le retour, à quoi consiste l’intégration des informations?

Answer 3

•Les participants comparent les informations tirées de l’activité avec celles de d’autres expériences qu’ils sont déjà vécues ou observées et ils analysent ces données afin d’en apprendre sur eux ou sur le thème discuté. L’animateur favorise cette analyse par les questions qu’il pose aux participants.
Ex : « Cette expérience vous fait penser à quoi dans votre vie de tous les jours? Est-ce que cette expérience vous rappelle autres situations similaires que vous avez déjà vécues? Si oui lesquelles? Qu’est-ce que cette expérience vous a appris sur vous-mêmes? Qu’est-ce que cette expérience vous a appris sur les autres, sur le groupe? »

Question 4

Dans le retour, à quoi consiste les conclusions?

Answer 4

•Les participants partagent ce qu’ils retiennent de cette expérience, la synthèse qu’ils en font, leur prise de conscience, … l’animateur favorise cette réflexion afin d’atteindre l’objectif de l’activité éducative spécialisée et ce, par les question qu’il pose aux participants.
Ex : « Quelles conclusions tirez-vous de cette expérience? Quel sens donnez-vous à cette expérience? Quelle conviction cette expérience vient-elle confirmer ou transformer? Pourquoi? Quel a été l’impact de cette expérience sur vos connaissances, vos habiletés, vos comportements, vos attitudes? »

Question 5

Dans le retour, à quoi consiste la généralisation?

Answer 5

•Les participants identifient les apprentissages réalisés et ils précisent comment ils les appliqueront dans leur vie quotidienne. Idéalement, l’animateur les aide à préciser les moyens qu’ils prendront et le moment de l’application.
Ex : « Comment utiliseriez-vous cet apprentissage? Dans quelle situation? À quel moment? Dans quel contexte? Quelles actions allez-vous poser? Qu’est-ce qui pourrait vous empêcher de faire ces changements? Comment l’éviter? »