Cours 3 - L'attention Flashcards

1
Q

Décrivez les 3 symptômes principaux du trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH/ADHD)

A

1- inattention
2- hyperactivité (activité motrice augmentée et désordonnée)
3- impulsivité (comportement direct adopté par un individu sans que celui-ci ne pense aux conséquences de ses actes - lié à une prise de risque, un manque de planification mentale et une prise de décision rapide
=> cortex préfrontal et ganglions de la base pourraient être atrophiés chez les jeunes garçons avec TDAH

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2
Q

Est-ce que l’hérédité joue un rôle dans le TDAH? Quel est le seul traitement efficace pour le TDAH?

A
  • Hérédité joue un rôle (jumeaux monozygotes) et si parents TDAH, plus probable de l’être
  • Gène des récepteurs D2, D4 et le transporteur de dopamine impliqués
  • Psychostimulant comme méthylphénydate (ritalin/biphentin), qui agit comme les amphétamines en bloquant la recapture de la dopamine au niveau présynaptique dans le système modulateur diffus dopaminergique mésocorticolimbique)
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3
Q

Décrivez la négligence unilatérale (héminégligence).

A
  • Tendance générale à ne pas détecter/ne pas prêter attention/ne pas explorer/ne pas s’orienter vers les stimuli localisés dans l’hémi-espace controlatéral à la lésion (plus fréquente à droite et aussi plus sévère à droite)
  • Le problème n’est pas causé par des problèmes au niveau sensoriel ou moteur
  • Lésion au niveau de la jonction temporo-pariétale OU parfois cortex frontal inférieur, mais peut aussi résulter de lésions aux régions sous-corticales suivantes : ganglions de la base, thalamus ou mésencéphale
    => suggère un réseau de structures impliquées dans l’attention spatiale
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4
Q

Décrivez le syndrome de Balint.

A
  • Caractérisé par 3 éléments :
    > paralysie psychique du regard : incapacité à diriger le regard directement vers une cible visuelle périphérique. Les mouvements de vergence et de poursuite oculaire sont aussi atteints
    > Ataxie optique : déficit de la préhension et du pointage guidés visuellement (pas tactilement ou proprioceptivement), affecte l’ensemble du champ visuel et se manifeste dans les 2 mains
    > Déficit attentionnel : simultanagnosie (ne peut voir qu’un objet à la fois)
  • Causé par lésions bilatérales occipitopariétales, ce qui suggère que ces régions ont quelque chose à voir avec le désengagement de ce type d’attention
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5
Q

Décrivez l’attention sélective.

A

Habileté cognitive qui nous permet de focaliser nos ressources sur un stimulus ou une tâche tout en ignorant les autres stimuli. Nous permet de :

  • sélectionner l’info pertinente
  • inhiber les distracteurs (l’info non-pertinente)
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6
Q

Décrivez l’attention “overt” et “covert”. Ces deux types d’attention sont dépendantes ou indépendantes?

A
  • “Overt” attention : réfère au fait de diriger son regard vers l’objet de l’attention
  • “Covert” attention : l’objet de l’attention n’est pas fixé de quelque façon que ce soit
  • Partiellement dépendantes
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7
Q

On peut déplacer notre attention sans bouger nos yeux. L’inverse est-il vrai?

A

Non. On ne peut pas bouger nos yeux sans bouger notre attention.

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8
Q

Combien de mots peut-on lire en une minute?

A
  • 300 ms/mot, qui se traduit en 200 mots/min

Mais c’est en fait 300 mots/min car on ne lit pas tous les mots

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9
Q

Qu’arrive-t-il au nombre de mots par minutes en RSVP (rapid serial visual presentation)? Qu’est-ce que cela signifie?

A
  • On peut lire 3x plus vite (900 mots/min)

- Les mouvements oculaires sont un facteur limitant

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10
Q

Qui a fait une proto-expérience sur l’attention qui a inspiré plusieurs expériences actuelles?

A

Helmholtz, 1894

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11
Q

Décrivez l’étude de Colin Cherry (1953) en psychoacoustique.

A
  • Écoute dichotique : deux messages joués en même temps, l’un dans une oreille et l’autre dans l’autre oreille
  • Sujet doit porter attention à un des 2 et répéter immédiatement le message en question (shadow)
  • Sujets ne peuvent pas rapporter le contenu du message auquel ils n’avaient pas porté attention
  • Peuvent rapporter la langue du locuteur, si c’est une femme, etc. du discours auquel on ne porte pas attention
  • Attention affecte donc ce qui est traité auditivement
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12
Q

Qu’est-ce que l’effet cocktail party?

A

Désigne de façon imagée la possibilité de focaliser son attention auditive (attention sélective) sur un flux verbal (discours/conversation) dans une ambiance bruyante, par exemple lors d’une réception ou d’un cocktail party

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13
Q

Décrivez le modèle d’attention précoce de Broadbent (1958).

A
  • L’attention sélectionne l’info tôt dans le processus de traitement du signal
  • Tout ou rien
  • input sensoriel > filtre de sélection > canal à ressources limitées > traitement de haut niveau et sélection de la réponse > réponse
  • N’explique pas les résultats de Cherry (certaines infos passent quand même le filtre)
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14
Q

Décrivez le modèle d’attention tardive de Deutsch et Deutsch (1963).

A
  • Explique les cas non-expliqués par Broadbent, mais pas comment le système perceptif fait pour gérer le “blooming, buzzing confusion” de William James
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15
Q

Décrivez le modèle d’atténuation d’Anne Treisman (1969).

A
  • Étudiante de Broadbent, a modifié son modèle
  • input sensoriel > filtre de sélection (atténuation) > analyse sémantique et contexte > réponse
  • pas tout ou rien
  • Modèle utilisé aujourd’hui : atténuation, précocement et tardivement
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