Cours 3 : Gènes, environnement et comportement

Question 1

Qu’est-ce que l’ontogénie et quel type de comportement ne se modifie pas au cours de celui-ci

Answer 1

L’ontogénie est le développement d’un individu.

Comportement inné

Question 2

Le quémandage est-il un comportement inné ou appris

Answer 2

Les deux. Inné car les oisillons le font dès le naissance. Appris car ce comportement s’améliore avec l’expérience

Question 3

Comment les récepteurs neuronaux peuvent-ils être modifiés durant le développement d’un animal

Answer 3

En l’exposant uniquement à un type de stimuli (ex : lignes verticales. Perte de la faculté de voir les lignes horizontales)

Question 4

Qu’est-ce que l’épigénétique

Answer 4

Mécanismes qui affectent comment l’ADN est exprimé et traduit (ex : méthylation)

Question 5

*Quelles sont les trois méthodes permettant de déterminer l’influence des gènes

Answer 5

1. En évaluant le degré d’héritabilité d’un comportement
2. En ayant recours à l’hybridation (détermination des allèles responsables des comportements)
3. En déterminant les gènes impliqués (par inactivation pour en comprendre l’effet)

Question 6

Comment mesurer l’héritabilité d’un gène

Answer 6

On compare à quel point un même caractère est présent autant chez le parent que chez sa descendance. Plus un comportement a une forte héritabilité, plus il aura un coefficient de corrélation près de 1. (Proportion d’un trait transmis à la descendance)

Question 7

*Pourquoi ne peut on pas toujours se fier à la méthode de mesure de l’héritabilité d’un gène

Answer 7

Des différences environnementales peuvent parfois entraîner des modifications des traits qui coïncident avec ceux des parents sans que ce soit hérité (ex : Si on a peu de territoire disponible, les femelles plus grosses/agressives pourront avoir accès aux meilleurs territoires. Les descendants auront de la meilleure nourriture dans un endroit plus sécuritaire et ils seront donc indirectement plus gros, plus forts, plus agressifs.)

Question 8

Comment peut-on déterminer les allèles responsables d’un comportement

Answer 8

Par hybridation. On fait reproduire deux lignées parentales présentant deux phénotypes différents (ex : comportement hygiénique (récessif) et non hygiénique (dominant) chez les abeilles.) F1 sera hétérozygote et présentera le comportement dominant. Reproduction F1 x F0 hygiénique et observation des descendants.

Question 9

Quels sont les types d’apprentissage

Answer 9

Individuel et social (transmission très rapide d’un comportement à l’intérieur d’une population)

Question 10

Qu’est-ce que l’habituation

Answer 10

Une forme d’apprentissage qui consiste à apprendre à ignorer certains stimuli non utiles

Question 11

Qu’est-ce que la sensibilisation

Answer 11

Une forme d’apprentissage qui résulte en une amplification de la réponse initiale

Question 12

*Qu’est-ce que le conditionnement classique

Answer 12

Le fait de déclencher un comportement par un stimulus conditionnel (ex : son de cloche) alors qu’il est normalement déclenché par un stimulus inconditionnel (ex : odeur de nourriture pour faire saliver)

Question 13

La coloration aposématique est une adaptation découlant de quel mécanisme

Answer 13

Le conditionnement classique

Question 14

*En quoi l’évitement des proies toxiques est un conditionnement classique

Answer 14

Le prédateur fait l’association entre les espèces toxiques et leur coloration. Ils peuvent ainsi éviter des proies non comestibles.
Les toxines sont le stimulus inconditionnel. La couleur est le stimulus conditionnel

Question 15

Qu’est-ce que le conditionnement opérant

Answer 15

Conditionnement par essai-erreur généralement accompagné d’une récompense ou d’une sanction

Question 16

Quels sont les différents types de programmes de renforcement par récompense

Answer 16

1. Continu : Situation dans laquelle le conditionnement s’effectue le mieux (récompenses systématique)
2. Fixe : Récompense après avoir effectuer un comportement un certain nombre de fois (ex : 10 fois). L’animal finit par comprendre qu’il va recevoir une récompense
3. Variable : Récompense aléatoire. L’animal ignore quand il va obtenir la récompense. Comme les machines à sous, on sait qu’il y a une récompense possible mais on ne sait pas quand on va la recevoir.

Question 17

Qu’est-ce qu’une information publique (ou sociale)

Answer 17

Information provenant des congénères

Question 18

*Quels sont les types d’apprentissage social

Answer 18

1. Accentuation de l’objet : Permet à un individu d’apprendre quelque chose de nouveau sur un objet (mène à un accroissement de préférence ou d’aversion)
2. Facilitation sociale : Accroissement des chances qu’un animal effectue un comportement qu’il possède déjà en observant ses congénères le faire (ex : manger (aliment identique ou non) même s’il est déjà repus)
3. Imitation : Apprentissage d’un nouveau comportement par l’observation d’un tuteur

Question 19

*Quels mécanismes d’apprentissage social mène les individus à consommer de nouveaux aliments. Qu’est-ce qui les distingue?

Answer 19

Accentuation de l’objet : Permet d’apprendre des informations sur un aliment nouveau et de savoir s’il est comestible (type d’aliment mangé par le congénère est important)
Facilitation : Voir des congénères s’alimenter va donner envie à l’individu de faire de même et peut le mener à manger un nouvel aliment (seul le comportement des congénères est important et non le type d’aliment qu’ils consomment)

Question 20

Un individu peut-il apprendre n’importe quoi n’importe quand?

Answer 20

Non. Certains comportements ne peuvent s’apprendre que durant une phase critique du développement (ex : chant chez certaines espèces)

Question 21

*Qu’est-ce que l’imprégnation

Answer 21

Processus d’apprentissage d’un animal qui, durant une courte période, s’attache à un individu/objet de manière irréversible

Question 22

*Quels sont les deux processus d’apprentissage

Answer 22

Général : Apprentissage adaptatif en fonction en fonction des conditions écologiques de l’animal
Spécialisé : Apprentissage de tâches spécialisées particulières comme le chant