Cours 3 - Attitudes, habiletés et compétences de base (partie 1) Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qu’une attitude?

A

C’est une disposition à l’égard de quelqu’un ou de quelque chose ou un ensemble de jugements et de tendances qui poussent à un comportement

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Q

L’attitude est plus dans le savoir-…

A

être

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3
Q

Qu’est-ce qui est le plus important pour créer le lien avec le client?

A

L’attitude

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4
Q

Qu’est-ce qui est important de démontrer de notre côté auprès du client?

A

Une certaine stabilité, prévisibilité de notre attitude

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5
Q

Qu’est-ce que la communication?

A

C’est l’ensemble de l’interaction ou de la relation entre un émetteur et un récepteur, qui implique à la fois le contenu du message et tous les aspects comportementaux qui l’accompagnent

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6
Q

Quel est le lien entre l’attitude et la communication?

A

Mon attitude va venir donner un sens à ce que je dis (contenu)

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7
Q

Qu’est-ce que la communication verbale?

A

Le contenu clair et précis

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8
Q

Qu’est-ce que la communication non-verbale?

A

C’est la façon de transmettre le message, c’est aussi important que le message lui-même

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9
Q

C’est la communication verbale ou la communication non-verbale qui est la plus importante?

A

La communication non-verbale, elle régit la conversation (donne un sens à ce qu’on dit)

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10
Q

Pourquoi la communication non-verbale est si importante?

A
  • Elle communique des émotions
  • Elle peut contribuer à modifier le message
  • Elle donne des indices de que nous pensons vraiment
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11
Q

Quels sont les comportements non-verbaux qui permet de démontrer l’intérêt?

A
  • Faire face au client (vis-à-vis)
  • Adopter une attitude ouverte
  • Se pencher vers l’autre
  • Maintenir un contact visuel (yeux)
  • Être relativement détendu et naturel
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12
Q

Qu’est-ce qu’entendre?

A

C’est un processus physique, mécanique, pas un choix

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13
Q

Qu’est-ce qu’écouter?

A

C’est un processus mental et émotif où notre esprit, notre sensibilité et nos yeux participent autant que nos oreilles, c’est un choix

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14
Q

Il faut entendre ou écouter en intervention?

A

Écouter

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15
Q

Quelle est la différence entre entendre et écouter?

A

Entendre est une écoute passive, tandis que écouter est une écoute active

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16
Q

Vrai ou faux. Ce n’est pas parce qu’on entend qu’on écoute

A

Vrai

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17
Q

Quelles sont les 4 composantes de l’écoute active?

A

1) Écoute des mots

2) Écoute des messages non-verbaux

3) Analyse des messages

4) Écoute de soi

18
Q

Que permet l’écoute?

A
  • Augmenter sa confiance en l’intervenant et en lui
  • Favorise ouverture
  • Meilleure connaissance et compréhension
  • Aider à trouver des solutions variées et réalistes
19
Q

Qu’est-ce qu’une écoute inadéquate?

A
  • Absence d’écoute
  • Écoute partielle
  • Écoute mécanique
  • Réponse anticipée (devenir habituée, dit que comme tous les autres, s’apprête à appliquer une recette)
20
Q

Quelles sont les habiletés de compétences de base?

A

1) L’empathie

2) Le respect

3) L’authenticité

4) L’observation

5) La conscience de soi

6) L’assurance

7) La flexibilité

21
Q

Les habiletés de compétences de base sont des attitudes…(1 mot)

A

facilitantes

22
Q

Quelle est l’une des habiletés de compétences de base fondamentale en relation d’aide?

A

L’empathie

23
Q

Selon Carl Rogers, il y a 2 types d’empathie. Quelles sont-elles?

A

1) Empathie de pensée

2) Empathie d’affect

24
Q

L’apathie consiste à….

A

ne pas percevoir la détresse, ne pas avoir de ressenti (ex : psychopathe)

25
Q

L’antipathie consiste à…

A

minimiser la détresse

26
Q

La sympathie consiste à…

A

partager la détresse

27
Q

L’empathie consiste à…

A

comprendre la détresse sans la partager

28
Q

Quels sont les 3 modes d’engagement de l’empathie?

A

1) Comprendre le point de vue du client (dont émotions)

2) Comprendre le client dans son contexte social (environnement social, familial, culturel, etc.)

3) Comprendre les dissonances du point de vue du client et réalité (incohérences entre entre point de vue du client et la réalité, faut les relever)

29
Q

Quelles sont les 2 facettes de l’empathie?

A

1) Éprouver de l’empathie (se mettre à la place du client)

2) Exprimer de l’empathie (comment je démontre mon intérêt pour comprendre la situation du client, ses perceptions, ses sentiments)

30
Q

Vrai ou faux. Il faut seulement exprimer de l’empathie

A

Faux. Il faut éprouver et exprimer de l’empathie

31
Q

Quelle sont les utilités de l’empathie?

A
  • Faciliter l’exploration de soi et la compréhension de soi du client
  • Démontrer un véritable respect de l’unicité de l’autre
  • Accueillir les sentiments éprouvés par le client
  • Accompagner le client dans ce qu’il vit et dans comment il le vit
  • Favoriser l’alliance thérapeutique
32
Q

Quels sont les effets de l’empathie?

A
  • Augmente la sécurité personnelle et relationnelle avec l’intervenant
  • Diminue les peurs et les résistances du client
  • Facilite l’exploration et la compréhension du vécu du client
  • Permet au client de se sentir écouté et compris
  • Permet au client de reconnaître le sens exact de son expérience
33
Q

Quels sont les obstacles à l’empathie?

A
  • Connaissance de soi insuffisante
  • Malaise face à sa propre vie affective
  • Dialogue intérieur constant (3e oreille)
  • Absence d’écoute
  • Sympathie, distance émotionnelle insuffisante
  • Préoccupation pour l’obtention de résultats immédiats plutôt que pour compréhension de la perspective de la personne
  • Évaluation, jugement et interprétation
34
Q

Qu’est-ce que le respect?

A

Avoir de l’égard, de la considération pour quelqu’un

35
Q

Quels sont les 2 aspects du respect?

A

1) Similarité à autrui
2) Singularité

36
Q

Qu’est-ce que la similarité à autrui dans le cadre du respect?

A

C’est la reconnaissance de l’égalité sur le plan humain, l’égalité entre l’intervenant et le client

37
Q

Qu’est-ce que la singularité dans le cadre du respect?

A

C’est la reconnaissance de l’unicité de l’autre et de sa différence, il faut respecter son processus d’actualisation

38
Q

Comment peut-on démontrer du respect pour le client dans le cadre de l’intervention?

A

Il faut accepter le client comme il se connaît et se raconte et il faut reconnaître son droit de l’autodétermination. Le client a le droit à l’intimité et à la liberté, le droit de vivre comme bon lui semble à condition qu’il ne porte pas atteinte au droit des autres à en faire autant

39
Q

Quelle est l’utilité du respect?

A
  • Va montrer la volonté de travailler avec le client
  • Va montrer intérêt pour la personne
  • Acceptation de la personne
  • Lié à l’empathie
40
Q

Vrai ou faux. L’empathie et le respect ne peuvent pas être complètement distincts

A

Vrai

41
Q

Quels sont les effets du respect?

A
  • Reconnaissance de l’expérience vécue en tant qu’individu
  • Pris en considération
  • Favorise l’alliance thérapeutique
  • Confiance (sentiments et moyens)
  • Favorise l’exploration
42
Q

Quels sont les attitudes et comportements que l’intervenant doit avoir pour démontrer du respect?

A
  • Reconnaître la volonté du client (respecter ses défenses et résistances)
  • Reconnaître nos ressources personnelles et professionnelles (compétences)
  • Respecter nos limites personnelles
  • Assurer la confidentialité et l’intimité
  • Reconnaître la et les valeurs du clients
  • Non-jugement
  • Agir en faveur du développement du client et reconnaître ses attentes
  • Être à l’heure à ses rendez-vous