Cours 2 - La première rencontre Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qui est le plus important pour une entrevue?

A

La création du lien (relation de confiance)

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2
Q

À combien de % votre performance pendant l’entrevue est relié à votre technique?

A

15%

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3
Q

À combien de % votre performance pendant l’entrevue est relié à votre relation avec le client (lien de confiance)?

A

30%

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4
Q

À combien de % votre performance pendant l’entrevue est relié à vos personnalités?

A

30%

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5
Q

À combien de % votre performance pendant l’entrevue est relié au hasard?

A

25%

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6
Q

Quelles sont les 3 étapes de la préparation à l’entrevue?

A

1) La préparation de l’espace

2) La mise en place d’un plan d’entrevue

3) La préparation de l’intervenant

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7
Q

Ça consiste en quoi préparer son espace?

A

C’est de préparer le cadre physique où l’entrevue va avoir lieu pour qu’elle soit correct. Il faut que ce soit un lieu où on voit rapidement si on est en sécurité et où on doit être capable de réagir vite. Il faut aussi que ce soit un espace qui assure la confidentialité du client

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8
Q

À quoi consiste le plan d’entrevue?

A

L’entrevue est un processus structuré, donc il faut faut avoir une idée avant l’entrevue de ce qu’on va aborder la rencontre. Donc, qu’on commence d’abord l’entrevue en faisant une révision des dernières rencontres et un retour aussi si jugé nécessaire. Il faut savoir les objectifs de la rencontre, donc des sujets qui ont été proposés

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9
Q

Est-ce que c’est toujours le plan d’entrevue exacte qui va être mis en place?

A

Non, il peut y avoir des imprévus (comme une crise pas exemple) qui fait en sorte qu’on laisse tomber notre plan d’entrevue. Il faut faire preuve de flexibilité et d’adaptation

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10
Q

Comment l’intervenant se prépare personnellement à l’entrevue?

A
  • Il s’assure d’avoir une bonne connaissance de soi (ex: savoir sujets difficiles pour lui)
  • Il travaille sur ses préjugés pour ne pas que ça impacte son empathie envers le client
  • Il reconnaît ses problèmes personnels/situations particulières
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11
Q

Quels sont les particularités pour la première entrevue?

A
  • Il faut regarder l’informations disponibles (lecture rapports, évaluations, etc.) si on veut avoir des informations qui pourraient être pertinentes pour notre sécurité par exemple et notre intervention*pas obligé
  • Les objectifs de la première entrevue sont l’accueil/prise de contact et la clarification des rôles
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12
Q

Qu’est-ce que l’alliance?

A

Processus d’établissement d’un relation fondée sur la confiance mutuelle et sur une aide respectueuse

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13
Q

La première étape du début de la première rencontre est…

A

l’accueil et la prise de contact

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14
Q

Qu’est-ce qu’il faut faire pendant l’accueil et la prise de contact?

A

Il faut avoir une bonne ambiance, il faut apprendre à connaître la personne qui est devant nous, la comprendre et prendre le temps de l’écouter pour qu’elle ne se sente pas comme un simple dossier. Il faut aussi établir les premières bases d’une alliance de travail

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15
Q

Quel est l’élément central de la relation d’aide?

A

L’alliance de travail

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16
Q

Il faut aussi faire une clarification des rôles pendant la première rencontre. Quels sont les éléments de la clarification des rôles?

A
  • Dualité aide/contrôle (expliquer mon mandat, ce sont quoi mes pouvoirs, mes responsabilités)
  • Ce qui est négociable ou non
  • Confidentialité
  • Rôle par rapport aux autres intervenants
  • Les objectifs et attentes de chacun
  • Bien comprendre la nature de la relation professionnelle
  • Attentes organisationnelles
  • Approches théoriques
17
Q

Pourquoi c’est important de clarifier les rôles?

A

Ça fait en sorte qu’il n’y a pas de surprises ni d’ambiguïtés, ce qui aide aussi à la création du lien

18
Q

Vrai ou faux. Pendant le développement de l’entrevue, on va aller du spécifique au général

A

Faux. Du général au spécifique au cours du processus

19
Q

Vrai ou faux. Il faut intervenir sans agenda caché

A

Vrai

20
Q

Est-ce qu’il faut prendre des notes ou non pendant l’entrevue?

A

Ça va dépendre du type d’entrevue (suivi vs évaluation). Si on prend des notes, il faut en prendre des petites sinon on perd le client

21
Q

Comment faut-t-il mener la fin de le rencontre?

A
  • Annoncer la fin dans les dernières minutes avant la conclusion
  • Respecter la fin, être ferme
  • Demander au client ce qu’il retient (feed-back)
  • Rester au factuel, ne plus aborder l’émotif
  • Ne pas aborder de nouveaux éléments
  • Fixer le prochain rendez-vous
  • Objectifs d’une prochaine rencontre
22
Q

Qu’est-ce qu’un bon criminologue?

A

Un criminologue qui connaît ses limites et qui est capable de mettre ses limites, qui suit les règles/normes et a les connaissances et les 4 savoirs

23
Q

Quels sont les 4 savoirs?

A

Le savoir, le savoir-être, le savoir-faire et le savoir-dire

24
Q

Qu’est-ce que le savoir?

A

Ensemble des connaissances liées aux pratiques, aux problématiques, aux situations, etc.

25
Q

Qu’est-ce que le savoir-être?

A

Qualités personnelles et professionnelles et attitudes manifestées envers le client

26
Q

Qu’est-ce que le savoir-faire?

A

Ensemble des pratiques, méthodes, techniques, procédures et protocoles liés à l’intervention

27
Q

Qu’est-ce que le savoir-dire?

A

C’est le savoir qui a été rajouté, un peu comme un savoir-faire de la parole. C’est la capacité de rendre un message respectueux et cohérent